Année 2015-2016 à anticiper

Publié le par isa

Merci de votre aide, c’est un plaisir de préparer l’année prochaine avec vous.

Sachez que tout ce que vous avez proposé m’a servi et même si je n’ai pas fait les choix que vous aviez proposés, ils m’ont guidée.

Voici donc la direction dans laquelle nous allons emmener les élèves et leurs valises à talents. En comparaison des années précédentes, j'ai inclus le programme des artistes de l'année pour que vous le retrouviez plus aisément. Le détail de chaque période se fera avec votre collaboration au fil de l'année.

Pour comprendre les intelligences multiples, mon conseil serait d'aller à la source et de vous plonger dans un des livres d'Howard Gardner, rien n'est mieux que l'original et n'hésitez pas à garder votre esprit critique.

Les artistes de la période 2 sont Niki de Saint Phalle et Mozart, d'une part parce qu'elle est auto-didacte et que lui est LA référence de l'intelligence musicale et d'autre part,parce qu'en regardant les Nanas, j'entendais sa musique.

L'auteur de la période 5 est Mo Willems, pour ceux qui ne connaissent pas, il a écrit une série de livres dont le héros est un pigeon, son humour est original et merveilleux. D'un aspect trés simple, ses livres sont d'une grande qualité.

 

Talents-Sens-Intelligences multiples

« Nul n’a le droit de désespérer de quiconque car il reste toujours un moyen à explorer pour l’aider à apprendre et à se développer » P.Meirieu

Tout le monde a des talents, moi aussi

Période 1 (sept-octobre 2015)

Activité dominante : Explorer le monde

Les grandes personnes ont des talents, moi aussi et je reçois ma valise à talents pour explorer le monde

J’explore l’école, j’apprends à connaitre mon corps et mes sens, je découvre ce que je sais faire

Talents: familiaux à solliciter

IM : toutes

Artistes référents : Oscar Murillo, Sandrine Merrien, John Himmelfarb

Période 2 (nov-décembre 2015)

Activité dominante : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Les artistes ont des talents, moi aussi je développe mes talents artistiques

J’agis dans le mouvement musical, je m’exprime graphiquement, je prends plaisir à inventer

Talents : Niki de Saint Phalle, Mozart

IM : dominante visuo-spatiale/musicale

Artistes référents : ci-dessus

Période 3 (janv-février 2016)

Activité dominante : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

En participant à des défis mathématiques, moi aussi j'exerce mes talents

J’utilise les nombres, j’explore les formes géométriques

Talents : individuel avec cahier de réussite

IM : dominante logico-mathématique/visuo-spatiale

Artistes référents : Yayoi Kusama, Piet Mondrian

Période 4 (mars-avril 2016)

Activité dominante : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités physiques

En surmontant des défis physiques, moi aussi je gagne des médailles

Je découvre les possibilités de mon corps et je repousse mes limites

Talents : individuel avec tableau de performance

IM : dominante kinesthésique

Artiste référent : Elisabeth Murray

Période 5 (mai-juin 2016)

Activité dominante : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Les auteurs ont du talent, moi aussi avec mes copains nous mettons nos talents en commun pour écrire un livre

Nous racontons et écrivons un livre dont le héros est notre marionnette

Talents : Mo Willems, collectif

IM : verbo-linguistique/interpersonnelle

Artistes référents : Frida Kahlo, Rob Pruitt, Amedéo Modigliani

 

 

Oscar Murillo

Oscar Murillo

Sandrine Merrien

Sandrine Merrien

John Himmelfarb

John Himmelfarb

Niki de Saint Phalle

Niki de Saint Phalle

Yayoi Kusama

Yayoi Kusama

Piet Mondrian

Piet Mondrian

Elisabeth Murray

Elisabeth Murray

Frida Kahlo

Frida Kahlo

Rob Pruitt

Rob Pruitt

Amedéo Modigliani

Amedéo Modigliani

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Vanessa 23/06/2015 20:10

Bonjour

Nouvelle venue meme si je pioche depuis quelques années des idées par ci, par là : ateliers autonomes, sacs à albums.. Je viens enfin de comprendre comment suivre le programme pour l'année... ! Je me pose des questions sur la place de la compréhension du récit et la construction de référence en littérature?? Je m'explique : Cette année, notre inspection nous a fait faire un parcours littéraire sur l'école mater et j'ai trouvé ce travail intéressant.. Dans ce parcours, il y a une réflexion et une programmation sur la construction de la permanence du personnage par exemple avec lecture de livres d'une même série, ou la construction du stéréotype du loup... ou la connaissance de textes patrimoniaux ou contes traditionnels du type Les 3 petits cochons, Roule galette et j'en passe... Du coup, j'ai l'impression que cette réflexion qui m'a vraiment fait réfléchir et construire des progressions dans mes moments autour des récits n'est pas présente... Je ne sais comment l'intégrer au programme et je me sens un peu perdue... Merci de vos réponses, merci Isa pour toutes ces idées!!!

