école petite section

Je suis heureuse de vous retrouver pour cette période 5 et de développer l'atelier des Pipelettes.  

Je vous invite à regarder la fiche de préparation modifiée pour suivre les adaptations.

Je joins de nombreux documents pour débuter cette reprise car j'ai essayé d'envisager une progression respectant l'ordre de présentation des ateliers Montessori en langage.   

Les enfants auront bien sûr des lettres rugueuses dans leur sac d'explorateur mais j'ai souhaité compléter le matériel avec des lettres mobiles dans les prochaines semaines pour amener les GS  à commencer à écrire des dictées muettes de la série rose en fin de période. Cet alphabet cursif sera collectif puis individuel . J'ai gardé les codes couleurs de mon matériel : les voyelles en bleu et les consonnes en rouge. Du coup, j'ai modifié les documents de Titline pour avoir une cohérence de couleurs.   

Les lettres rugueuses servent à tracer les lettres, indépendamment les unes des autres; l'alphabet mobile  sert à composer des mots grâce à des lettres qui se lient entre elles.

Avant de présenter les lettres rugueuses, il est important de travailler le jeu "je devine" qui éveille chez l'enfant la conscience phonologique et le prépare à entrer dans le monde de l'écrit.  Ce jeu contribue à sensibiliser les enfants à des sons différents se trouvant dans un mot (au début, à la fin et au milieu).   

Cette activité peut-être mise en place quand l'élève s'exprimera clairement, utilisera des structures de phrases élaborées et un vocabulaire riche et qu'il aura affiné sa perception sonore.    

Bonne reprise.