Mur de cellulose de maïs chez Cyrille
mur de cellulose de maïs ( je n'avais pas de pompom ;-)
mur de cellulose de maïs ( je n'avais pas de pompom ;-)
"Pour réussir à l'école, j'agis, je m'exprime, je comprends..." est le titre du projet 2016-2017 du blog et l'AGEEM s'en réjouit. C'est avec la même ambition de contribuer à la réussite de tous, avec la même volonté d'aider à s'approprier les nouveaux...
Je suis à l’école pour les préparatifs matériels de la rentrée et après de nombreuses réflexions, je me suis lancée dans la réalisation d’une installation qui rappelle ton idée de bac sensoriel. Je ne sais pas comment les collègues se sont débrouillés,...
Voici l'enregistrement de l'album Paul. Bonne reprise! - Paul.m4a.mp3
voici ma petite participation... - la danse dans l'art1.pdf
Bonjour à tous, Avec mes collègues , nous cherchons des idées pour participer à la semaine de la laïcité ( de la maternelle au CM). Merci de nous les faire partager pour nous aider ! A l'occasion du premier anniversaire de la marche du 11 janvier, le...
Voici une modeste contribution : j'ai sélectionné quelques œuvres en mouvement que je présenterai à mes élèves à la rentrée. ça peut peut être servir à quelqu'un ! - pientures sport.pdf
Je travaille en suivant tes progressions de l'année 2015-2016. J'étais quelquefois craintive mais j'ai fait et non seulement, les enfants ont adhéré mais en plus ils ont adoré !! Un immense merci pour nous permettre de nous lancer dans des projets dont...
Cet article a pour objectif de vous aider à choisir les jeux à proposer aux enfants du cycle 1 au cycle 3. Par Lucie MOUGENOT (formatrice en EPS à l'ESPE d'Amiens). A quoi on joue ? Avant tout, il convient de rappeler que les jeux sont choisis en fonction...
Comme prévu, je partage des photos de la production des TPS/PS/MS autour du pliage d'avions, en lien avec l'album BORIS, UN PARFAIT PETIT AVION et du travail de Melle MAURICE. Nous nous sommes inspirés de cette oeuvre (photo jointe) pour faire la même...
DATE : Semaine 10 SEANCES Je mime les mouvements des œuvres d’art DUREE : 30 mn ACTIVITE : Explorer le geste traduit en peinture COMPETENCE : Proposer des solutions dans des situations de création avec son corps Ce que l’élève apprend : Observer Mémoriser...
Nous recevons la compagnie Billenbois début Décembre pour un spectacle, une adaptation du Petit chaperon rouge à partir de reproductions d'oeuvres célèbres de Botero, Chagall, Magritte, Mondrian, Miro, ... Pour préparer ce spectacle j'ai réalisé deux...