Fiche 1 Les livreurs de pizzas (EPS 2015-2016)

Publié le par isa

DATE :

Semaine 21

SEANCES

Les livreurs de pizzas

DUREE : 30 mn

 

ACTIVITE :

Phase de découverte 

Surmonter le défi « Agir en courant »

COMPETENCE :

courir dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Ce que l’élève apprend :

  1. Participer à un jeu collectif
  2. Utiliser un dispositif complexe
  3. Découvrir les possibilités de son corps

Situation 1

Durée :

1mn*2

matériel

-

dispositif

Tous les élèves

déroulement

Echauffement : les élèves suivent l’enseignant qui court devant eux

consigne

« Vous me suivez et restez derrière moi »

critère de réussite

Participer jusqu’à la fin de l’échauffement

Situation 2

Durée :

3mn*2

matériel

Parcours simple( fiche en bas de cette préparation), prévoir au moins deux pizzas par élève

dispositif

Tous les élèves

déroulement

 

L’enseignant explique qu’ils sont des livreurs de pizzas ( évoquer), il montre le chemin du dispositif, précise qu’on ne peut livrer qu’une seule pizza à la fois, et qu’il faut livrer toutes les pizzas préparées.

consigne

« Tu prends une pizza, tu suis le chemin ,tu vas livrer ta pizza, puis tu rentres»

critère de réussite

Participer activement

Situation 3

Durée :

discussion 2mn

courses

3mn*2

matériel

Idem situation 2

dispositif

Deux groupes

déroulement

 

Après discussion, il s’avère que tous les élèves qui livrent des pizzas ensemble, ça fait trop, il est décidé de faire deux groupes ( acteurs-spectateurs) et que les élèves courent pour livrer plus vite les pizzas.

consigne

« Tu prends une pizza, tu cours sur le chemin pour aller livrer ta pizza puis tu rentres »

critère de réussite

Courir et non plus marcher

Situation 4

Durée :

12 mn

+

2mn retour au calme

matériel

Deux parcours

dispositif

Deux équipes

déroulement

 

L’enseignant explique que chaque équipe doit livrer le même nombre de pizzas, celle qui aura fini avant l’autre aura gagné.

consigne

« Tu prends une seule pizza, tu cours vite pour aller la livrer et tu reviens en chercher une autre jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de pizzas à livrer»

critère de réussite

Gagner avec son équipe

TRACE ECRITE

 Photos à mettre dans l’album des réussites

 

 

CONSEILS :

Cette séance découverte est à répéter plusieurs fois dans la semaine.

En situation 2, l’enseignant ne précise pas qu’il faut courir, il stipule les règles de sécurité ( ne pas se pousser), tous les élèves peuvent partir en même temps, il s’agit de découvrir le dispositif.

Pour la situation 4 avoir prévu l’installation du dispositif auparavant est un préalable nécessaire afin d’éviter de l’attente pour les élèves.

Les principales difficultés sont :


Le sens de rotation sur la zone, beaucoup d'élèves veulent retourner par où ils sont arrivés alors qu'ils doivent emprunter un autre chemin pour le retour afin d'éviter les face à face ( il faut leur expliquer pourquoi c'est interdit).
L'arrêt du jeu lorsque le temps est fini, certains continuent à transporter leur objet, ne s'arrêtent pas.
Ils ont très envie de prendre plusieurs objets lorsqu'ils ont compris l'enjeu.

 

 

 

Fiche 1 Les livreurs de pizzas (EPS 2015-2016)

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Pianiste63 06/05/2016 12:50

Bonjour Isa, je suis débutante et j'ai des petite section. J'ai de grosses difficultés à créer et trouver des séances adaptées aux petits. Soit ce que je propose est trop difficile, soit c'est trop facile.. et je me sens complètement démunie face à la situation .... Merci en tout cas !

isa 09/05/2016 10:48

voici le lien pour retrouver toutes les préparations qui correspondent à un cycle pour travailler une compétence.http://www.ecolepetitesection.com/pages/EPS-7600900.html, d'autre part , il ne faut jamais se décourager, c'est souvent après la troisième séance que les élèves comprennent ce qui est attendu et s'organisent mieux. Donc tu ne peux pas dire que ça ne va pas dés la première séance, persévère.

isa 06/05/2016 23:35

Tu peux aller sur le module eps , clique sur le mot à droite dans les mots clés tu auras accés à tous les cycles que j'ai proposés sur le blog. Dis moi si tu trouves.

Kitou 02/03/2016 02:39

Bonjour, je viens de trouver les réponses à ma question- Merci.
En effet: Nous avons utilisé la longueur - tout s'est merveilleusement bien passé, tous ont participé activement!!!
Aux anneaux habituels, pour faire le compte, j'ai ajouté les petits sacs et des anneaux en polystyrène - je craignais que cela fausse le jeu; pas du tout. Toutes les pizzas ont été vite livrées!!!
Ma difficulté: les photographier en pleine vitesse de déplacement.
Merci, Isa, pour toutes ces idées!!!
Le carnaval est fini pour nous- les tee-shirts sont préparés dans le cadre dey notre projet de classe, en vue de la fête de fin d'année( nous inventerons une histoire en musique, avec notre Nana!!!
riches de notre expérience de Bona Nox!!!) Reste à trouver la musique, le scénario...Le sport, la plage seront de la partie...
En parlant de musique, je suis à court d'idées pour la livraison de pizzas en musique, en avez vous trouvé? À partager?
Merci pour tout, bonne 4ème période à tous.

isa 02/03/2016 10:08

merci Kitou pour ce retour, tu as raison , nous pourrions faire un échange d'idées de musique, je vais préparer l'article.

dao miche 01/03/2016 18:18

la longueur c'est mieux;... ils ont besoin de bouger.... à mon avis

kitou 25/02/2016 11:55

Bonjour Isa, selon toi, la distance souhaitable pour le trajet des livreurs de pizzas?
J'hésite entre la longueur et la largeur de la salle que je n'ai pas mesurée.
A titre indicatif, pour que cela soit sportif sans les lasser? 20m ou plus?
Merci

isa 01/03/2016 18:31

Effectivement Michèle a raison, mieux vaut privilégier la longue distance à parcourir.