Journal des parents chez K2

Publié le par K2

Journal des parents chez K2

L'axe principal de cette dernière période étant le langage oral et écrit, il nous fallait une activité d'écriture de textes à proposer à nos élèves.

Portdafrique, nous a montré son travail de compte-rendu quotidien en direction des parents ICI.

Cette proposition nous a de suite interpelées et nous nous me sommes aperçues que la dictée à l'adulte est un exercice que nous pratiquions très peu.

Il fallait que se jeter à l'eau, Portdafrique nous a expliqué que la mise en oeuvre était facile et que élèves et parents en étaient très satisfaits.

 

Karine et moi sommes allées chercher des sources institutionnelles afin de compléter nos connaissances et cibler les objectifs.

Nous sommes tombées sur le fichier Eduscol : Lien oral-écrit / Les dictées à l'adulte.

Dans ce fichier très complet, je vous le conseille vivement, se trouve une vidéo présentant un travail de compte-rendu quotidien à destination d'informer les parents sur les activités effectuées en classe.

Vidéo du compte-rendu ICI.


Voici l'organisation :

Objectifs

Se remémorer les activités du jour.

Faire un compte rendu, par dictée à l’adulte, pour l’information des parents.

Travailler l’articulation entre ce qui est dit et écrit.

 

Déroulé dans la classe de Kaloo K2

Atelier avec 5 ou 6 élèves (GS ou MS ou MS/GS) tous les après-midis de 14h à 14h20.

Je suis très exactement le travail présenté par la collègue dans la vidéo.

Après 15 jours de dictées quotidiennes, il a été décidé que l'élève de service à l'écriture de la date écrirait lui-même sur le tableau.

Après la dernière relecture, je demande aux élèves de venir souligner des mots simples que nous avons déjà travaillés ou qu'ils peuvent décoder facilement.

Ces mots seront à copier sur le carnet de voyage qui sert de cahier d'écriture en cette fin d'année.

Journal des parents chez K2
Journal des parents chez K2
Journal des parents chez K2
Journal des parents chez K2
Journal des parents chez K2
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :

Publié dans 2017-2018, la salle des GS, K2

Commenter cet article

portdafrique 31/05/2018 00:52

Merci, j'ai enfin pris le temps de regarder la vidéo (ou de la revoir, je ne sais plus...).
Je vais me lancer dans la "recherche de mots", je pense que certains de mes élèves sont prêts.
Je reviendrai sans doute en parler.

isa 01/06/2018 09:29

Karine quand tu cites un article tu peux mettre un lien pour le retrouver plus facilement http://www.ecolepetitesection.com/2018/05/adaptations-ms/gs-sem-29/30-je-t-ai-ecrit-un-message-par-k2.html

Karine k2 31/05/2018 20:51

Oui pordafrique , au début ce n'est pas évident puis les El y prennent du plaisir .
Maintenant mes gs essaient même de me dicter les mots simples .
La dictée à l'adulte associée à l'écriture tâtonnée portent vraiment des fruits .
J'ai détaillé ce travail dans la préparation adaptée "je t ai écrit un message ".

edith 19/05/2018 07:33

Merci pour les ressources
Et merci de partager votre travail: j'aime beaucoup les dessins aux crayons de couleurs

Julien 19/05/2018 02:39

Merci pour cet article !!!

K2 17/05/2018 22:42

merci pour ton retour encourageant. N'hésite pas à te lancer c'est un travail riche pour les el.

Melina 17/05/2018 22:33

Je trouve votre travail très riche ! C est vraiment intéressant. Il est aussi très bien pensé...Bravo !