Questionnaire Etat des lieux des pratiques de classe par Claire B

Publié le par isa

"Cher(e)s collègues de maternelle,
Je prépare cette année l'épreuve d'admission au CAFIPEMF option maternelle. Dans le cadre du mémoire, je souhaite établir un état des lieux de nos pratiques de classe et de nos représentations. Si vous avez quelques minutes à consacrer à mon questionnaire, je vous remercie par avance de vos réponses et de votre précieuse collaboration."

Questionnaire Etat des lieux des pratiques de classe par Claire B
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Publié dans claire b, cafipemf

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A
C'est fait aussi; Pas toujours facile de répondre aux questions...
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V
C'est fait Claire. Les réponses ne sont pas toujours évidentes à formuler . Ton questionnaire me fait douter: Faut-il supprimer les groupes? Faut-il donner les consignes en petits groupes ou individuellement (ce serait le mieux mais matériellement impossible)?...Où trouver le temps d'observer les enfants en activité? avec une grille d'observable mais du coup l'enseignant n'est plus disponible pour enseigner ou pour jeter un oeil sur les autres groupes...
Merci pour ce questionnaire. Une chose est sûre, je n'observe pas assez les enfants. Je vais essayer de modifier cela.
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C
Le doute est la première amorce de toute réflexion car, comme dirait Descartes, "je doute, je suis"... Je trouvais intéressant d'avoir une photographie des pratiques de classe dans nos écoles maternelles. A la lecture du rapport de l'IGEN de 2011, rédigé notamment par Viviane Bouysse, il semblait que les pratiques n'avaient pas beaucoup évolué et que beaucoup d'enseignants de maternelle se cantonnaient dans leurs routines et dans les doxas pédagogiques qui définissent les mythes de notre école maternelle. Lors de mon oral d'admissibilité, l'inspectrice m'a énormément interrogée sur ma pratique (celle qui s'inspire très largement de notre blog préféré, de Maternailes aussi) et elle m'a un peu poussée à choisir cette thématique pour mon mémoire. A la lecture des premières réponses, je vois que nous avons su faire évoluer et redéfinir notre "style pédagogique" (pour citer encore V. Bouysse). Vos réponses sont très riches et me permettent d'envisager mon mémoire dans l'optique d'une action de formation vers les néo-titulaires, ces enseignants débutants qui n'ont pas encore notre expérience, notre recul, notre savoir-faire... et nos références sitographiques!
Avec vous, j'amorce ainsi ma réflexion. Alors merci!!
I
en lisant vos commentaires ça me donne envie de le lire ce questionnaire, mais je n'ai pas de classe...
N
Fait aussi
Intéressant, ça questionne (une fois encore) notre pratique et permet de la faire évoluer
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E
Fait, mais pas facile de répondre à tes questions au vu de mon organisation. J'ai fait de mon mieux.
Bon week-end.
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C
Grand grand merci à vous!! Je sais que la rentrée est toujours un moment très chargé, alors je vous remercie d'avoir pris un peu de temps pour enrichir ma réflexion!!
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B
moi aussi c'est fait!!
bravo tu as déjà bien avancé si tu as deja rédigé un questionnaire
tu as deja fait le cadre théorique??
j'avais passé le cafipemf, il y a 2 ans et là je me questionne pour une réinscription...
bonne continuation et bon courage
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D
c'est fait.bonne continuation!
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M
Beau sujet, questionnaire complété !
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M
C'est fait ! pfff, moi je ne me suis pas encore mise au travail ... Quel boulot !! félicitation !
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A
c'est fait , bon courage !
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M
voilà c'est fait
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G
Voilà c'est fait .bon courage
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