Les tableaux de Marcel chez Vivi

Publié le 23 septembre 2016 par isa

Je vois que des collègues ont proposé l’exploitation du livre « les tableaux de Marcel » dans la recherche de livres pour la période 2.

C’est pourquoi je partage le travail en arts visuels que j’ai fait l’an dernier avec mes petits et moyens.

Anthony Browne, sous les traits de Marcel, s'amuse à reproduire un certain nombre de tableaux de maîtres (Léonard de Vinci, Raphaël, Vermeer, Manet…)

Domaine: Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

L'objectif des ces séances est de:

- aller à la rencontre d'oeuvres d'art

- commencer à se créer des références culturelles

- produire des "oeuvres" en arts plastiques

Objectif séance 1: Observer et commenter les tableaux de Marcel avec le vidéo projecteur

Objectif séance 2: Comparer et associer les oeuvres d'arts avec les oeuvres de MARCEL tirés de l'album "Les tableaux de MARCEL"

J'ai transformé le dortoir en musée pour que les enfants puissent circuler librement et admirer les oeuvres. Une séance très intéressante où les enfants ont pu observer, s'exprimer et associer les tableaux de Marcel avec les reproductions d'oeuvres d’art en petit groupe.

Ils devaient expliquer pourquoi ils avaient scotché une oeuvre de Marcel sous tel original... et choisir aussi leur oeuvre préférée.

Objectif séance 3: Replacer des cartes des détails d’oeuvres sur le bon tableau: jeu de piste.

Pour télécharger le matériel de cette séance, c’est ici:

mars 2016

Tandis que les petits s'exercent à écrire leur initiale ou leur prénom, les moyens apprennent à compléter des tableaux à doubles entrées. Ces tableaux à difficulté croissante viennent de l...

http://vivimaternelle.canalblog.com/archives/2016/03/index.html

Objectif séance 4: Associer un tableau à une musique

4 oeuvres choisies: - La danse de MATISSE, - Le cri de MUNCH, - GUERNICA de PICASSO, - et le baiser de KLIMT

Dans un premier temps, nous avons visionné les 4 oeuvres avec le vidéo-projecteur.

Puis, pour les aider à mémoriser le nom des oeuvres, nous avons joué avec les photocopies miniatures de ces oeuvres. " Montre-moi " La danse de MATISSE"..."

Ensuite, je leur ai fait écouté 4 extraits musicaux:

- le boléro de RAVEL, - Thriller de Mickaël JACKSON (faut trouver une autre musique, celle-ci fait vraiment trop peur!), - Un extrait de Carmina BURANA: Carl roff, - L'hymne à l'amour d'édith PIAF

Consigne" Tu écoutes la musique, et tu réfléchis à ce que tu ressens. Puis tu lèves l'oeuvre qui va bien avec cette musique."

Ces séances ont été super riches en langage et en découverte des arts. Je suis fan des tableaux de Marcel!