Livre 2, période 5 (mai-juin-juillet 2015-2016)
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Période 5 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Les auteurs comme Mo Willems ont du talent , moi aussi avec mes copains nous mettons nos talents en commun pour écrire un livre Nous racontons et écrivons un livre dont le héros est notre marionnette En cliquant sur l'image, vous accédez à la maison d'édition
Guili Lapin, le doudou chéri de Trixie, se rend à l’école maternelle aujourd’hui. Trixie est impatiente de le présenter à ses amis. Il est tellement extraordinaire, il n’y en a pas deux comme lui ! C’est du moins ce que croyait Trixie…
Ce que nous allons faire en classe en lien avec ce livre Concernant L'autre Guili lapin, la problématique est "Comment éviter la confusion des doudous ?".L'observation, la description et la personnalisation des doudous vont être au coeur de la semaine 1, alors qu'en semaine 2 il sera question de comprendre l'univers de Mo Willems en comparant les deux livres (Guili Lapin et L'autre Guili Lapin), leurs différences et leurs similitudes . Le voyage de la marionnette s'appuiera sur les tâches à faire avec la marionnette définies au préalable avec les élèves et qui permettront d'alimenter le récit de chacun.
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