Programmation période 4 chez Maud

Publié le par isa

ci-joint la prévision de la 4eme période.

Je vais reprendre celle de l’année dernière car je me suis bien éclatée, j’ai changé les livres  car j’aime bien changé 😉

Je vais surement aussi modifier 2-3 trucs car il faut aussi que je commence le projet robotique dans lequel je suis inscrite.

Cette période sera consacrée à la découverte, au codage mais sans robot, je garde les robots pour la 5ème période.

Voilà bonnes vacances à la zone A et courage aux autres.

Préparation prévisionnelle période 4 (2019-2020)

AGIR, S'EXPRIMER ET COMPRENDRE A TRAVERS L’ACTIVITE PHYSIQUE

Agir ensemble pour protéger notre planète en découvrant le jardinage

Attendus : Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image.

Observable : Savoir que les plantes ont des besoins : eau, lumière et nourriture pour se développer

Activité : Plantations avec création d’un carnet de jardinage

 

 

 

SEMAINE 22 / 09 MARS 2020

 

LIVRE : Irène la graine !

Compétence : Reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières

Observable : Faire émerger les représentations initiales et commencer à émettre des hypothèses

Activité : Réaliser un tri graine/non graine et des semis

Compétence : découvrir les possibilités de son corps (courir-lancer)

Agir, s’exprimer : évaluation diagnostique « Qu’est-ce que je sais faire ? » (Phase de découverte)

 

________________________________________________________________

SEMAINE 23 / 16 MARS 2020

 

LIVRE : Une vie merveilleuse

Compétence : Retrouver l'ordre des étapes du développement d'un végétal

Observable : Comprendre qu'une sorte de graine donne une même espèce de plante et qu'il existe une grande variété de graines

Activité : Trier des graines

Compétence : développer des capacités d’adaptation et de coopération,

Agir, s’exprimer : jeu « C’est mon équipe » et jeu « La balle au fond » (phase de référence), nous participons au carnaval

 

________________________________________________________________

SEMAINE 24 / 23 MARS 2020

 

LIVRE : Graine de carotte

Compétence : Connaitre les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux

Observable : Comprendre comment la graine devient une plante

Activité : Observer les plantules obtenues

Compétence : nous créons un nouveau jeu à partager,

Agir, s’exprimer : à partir du jeu « Remplir sa maison », chercher des variantes pour un nouveau jeu. (Phase d’entrainement)

________________________________________________________________

SEMAINE 25 / 30 MARS 2020

LIVRE : T’Choupi jardine

Compétence : Utiliser des objets techniques (les outils de jardinage) dans des situations fonctionnelles conduisant à la découverte de leur usage et de leurs propriétés.

Observable : Comprendre que les graines germent et donnent des plantes

Activité : Réaliser des semis

Compétence : j’apprends le jeu que nous avons créé

Agir, s’exprimer : notre jeu des « super jardiniers » (phase de réinvestissement)

________________________________________________________________

SEMAINE 26 / 06 AVRIL 2020

 

LIVRE : Les deux arbres

Compétence : Reconstituer l'image d'un végétal, connaître les différentes partie d’une plante.

Observable : Comprendre que les graines germent et donnent des plantes

Activité : faire pousser une graine / un semis

Compétence : prendre conscience des nouvelles possibilités acquises

Agir, s’exprimer : évaluation sommative « Qu’est-ce que j’ai appris et qu’est-ce que je sais faire ? » (Phase bilan)

________________________________________________________________

SEMAINE 27/ 14 AVRIL 2020

 

LIVRE : J’ai le droit de sauver ma planète

Compétence : Reconnaître le caractère cyclique de certains phénomènes

Observable : Comprendre que pour grandir, la plante a besoin de terre, d'eau et de lumière

Activité : bilan

Compétence : préparer ensemble un spectacle de danse

Agir, s’exprimer : Construire et conserver une séquence d'actions et de déplacements, en relation avec d'autres partenaires, avec ou sans support musical

________________________________________________________________

 

 

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :

Publié dans maud

Commenter cet article

audélia 25/02/2020 10:56

Belles idées, merci.