Préparation prévisionnelle et progression Période 1 (2014-2015)

Publié le par isa

Préparation prévisionnelle et progression Période 1 (2014-2015)

Préparation prévisionnelle période 1

DEVENIR ELEVE 2014-2015

Le partage

Je partage ce que j’ai en commun :

partager c’est savoir ce qui est « moi » et ce qui est « l’autre »

SEMAINE 1 / 2 SEPTEMBRE 2014

LIVRE : Le nid

J’arrive à l’école, c’est  le grand passage

Partager : l’enseignant m’offre un chaudoudou, symbole du partage

Travailler la compétence : comprendre progressivement la spécificité de l’école

Faire : décorer avec des collages son cabinet de curiosité (boîte) pour ranger le chaudoudou

SEMAINE 2 / 8 SEPTEMBRE 2014

LIVRE : La poussette de Cléo Quichon

Partager : je me présente, je me classe entre fille et garçon

Travailler la compétence : participer progressivement à l’accueil des autres élèves

Faire : coller les silhouettes de soi et de ses frères et sœurs dans son cabinet de curiosité

Artiste : Joseph Cornell ,poursuivre la décoration de son cabinet de curiosité.

SEMAINE 3 / 15 SEPTEMBRE 2014

LIVRE : Crocolou aime sa maîtresse

Partager : je partage mon enseignant avec les autres

Travailler la compétence : faire la différence entre parents et enseignants

Faire : remplir puis comparer un tableau maison/école avec images des adultes

Artiste : Joseph Cornell

SEMAINE 4 / 22 SEPTEMBRE 2014

LIVRE : Gros pif

Partager : J’ai ma place parmi les autres

Travailler la compétence : apprendre à prendre leur place

 Faire : symboliser sa place avec une œuvre Land Art

Artiste :  Marc Pouyet, travailler avec feuilles ramassées.

SEMAINE 5 / 29 SEPTEMBRE 2014

LIVRE :  Bric à brac

Partager : Je partage les règles de l’école 

Travailler la compétence : respecter l’obligation de se conformer aux règles dictées par les adultes

 Faire : symboliser les limites en utilisant le Land Art

Artiste : Marc Pouyet

SEMAINE 6 / 6 OCTOBRE 2014

LIVRE :  Je veux un cocodrile

Partager : J’exprime mes goûts

Travailler la compétence : faire preuve d’initiative

 Faire : bilan langage

Artiste : Nils Udo, choisir des éléments naturels pour son cabinet de curiosité

SEMAINE 7 / 13 OCTOBRE 2014

LIVRE : Chut ! On a un plan

Partager : Je partage une activité avec les autres

Travailler la compétence : comprendre la valeur collective des consignes

 Faire : réaliser un gâteau surprise par groupes ( fille ou garçon)

Artiste : Mano Kellner , réunir les cabinets de curiosité

 

Progression :

 

 

Objectifs

Activités

 

Période 1

 

septembre

 

Reconnaitre et accompagner l’affirmation de l’ identité de chacun

 

A partir du livre « Le nid », entrer dans l’univers scolaire tout en évoquant la famille et son importance, utiliser le dessin de la famille ( fait le premier jour) pour se présenter et présenter sa famille ( frères –sœurs) en appui avec le livre « La poussette de Cléo Quichon » et distinguer si on est garçon ou fille.

Fabriquer un cabinet de curiosité individuel qui se remplit tout au long de la période de choses communes et personnelles.

 

 

mi-septembre

 

Amener à comprendre la différence entre la maison et l’école dans sa spécificité : un même enseignant, un espace partagé, des règles partagées.

 

 Partant du livre « Crocolou aime sa maitresse » , utiliser le dessin de la famille ( fait le premier jour) pour comparer entre élèves ce qui est leur famille et leur enseignant afin de visualiser ce qui est différent ( famille) et ce qui est pareil( enseignant).

Se fabriquer une place matérialisée ( œuvre Land Art) pour visualiser son espace personnel mais également pour oser prendre cette place qui est à conquérir en écho avec le livre « Gros pif »

Partir du livre « Bric à brac » qui évoque la règle du rangement au sein de la famille pour établir celles de l’école et utiliser un moyen visuel pour marquer les limites

 

octobre

Faire entrer progressivement les élèves dans l’expression de chacun et le partage avec les autres grâce à des activités d’expression de choix et de réalisation collective.

A partir du livre « Je veux un cocodrile », répéter la phrase du titre en distinguant sa préférence entre des éléments liés aux différents livres lus ( crocodile, chat, poussette ou livre). Suite au ramassage pour le Land Art, choisir des éléments naturels préférés pour finaliser son cabinet de curiosité.

Terminer par une activité collective culinaire pour préparer un gâteau surprise à l’autre groupe de copains en lien avec le livre «Chut ! On a un plan »

 

 

Commenter cet article

RAPHAELE 06/09/2014 16:50

coucou
ISA i me semble que tu avais travaillé sur le partage avec d'autres livres mais je nsais plus quand ça fait 4 ans que je travaille aec ton blog; je suis inspectable cette année ,je pense que je vais travailler avec des choses a^tesl années précedentes pour être plus à l'aise quelle année en rapport avec le partage me conseillerais tu?merci RAF

raphaele 09/09/2014 08:03

oui merci ISA j'hésite entre 2010/2011 et 2011/2012
biss
raf

isa 06/09/2014 18:40

Voici les thèmes des années précédentes Raphaële http://www.ecolepetitesection.com/pages/Les_livres_etudies_des_annees_precedentes-5382884.html
Peut être veux tu parler de la période où nous avions travaillé sur l'entraide et la solidarité ?