isa 23/06/2015 23:21

Si Vanessa, nous allons le faire durant toute la période 5 qui sera consacrée à des livres d'un même auteur avec la récurrence des personnages et notamment le pigeon de la série de Mo Willems.

yobrego17 23/06/2015 16:56

eh ben voilà!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Comment veux tu que je finisse par partir en retraite??????
ça me tente encore trop tout ça ; et puis ça va encore me bousculer dans mes pratiques....j'adore
Déjà que je teste depuis 1 mois 5 ipads dans ma classe.....pour moi toute seule....trop cool
J'ai juste peur que mes PS passent le Bac en juin prochain tellement ils sont doués
En fin de matinée je les regardais "travailler" 5 en tablettes, 2 avec les aimants, 2 qui se posent des questions avec le livre de DAlMA, 2 qui écrivent le prénom des copains, 2 qui jouent de la musique, 2 qui construisent avec des vis et des boulons 2 qui jouent à "moi" 2 au jeu de la marchande et un qui refait la grande echelle montessori;;;;;;joyeux bazar qui me met en joie quand je me repasse le film des premiers jours horribles de septembre
Génial ce nouveau programme isa.......evidemment génial

clairette 21/06/2015 22:49

Geniallissime! Mille mercis ira et vous tous....

clairette 21/06/2015 22:50

Zut isa et non ira!

Stasia 21/06/2015 22:45

Et maintenant, on attend la liste des albums. Isa, tu nous mets au supplice, moi, je veux tout tout de suite. Je suis impatiente !

Stasia 21/06/2015 22:41

Waouh!Quelle belle surprise en rentrant de wee-end ! Chapeau bas super Isa pour cette année alléchante que tu as su nous concocter avec les idées des uns et des autres et beaucoup les tiennes. Suivant le blog de loin en cette fin d'année mouvementée, j'avoue que quand je jetais un œil , je me sentais perdue dans ces préparatifs ( mais le livre sur les intelligences multiples est déjà commandé). Et là, comme par enchantement, tout s'éclaire...Et j'adooooore ! C'est chouette, c'est fou comme ça motive.
Vive Mozart, vive Kusama, Niki, Frida et les autres ! Vive Isa ! Vive vous tous ! Et moi, je me lance une année de plus avec vous dans l'aventure. Merci Isa ! Merci à tous.

pascale38 21/06/2015 22:24

Comme les autres ça donne envie malgré la fatigue de la fin d'année !
J'ai suivi la préparation sans arriver à participer ça allait trop vite, trop de choses à gérer entre l'école et la famille ! mais la musique avec Mozart c'est super, les artistes, encore des découvertes...
Il y a deux ans lors d'un projet danse j'ai fait des "nanas" avec mes petits, il faut que je retrouve des photos et je les envoie si ça donne des idées, histoire d'apporter ma petite pierre à l'édifice !

isa 21/06/2015 22:28

Oui bien sûr Pascale, quand tu veux.

Auré 21/06/2015 21:19

Superbe !
J'aime beaucoup et ça fait envie...
Merci d'avoir écrit cet article aujourd'hui car demain matin, je fais visiter l'école à un premier gpe de futur PS (3gpes sont prévus) et ça me motive d'autant plus !
Quant à la sélection d'artistes, elle m'inspire beaucoup beaucoup...
J'attends le livre d'Howard Gardner que j'ai commandé pour le lire avant le grand décrochage de l'été !

Fleur 21/06/2015 21:07

Je me suis éloignée du blog cette année ... pouvez-vous me dire ce qu'est une valise à talents, comme vous les appelez?
Merci

isa 21/06/2015 22:27

La réponse est là dans les discussions qui suivent l'article http://www.ecolepetitesection.com/2015/06/les-choix-s-imposent-et-la-decision-est-prise-pour-l-annee-2015-2016.html

Sev 21/06/2015 20:46

Je rentre de ma journée ensoleillée, et je découvre ton programme ! génial ! Kusama, j'ai adoré, je suis contente de replonger dedans, et Mo Willems , quel bonheur !
Je découvre Elisabeth Murray, j'aime déjà beaucoup. Merci Isa, comme d'habitude, ça donne envie de s'y mettre tout de suite.

