Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E

Publié le par isa

Cette semaine, nous avons senti et lavé :
Comme je n'avais pas de mammouth sous la main, j'ai lavé Pistache, ma chienne dalma-dogue.
Donc nous avons lavé le chien, la plante, nos mains et les poupées de la classe.
La séance avec la chienne était extraordinaire, meme les enfants qui avaient des appréhensions ou des peurs ont fini par laver et essuyer Pistache.
Il faut dire qu'elle a joué le jeu, s'est laissée faire et a écouté l'histoire attentivement.
J'ai aussi sollicité les parents pour des ateliers, et 3 personnes ont participé :
- un atelier petit sac de lavande
C'était très sympa puisque nous avions fait des plantations avec Géraldine il y a 15 jours de plantes qui sentent, dont de la lavande.
- un atelier bonbons au miel
- un atelier bougies à la cire
J'ai proposé au enfant de choisir leur atelier, ce qu'ils ont fait dans un premier temps ; mais finalement ils ont tous participé aux 3 ateliers (que j'avais proposé plusieurs fois).
Je t'envoie dans un autre mail quelques photos de ces interventions.
Les parents étaient ravis de ces matinées (1 parent mercredi et 2 parents jeudi) mais épuisés !!!
J'aurais bien lavé le mammouth demain, mais c'est ma journée de décharge et mise sous enveloppe pour les élections, programme un peu fade après masemaine....qui m'a satisfaite !
Ca méritait bien un retour , nous avons bien travaillé.

Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
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Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
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Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E

A l’école, on « patouille » dans la peinture, la colle, la farine, la pate à gâteau….puis on apprend à se laver les mains, sans mettre de l’'eau partout !!!

Et la comptine

LA PATOUILLETTE

Oh les,  mains,
les p’tites mains
qui ont fait
de la PATOUILLETTE
Oh les,  mains,
les p’tites mains
qui vont faire
la TOILETTE :

MANCHETTE
MOUILLETTE
SAVONNETTE
RINCETTE
SERVIETTE
TOUTES NETTES !!!

Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E

 Atelier : "je lave la poupée"

Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
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Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
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 Ateliers "talents parents"
- sacs de lavande
- bougies
- bonbons

Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
Lavage et ateliers talents des parents chez Sylvie E
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Commenter cet article

