Travailler les couleurs avec les IM chez Mimi

Publié le par isa

Je suis actuellement sur un module « couleurs », que j’ai introduit avec Kusama et « Petit pois » : on doit fabriquer sa propre couleur… J’ai suivi tes propositions pour la semaine 10 (recherches en peinture : on fabrique nos couleurs).

J’ai aussi proposé une petite chanson (« les pots de couleurs ») + un jeu en salle de motricité que j’ai repris 2 fois dans la semaine sur les couleurs (associer le sac lesté au plot correspondant).

En semaine 2 : la mascotte, sur le temps de regroupement 1, a apporté des livres sur les couleurs + ses boites à trésors de couleurs. Donc, lecture des livres + découverte et jeu libre avec les boites toute la semaine. 

J’ai proposé des gobelets colorés translucides à la table lumineuse…

Le jeudi, après la récréation, j’ai introduit mes pochettes de jeux qui couvrent les autres IM. On a travaillé avec le vendredi également (même créneau). 

Cette semaine (3), je reprends les jeux sur le même créneau (après la récré / sur 2 jours) => je note également qui a mémorisé ou pas le nom des couleurs (je leur fait verbaliser les couleurs présentes sur leur jeu) + lecture des livres avant la cantine + comptine toute la semaine. 

En semaine 4, je vais me concentrer sur mes 3 petits qui ont toujours des difficultés, et cela, sur mon temps des ateliers AIM. 

Euh… je ne sais pas si je suis très claire…. mais je peux envoyer qq photos des jeux, si ça peut aider !

Travailler les couleurs avec les IM chez Mimi
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J
Merci beaucoup pour ce partage!!je vais faire chauffer l'imprimante et la plastifieuse!!Bonne journée
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H
Un grand merci pour ce partage. C'est tout ce que je cherchais! Alors encore merci!
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B
bonjour
y aurait il une trame vierge pour les pots de couleur que je puisse en rajouter ?
merci par avance
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I
Je viens d'ajouter la matrice du pot de peinture vierge sous pdf Boterel :-))
N
Merci beaucoup, c'est une mine que je vais m'empresser de préparer pour l'année scolaire prochaine.
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N
Super tous ces jeux proposés !
Serait-il possible de les avoir en fichiers distincts pour pouvoir les reproduire dans ma classe pour mes petits ?
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I
Avec toutes mes excuses pour ce retard de mise à jour, mais voilà Mimi et Nathalie, c'est fait, j'ai rajouté les documents envoyés.
M
Je vais envoyer à Isa mes matrices de jeux
C
Super toutes ces idées.
Qu'as-tu mis dans les bouteilles?
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M
J'ai mis des petits objets de même couleur : pompons, pince à linge, cure pipe, perles en plastique, formes en mousse,... Bref, tout ce qui me passait sous la main... Puis, j'ai rempli la bouteille avec de l'eau et j'ai mis qq paillettes (toujours de la couleur correspondante) pour le côté "magique " (ils adorent quand ça brille) !
I
Supers jeux dans tes pochettes, j'adore les petits oiseaux et les plumes !
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L
Super! Merci!
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M
Je vais envoyer à Isa les paroles et je mettrai le lien YouTube pour l'air (car je l'ai un peu remaniée à ma façon....)
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C
Moi aussi, je ne la connais pas.
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L
Moi je veux bien connaître ta petit chanson des pots de couleurs... Merci!
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