Karine 21/06/2015 18:21

L ouvrage de retz est très facile d acces avec un DVD et des idées de jeux du commerce à se procurer et à chercher ds sa classe .
Par contre , les auteurs conseillent une org en salle de motricité par ex .
Pour ma part , je vais aménager les coins ds ma classe en modifiant l org de l espace pour la rentrée comme le soulignait Isa ds ses recherches et d autres : pourquoi pas la cour aussi ?

Lydie 21/06/2015 17:39

Waouh c'est super!!J'adore! Je voulais travailler sur Niki de St Phalle,il suffisait de le demander!Merci! et Mozart j'adore!et Mondrian,Modigliani et encore Kusama!!super!!Tu as vraiment le pouvoir de nous donner envie alors on donnera envie aux enfants de venir à l'école!! Hâte de connaitre les albums!Vraiment,heureusement que tu es là pour me motiver en cette fin d'année!

Julien 21/06/2015 16:07

musique:
"J'adoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooore
suivre le programme d'Isa,
oh oui, c'est formidable,
en avant avec Isa,
on va encore s'éclater,
j'adore, j'adore, j'adore, j'dooooooooooore"
..."

Merci Isa, ça va être génial, c'est motivant, ça donne envie, youhou !!!

En attendant, vivement les vacances !!!

Lydie 21/06/2015 17:40

D'accord avec toi Julien!!

Karine 21/06/2015 14:42

Merci Isa . Je te suivrai encore en septembre . J adore ce lien entre le Im et les talents . J ai lu l ouvrage chez retz et il éclaire bcp.

lologolden 21/06/2015 15:52

tu as lu l'ouvrage IM de chez RETZ?
Il me tente bien , est il facile à aborder ?

Mimi 21/06/2015 12:34

Merci Isa ! C'est un beau programme ! Mais bon, je vais devoir attendre février pour le débuter ;-)
Moi, je vais tout juste entamer ma période 3 .... avec "ma collection " :-))

isa 21/06/2015 22:35

Eh oui Mimi, tu es si loin...

Mili28 21/06/2015 11:59

C'est top! Ça me motive aussi même si tout cela reste un peu abstrait pour moi car première rentrée avec vous pour moi! Des idées d'aménagements de classe en lien avec le projet de cette année? Des espaces qui changent en fonction des périodes ? Merci!

Nathalie M 21/06/2015 11:34

Wahou je suis impressionnée par tout ce travail et je suis emballée ça fait du bien en cette fin d'année éprouvante.
Merci Isa tu es super!

Sylvie L 21/06/2015 10:51

davidferreira-art.com
voiçi son site.

isa 21/06/2015 11:02

Tout à fait Sylvie, il peut venir à la suite de Kusama et Mondrian. J'ai choisi Elisabeth Murray, d'abord parce que c'est une femme et que je voulais que les talents soient distribués équitablement, mais aussi parce qu'elle met des formes qui s'apparentent à des lettres et qu'il y a un certain mouvement dans ses tableaux qui correspond bien à la période 4.

Sylvie L 21/06/2015 10:51

J'ai découvert ce jeune peintre de Pau cette année à Paris, beaucoup de lumière, de couleurs, de graphismes. Ses œuvres me semblent intéressantes pour la maternelle et c'est un contemporain.

ValP 21/06/2015 10:48

Wouah, quel boulot ! Je suis impressionnée !! C'est vrai que c'est alléchant, j'adore le pigeon de Mo Willems, Kusama , Niki de saint phalle, Mozart.. Je vais me pencher sur les intelligences multiples cet été, je vais essayer de rattraper mon retard de lecture de toutes les infos que tu as pu donner concernant les IM...Tu as fais une "valise" IM quelque part sur ton blog ? En attendant je vais me plonger dans mes commandes... vivement les vacances!

Sylvie L 21/06/2015 10:44

Bonjour à tous et toutes...

On est dimanche et il fait beau, pourquoi sommes-nous devant notre écran à travailler? l' enthousiasme devant la proposition de ce nouveau programme certainement. Merci Isa.
J'ai un gros problème technique et pratique malgré tout pour vous suivre l'an prochain, j'aurai beaucoup d'élèves, peu de place de rangement. LA VALISE! C'est à priori un outil que l'enfant utilisera toute l'année, en complément de son cartable? comment pensez-vous l'utiliser? Vont-ils la fabriquer eux même? la peindre? Est-elle déjà toute faite pour être offerte à la rentrée?

isa 21/06/2015 20:19

cette valise suit l'élève toute l'année et est offerte le premier jour, doit être pratique, pas encombrante, qui aura l'idée pour les autres ? Les élèves ne se chargeront que de la décorer et la personnaliser.