Maitresse des Poussins 01/09/2014 00:00

Je suis enseignante stagiaire pour cette rentrée 2014/2015 et votre travail m'aide bcp bcp bcp dans mes preparations. C'est tt à fait comme cela que je veux travailler :)
Merciiiiii

Géraldine 27/08/2014 12:05

Un grand merci, un gros bravo. J'entre ton site dans mes favoris.
C'est vraiment super et généreux de partager ainsi. Tu va me simplifier grandement la vie !
Tu fais un travail de Titan !
Mille fois merci encore !

Gwen 21/08/2014 15:13

Isa, as-tu hésité pour proposer un autre album pour la première semaine, s'il te plaît? Si oui, j'aimerai en avoir le titre.

isa 21/08/2014 15:31

Non Gwen et j'ai d'ailleurs eu beaucoup de mal à trouver.

Gwen 21/08/2014 12:16

Quelqu'un saurait où commander Gros Pif ou en aurait un en double? Il est indisponible et pas à la bibliothèque... et cet album m'attire beaucoup...

Stéphanie 44 07/07/2014 15:46

Bonjour,

Je me dépêche avant que le site ne ferme ( je suis venue jeter un dernier coup d'oeil pour me donner des idées de lecture et de peinture pour mes essais de vacances) pour te remercier pour toutes les idées en partage dont je m'inspire à mon rythme chaque année ( cela fait maintenant 4 ans que je suis en maternelle maintenant après pas mal d'année en cycle 3) . Je dois dire que c'est à chaque fois un vrai plaisir et une source de motivation. Grâce à Emilie ( rencontrée en stage) je me suis plongée dans le livre des intelligence des multiples et l'année prochaine je prépare mes sacs à livres. Alors je ne peux que te souhaiter des très bonnes vacances ainsi qu'à tous ceux qui alimentent en idées ce site.
Stéphanie

isa 08/07/2014 08:49

merci Stéphanie, décidément les Nantais sont présents :-))
bonnes vacances également à toi.

Chloesp 06/07/2014 22:03

Bonjour Isa !
Je me présente : collègue PES d'Emilie44 cette année en MS-GS, et T1 l'année prochaine de nouveau en maternelle (MS), j'ai pas mal farfouillé sur ton site durant cette année et vu ce que Emilie44 avait mis en place dans sa classe et forcément..ça m'a beaucoup plu ! J'ai donc décidé de me lancer dans ce beau projet sur le PARTAGE, chaudoudous, sacs à albums, table de manipulation et toutes ces merveilleuses idées partagées.. sûrement pas tout d'un coup mais à mon rythme ! Je tenais donc à te remercier d'avance pour ton investissement presque incroyable en espérant avoir le temps de pouvoir partager à mon tour quelques petites réalisations dans l'année. En attendant, très belles vacances !

isa 06/07/2014 22:16

Bienvenue Chloé, tu as de la chance d'avoir travaillé avec Émilie, elle est formidable et très active sur le blog, son blog et son site, ça aussi c'est juste incroyable, je me réjouis de la rencontrer en vrai demain. Je t'accueille avec grand plaisir pour nos nouvelles aventures partageuses

Laure Bréard Grados 04/07/2014 22:54

Bonjour
Qu'est-ce que le chaudoudou?
et bonnes vacances à tous

isa 22/08/2014 11:37

Raf; il faut que tu sélectionnes la ligne du lien que j'ai collé , tu fais clic droit puis accéder à (le lien) et cela va t'emmener sur la page souhaitée, les nouveaux commentaires ne permettent plus de mettre des liens actifs

raf 22/08/2014 10:39

coucou! impossible d'accéde au lein chaudoudou! merci pour cette aide précieuse!

isa 04/07/2014 23:16

Va voir ce lien Laure http://www.ecolepetitesection.com/2014/06/a-prevoir-pour-la-rentree.html

Emilie44 01/07/2014 13:56

Ah chouette, ça tombe bien que tu aies prévu la préparation d'un gâteau surprise collectif en fin de période, car justement c'est ce que je comptais faire pour l'échange avec une classe d'élémentaire. J'ai trouvé une collègue qui est partante pour cet échange (CM1) donc les grands viendront nous lire des histoires (ils partagent leur connaissance de la lecture) et nous leur préparerons un goûter à partager tous ensemble! J'ai récupéré une trentaine de toques de cuisinier, je compte bien habiller mes élèves pour marquer l'événement!

Emilie44 01/07/2014 17:16

Ah oui, ce serait encore mieux qu'un simple goûter, si en plus on fait deviner des choses aux grands! Excellente idée qui va enrichir notre échange avec les CM1!

isa 01/07/2014 14:01

ah c'est chouette, j'avais l'idée de jouer à un jeu pour deviner ce que l'autre groupe a fait comme gâteau peut-être à partir d'images d'ingrédients ou de gâteaux , bref garder le côté mystérieux qu'on trouve dans le livre Chut! On a un plan, mais aussi de cohésion. Cela peut tout à fait être fait avec une autre classe.

Cathy 30/06/2014 22:48

Merci Isa de nous donner toute cette énergie et cette envie d'aller toujours devant malgré tous les aléas de la vie.

Elodie 30/06/2014 18:06

Chapeau bas Isa !!!!
Comment fais-tu pour trouver l'énergie de préparer la rentrée ? J'imagine que tu es HS comme tout le monde.
En tout cas merci ! Que de beaux projets à venir....