Recherche albums pour la période 2(2016-2017)
Il est déjà temps de commencer nos recherches pour la période 2 afin que je vous présente ma sélection de livres début Octobre.
Voici le projet pour la période 2, j'ai fait des petites annotations en italique et j'aimerais bien votre avis
Période 2 (nov-décembre 2016)
Activité dominante : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Pour réussir à l’école, j’agis, je m’exprime, je comprends dans l’atelier des GribouillARTs
Mon sac d’explorateur contient :
Pour AGIR: une craie et un pochoir (qui rappellent les deux artistes sur lesquels nous allons travailler)
Pour M’EXPRIMER : un porte vue pour ranger mes images d’œuvres d’art ( mon idée est que chaque semaine, les élèves apportent ou choisissent des images d'oeuvres , pas forcément des artistes étudiés, plus en rapport avec leur sensibilité et qu'une journée dans la semaine il y ait "Le musée à regarder". L'enseignant choisit de montrer quelques oeuvres dans un cadre intime - je verrais bien au dortoir dans le noir avec grand écran si c'est possible- ainsi, ils iraient au "musée" contempler et commenter des belles images. J'aime l'idée que trés tôt les enfants soient sensibilisés au beau, à l'esthétisme, à la culture et que les émotions ressenties s'inscrivent en eux pour développer leur goût de découvrir)
Pour COMPRENDRE : un catalogue de consignes ( c'est encore un peu flou parce que je m'interrogeais sur le contenu préalable, les enfants ont-ils déjà toutes les consignes possibles en activités artistiques ou bien construisons-nous un catalogue au fil de la période ?)
IM : dominante visuo/spatiale et corporelle
Artistes référents : JonOne, Bansky
