Domaine ciblé: EPS -Série 1 Je ne veux pas aller à l'école
DOMAINE D'APPRENTISSAGE :
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Objectifs visés et éléments de progressivité :
Communiquer avec les autres au travers d'actions à visée expressive ou artistique
Ce qui est attendu des enfants en fin d'école maternelle :
Construire et conserver une séquence d'actions et de déplacements, en relation avec d'autres partenaires, avec ou sans support musical.
L'enseignant observe que l'enfant commence à réussir ou réussit régulièrement à...
Explorer différents possibles à partir d’inducteurs variés, matériels ou imaginaires
Activités :
Mise en jeu des dimensions créatives et expressives du mouvement.
Mime des émotions : colère, peur
Voici des propositions d'activités trouvées sur le net ou sur le blog
https://web.ac-reims.fr/dsden10/exper/IMG/pdf/mime_et_album_de_jeunesse.pdf
http://adosen-sante.com/wp-content/uploads/2015/06/Fiche-activites-maternelles.pdf
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Performances artistiques chez Stasia - école petite section
Voici l' expérience que je viens de tenter cette année et qui englobe musique, danse, arts plastiques. Par petits groupes de 6, les enfants ont créé en musique une grande oeuvre collective ...
http://www.ecolepetitesection.com/2016/06/performance-artistique-chez-stasia.html
Avec Heather Hansen chez Stasia
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Fiche 3 Je mime les mouvements et les émotions des oeuvres de Banksy - école petite section
DATE : Semaines 13-14 SEANCE Je mime les mouvements et les émotions des œuvres de Banksy DUREE : 30 mn ACTIVITE : Reproduire et prolonger les émotions corporelles des personnages des œuvres ...
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