Emily 21/06/2015 10:33

ça motive ça motive !!!!
kusama j'adore et Frida encore plus !!!!!

Cyrille 21/06/2015 10:19

Chère Isa,
Tu es la seule qui me donne envie de reprendre en septembre alors qu'en ce moment le corps et l'esprit réclament des vacances.

isa 21/06/2015 10:31

Tes vacances n'en seront que plus bonnes, Cyrille.

Emilie44 21/06/2015 10:11

J'adore aussi, quel programme alléchant!!! Ca donne envie de s'y replonger directement, même si les vacances seront les bienvenues!

Je serai inspectée à la 2ème période, j'espère que l'IEN appréciera Mozart! ;-)

Je suis très contente que tu aies remis un peu de Kusama, on va encore voir des pois partout, j'adore!!!

Je vais plancher cet été sur mon cahier de réussites incluant les IM, les ateliers Montessori, les brevets, et ayant une forme de valise... ;-) Dès que j'ai fini, je te l'enverrai.

Encore merci Isa, on va passer de bonnes vacances en attendant impatiemment la rentrée comme d'habitude.

isa 21/06/2015 10:27

Je ne veux jamais refaire à l'identique, Kusama avait sa place pour cette période entre la notion beaucoup et la forme ronde.

vigie90 21/06/2015 10:07

super

Lau 21/06/2015 09:58

J'adore et j'adhère - Je découvre de nouveaux artistes que je ne connaissais pas - J'ai hâte d'être en septembre pour exploiter tout ça . . . Bien sûr après quelques vacances bien méritées !!! Merciiiiii !

lologolden 21/06/2015 09:51

un travail waouhhhhhhh je voulais dire
j'ai un lien pdf d'howard sur les IM
cela est intéressant à lire comme synthèse
http://cms.ac-martinique.fr/structure/ash/file/LA_THEORIE_DES_INTELLIGENCES_MULTIPLES_Howard_Gardner.pdf

isa 21/06/2015 10:50

Merci Lologolden, oui cela peut être utile d"avoir ce type de document, il n'en demeure pas moins que lire exactement ce que l'auteur de la théorie a écrit est irremplaçable. Chacun fait ensuite sa propre interprétation avec ce qui caractérise la lecture, c'est à dire une déformation liée à ses propres représentations. L'été dernier, je me suis plongée dans les écrits de Montessori et j'ai mesuré la distance entre tout ce que j'avais lu sur ses travaux, le dogme montessorien qu'on veut lui attribuer et ce qu'elle avait réellement construit, la manière dont tout a découlé de ses observations quotidiennes, ses essais, ses erreurs bref je me suis ensuite fait ma propre représentation qui n'est à coup sûr pas identique en tout point à celles d'autres lecteurs parce que chaque théorie se vit avec ce qu'on est, c'est pourquoi je dis gardez votre esprit critique. On remanie toujours les découvertes, c'est ça la richesse humaine, s'il faut figer les choses alors elles n'évoluent plus. Ma principale critique chez ceux qui prônent Montessori est cette volonté de fixité, alors qu'en la lisant j'ai compris qu'elle a toujours été en recherche. Personnellement, je ne connais pas Gardner, j'ai décidé de garder ses lectures pour cet été, auparavant je ne me sentais pas prête, il a fallu votre impulsion. Je ne sais si cet auteur est "lisible", j'espère que oui ! S'il ne l'est pas, je serai extrêmement déçue mais je préfère partir à l'aventure en ayant compris avec lui.

lologolden 21/06/2015 09:50

merci isa , un travail fabuleux
w

Chloé 21/06/2015 09:38

♥♥♥

Annaig 21/06/2015 09:33

J'adore, c'est plein de couleurs, de formes et Mozart alors, c'est du bonheur. Une amie musicienne me disait il y a quelques années que sa musique peut apaiser, soigner les blessures émotionnelles.

Silbale 21/06/2015 09:30

Génial!
Merci pour le boulot de défrichement! Je vais pouvoir cogiter cet été et préparer sans stress...

Magali43 21/06/2015 09:25

J'adore !

Nathalie 22/06/2015 22:49

Dernier conseil d'école ce soir et je découvre le programme à venir: les artistes à l'affiche sont alléchants, mais perso je suis complètement crevée impossible de me projeter pour la rentrée. Alors heureusement qu'Isa est là avec son blog et toutes ses propositions; Merci à vous