Adaptation semaine 3 PS-MS-GS Années 2016-2017 chez Portdafrique

Publié le par Portdafrique

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Les P de Papa ont eu du succès, on fait des chasses aux P dans les différents lieux de l'école.

On note les mots qui commencent par P ou M sur le tableau, les enfants demandent de l'aide à leur entourage et "apportent" des mots en classe le matin.

Nous avons fait une fresque des bonshommes de nos émotions et dessiné et écrit dans le cahier d'écrivain à partir de l'album "Aujourd'hui, je suis", je pique toutes les belles idées du site, merci! 

J'ajoute mon cahier-journal et ma page cahier de liaison avec le journal des parents, écrit chaque jour en dictée à l'adulte qui permet d'institutionnaliser les structures langagières travaillées en ateliers.

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Nath 22/09/2018 17:11

Merci Portdafrique pour tes propositions toujours très intéressantes. C'est super ce mur des monstres avec dictée à l'adulte.

portdafrique 22/09/2018 13:57

Merci pour les encouragements et bon week-end à vous!

edith 22/09/2018 11:25

Ah!!! Voilà les P.
Merci portafrique pour ce deuxième épisode!
J'aime aussi beaucoup ta frise de "monstres" avec les phrases ajoutées!!! Le fond, j'adore!
Et toujours ta petite "patte" personnelle dans le dessin du poisson au crayon de couleurs.
Super boulot!

Karine k2 22/09/2018 09:41

Je te remercie de publier tes idées .
Tu le donnes envie de reprendre ce travail de dictée à l’adulte déjà débute en période 5 en juin 2018. C est un travail riche et le cahier d écrivain met bien en avant cette entrée nécessaire dans la production d écrit .
Merci .