Question sur la gestion de la mise en ateliers par Marguerite
Bonjour
Je me décide enfin à rejoindre le groupe des blogueurs, apres avoir lu anonymement tous les articles depuis plusieurs années.
Merci à ce blog, qui prend en compte les échanges, les textes et qui entretient un vrai travail d'équipe.
Voila, je suis en panne de décision!!!
Comment gérer la mise en ateliers à 30 par classe?
Il y a les groupes de couleur ou autre symboles qui rassure l'enseignant car il sait que chaque groupe a participé à chaque proposition, mais où l'engagement de l'enfant est faible ; La capacité à opérer un choix n'est pas entrainée et donc pas développée. ...
Et puis, il y a la possibilité de donner le choix avec un regroupement pour présenter les ateliers ou pas:
- façon informelle,sans regroupement , les enfants voient le matériel sur les tables et s'installent
- de façon formelle,avec regroupement et avec inscription type Matern'ailes
Cette dernière proposition me semble bien adaptée à des Moyens mais comment faire pour que ce dispositif fonctionne avec 30 enfants?
On ne peut pas faire un regroupement à 30 où chacun donnerait son choix!!!
Voila , je m'y perd , je n'arrive pas à envisager une solution satisfaisante.
La seule certitude que j'ai ( ça c'est deja bien!) c'est que je ne souhaite pas fonctionner avec des groupes de couleur
Si certains ont des pistes à faire partager , je suis preneuse.
Merci à vous
"L'activité de l'enfant est poussée par son propre moi et non pas par la volonté de la maîtresse" Maria Montessori ( 1870-1952), extrait de "La pédagogie scientifique". 50 ans plus tard...:" N...
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