Poème collectif à partir d'Ecoute la musique chez NatouD

Publié le par isa

Je partage une activité
 
1- Chaque élève a choisi un mot de la "nature"
2- ( histoire de réutiliser nos compétences de l'intelligence Naturaliste) Nous les avons classés selon deux critères:
a) qu'ils désignaient un animal, un fruit ou une plante
b) leur rime ou leur nombre de syllabe
3- nous avons, en cette semaine 1 de période 5, créé ensemble un premier poème avec les mots en 1 syllabe:
 

Dans mon jardin
une fille plante des fleurs
elle écoute la musique
de l'ours qui jongle avec des pommes
elle écoute la musique
de la poule qui picore des glands
elle écoute la musique
du tigre qui se cache dans les feuilles
dan mon jardin
une fille plante des fleurs
 
les PS-MS de NatouD
Poème collectif à partir d'Ecoute la musique chez NatouD

Publié dans NatouD, poésie, PS, MS

Commenter cet article

natouD 26/04/2017 22:08

sympa vos commentaires... pour ma part les PS ont eu plus facilement accès à l'abstraction que les Ms.. leur petit côté artiste sûrement!

Daomich 26/04/2017 14:24

Nous on a essayé de trouver ce qui ne faisait pas de bruit... Ca a cogité sous les crânes de mes piafs...
Z ont fini par trouver la musique de maman qui danse.. La musique de mon frère Victor qui danse avec la main...et on a laissé de côté les dinosaures... Qui eux font trop de bruits...
Ca les a intéressés malgré les difficultés...en tous cas on est rentré de plein pied dans le propos
Dans l ensemble ils sont tous parvenus à répéter les phrases et à choisir une d entre elles pour le calepin..
Merci à tous et toutes...

isa 26/04/2017 15:20

Merci pour ton retour d'expérience Michèle, ça me plait toujours autant de savoir comment ça fonctionne ou pas ....

fred 26/04/2017 10:40

Bonjour. Pour ma part, j'ai mis en œuvre la préparation du site, sauf que j'ai repris la création personnelle (avec les mêmes élèves) le lendemain de la répétition d'une phrase du livre. J'ai laissé libre cours à leur expression spontanée dans le micro et obtenu le résultat suivant:
"Ecoute la musique de la guitare qui joue à la maison", "Ecoute la musique du maraca qui danse", "Ecoute la musique de la coccinelle qui vole". A noter donc, que les jeunes enfants (PS) n'accèdent pas à l'abstraction et choisissent en effet des objets qui font naturellement de la musique même si Olivia fait "danser" ses maracas!...mais je l'accepte tout à fait.

isa 26/04/2017 11:32

Je m'en doutais un peu, c'est compliqué J'écoute un bruit qui ne fait pas de bruit...

fred 26/04/2017 10:42

de la maraca d'ailleurs (fem.)