C
Je pense m'orienter vers les sacs à lavande pour l'objet qui sent bon de la semaine prochaine.<br /> Mais question : ça s'achète des grains de lavande ou ça se ramasse?
Répondre
S
Pour Lydie et Cécile<br /> pour réaliser les petits sacs de lavande : ma formidable ATSEM a découpé des ronds de tissu au ciseaux cranteur , les enfants ont déposé de la lavande au centre, puis refermé avec un élastique et ils ont ajouté un ruban par dessus l'élastique pour l'esthétique, puis une petite étiquette craft avec le prénom.<br /> C'est la maman qui a proposé l'atelier qui a apporté la lavande séchée. Sinon pour s'en fournir, Isa a répondu à ce propos.
I
oui ça s'achète et ça se récolte mais il faut s'y prendre à l'avance pour laisser sécher.
E
Sacs a lavande: j'y suis aussi, je vais piquer l'idée de l'elastique, plus facile qu'une ficelle a lier.<br /> Peux-tu me dire ce que les enfants recouvrent avec l'encre? Est-ce en rapport avec les IM?<br /> Je veux bien aussi des explications pour la réalisation des bonbons au miel.<br /> Merci
Répondre
E
Merci Sylvie pour tes explications. Pour les bonbons au miel, je crois que j'ai compris
I
oui Sylvie, je veux bien.Concernant les cahiers, je comprends mais cela n'en fait qu'un de plus par rapport aux années précédentes, il faudra s'interroger en fin d'année et voir si ça a posé trop de souci. C'est ça la recherche, on tâtonne , on observe et on ajuste.
S
Bonsoir Edith<br /> Nous avons utilisé des élastiques puis lacé un petit ruban par dessus pour l'esthétique.<br /> Pour l'atelier encre : nous avons collé toutes les étiquettes représentant les IM les unes à coté des autres, parfois superposées sur une feuille A3 (collectif car c'était un peu long) puis photocopiées et passées à l'encre pour faire les couvertures de mes cahiers d'habilités. Je ferai des photos de mes cahiers et les enverrai à Isa (si elle le VEUT BIEN) mais cette année je suis un peu perdue dans les cahiers, il y a trop de supports à mon gout, je gere a peu près mais j'ai peur que ce soit compliqué pour les familles. J'essaie, on verra<br /> Pour les bonbons, je n'ai pas noté exactement la recette car le papa qui a animé cet atelier a gérer seul et moi j'avais un groupe en lavage de poupée mais de tete c'est :<br /> chauffer le miel a une certaine température (il avait un thermomètre) ajouter jus de citron et sucre puis étaler sur du papier sulfurisé. attendre quelques minutes que ca refroidisse et durcisse puis couper au couteau des bande. Les enfants ont ensuite roulé ces bandes comme les boudins de pate à modeler puis les boudins sont coupés en morceaux (forme de losange) et rouler dans du sucre glace <br /> Si tu veux la recette exacte, je te communiquerai les quantités.
S
Génial tout ça ! Et la Dalma-dogue, j'adore. J'emmènerais bien ma Lili, elle adore se faire patouiller, nettoyer... Les gamins doivent adorer ! Tu n'as pas peur des réactions des parents, collègues ?<br /> Il y a, je n'ose pas le dire, disons plus de 25 ans, j'emmenais ma chienne setter irlandais au boulot. C'était génial, mais c'était aussi une autre époque... Je n'oserais plus maintenant.
Répondre
S
Bon, pour de vrai je n'ai pas informé les parents de mon projet, comme ca j'ai évité les ennuis, réactions exagérées, élèves absents, peurs...des parents. Faut avouer que j'avais à la fois très confiance dans l'activité et l'intérêt de celle ci dans le déroulement de la période (merci isa) et aussi confiance en ma chienne , plus docile tu meurs , elle était couché sur le dos les 4 pattes en l'air et se laissait caresser par 20 menottes (merci Pistache).<br /> J'ai juste fait compléter un petit coupon par chaque parent à la sortie, directement dans le vestiaire, demandant si leur enfant était allergique aux animaux : OUI- NON. Seule 1 maman m'a questionnée, c'est tout ; et j'ai prévenu les élèves qu'il y aurait une surprise le lendemain dans la classe. Et voila, le tour est joué.<br /> Là ou je me suis fait piégée, c'est que je leur ai annoncé une autre surprise pour le lendemain, (des parents venaient dans la classe pour fabriquer des chose qui sentent bon) et mes élèves m'ont demandé si j'emmenais un poney ! Flop !
G
La collègue que je suis a adoré. D'ailleurs, Pistache est aussi copine avec moi que sa patronne ! Certains de mes petits ont eu un peu peur ( récré commune) mais tout s'est bien passé ! Et puis tout le monde a l'habitude des idées "loufoques" de Sylvie !!!
S
C'est génial tout ça!! Dans notre circo, nous n'avons droit qu'à 10h d'intervenants extérieurs par classe pour l'année et il faut faire un projet pédagogique pour chaque intervention avec accord (ou non) de l'inspecteur. ça me semble normal de ne pas faire tout et n'importe quoi dans nos classes mais on a vite épuisé nos 10h et cela laisse peu de place aux interventions spontanées.As-tu fait un projet <br /> pédagogique et sous quel forme? Merci pour toutes ces belles idées en tout cas!
Répondre
S
Salut sylvie, bon je suis assez d'accord avec david...suis pas toujours dans les clous, mais jamais bien long quand meme et je me rends compte qui si tu sais ou tu vas et que tu sais ou tu emmenes tes élèves, les parents ont confiance et suivent également : on est des pro non...et merci isa pour les projets...péda...et le sens donné aux activités.<br /> Sinon, pour de vrai, dans notre circo, si les interventions ne dépassent pas 3, elles sont considérées comme ponctuelles et seule l'autorisation du directeur ou directrice est nécessaire, sans rédaction de projet ou papier à la noix ! Merci ma dirlo !!!
I
:)))
D
Bah... Un parent d'élève qui participe à la vie de la classe, c'est pas un intervenant extérieur ! Pas besoin de projet-papier à la noix et l'autorisation du dirlo suffira bien ! Simplifiez-vous la vie :-)
E
Pour Lydie<br /> Il faut faire sécher la lavande et ensuite l'egrener . Depuis 2 semaines j'ai un atelier libre a l'accueil pour préparer un grand pot de lavande sechee.<br /> Les enfants vont ensuite réaliser chacun un sachet parfume et nous allons mêler la lavande a de la pâte a sel et fabriquer un sujet a emporter dans la petite valise pour les vacances
L
Dans notre département on n'a pas le droit aux intervenants extérieurs en maternelle..sinon je voulais savoir Comment ont été faits les petits sacs de lavande? On a un gros pied de lavande à l'entrée de la classe,les enfants la touchent et sentent leurs mains après,à chaque fois que l'on rentre dans la classe,ce serait bien d'en garder le parfum dans notre petite valise..
E
Génial l'atelier lavage de la chienne dalma-dogue! J'adore! Pas sûre que mon petit Flash aurait apprécié lui... (il ne fait que 3 kg, il n'y aurait pas eu grand chose à laver non plus! lol)
Répondre
G
Formidable ! Tu es formidable ! Autant vous dire qu'entre les idées d'ISA et de ma copine Sylvie E, on ne s'ennuie jamais à l'école !!!!
Répondre
G
Dis donc copine de moi, quand t'es élèves te réclament un poney tu pourrais faire un effort quand même ! Moi aussi je veux un poney!!! :)
S
MERCI ma copine Gé