/image%2F1044049%2F20171011%2Fob_763616_dessiner-19-631x1024.jpg)
Avec un tonton graffeur, pas facile d'expliquer aux enfants pourquoi, eux, ne peuvent pas écrire sur les murs. Surtout quand tonton Haribow décide de refaire entièrement le mur de 16 mètre de l...
/image%2F1044049%2F20171011%2Fob_530830_img-3204.JPG)
Voici les différentes étapes de la création, imaginées par Isa et réalisées par mes élèves. Cela leur a beaucoup plu, et plusieurs ont voulu faire plusieurs fois les étapes coller et tracer les chemins...
/image%2F1044049%2F20171011%2Fob_5cdad9_capture-d-ecran-2017-10-11-a-13-18.png)
Voici les œuvres de mes PS réalisées à la ’’manière de ’’ nos artistes de la Période : Claude Rutault et Arman sur le même support (couvercle de boite de chaussures) et Gaston Chaissac avec des papiers déchirés de prospectus de fleurs.
/image%2F1044049%2F20170829%2Fob_0eb16b_capture-d-ecran-2017-08-29-a-15-45.png)
- Clic cahier 7.odp - Clic cahier 7.pdf - Clic cahier 7.ppt
/image%2F1044049%2F20171009%2Fob_dd52de_gout-1.png)
Pour la semaine prochaine, voici ce que je proposerai à mes élèves, en lien avec le livre : clic. A l’accueil : Malle à jouer Proposition d’ISA. Grand succès aujourd’hui auprès des enfants ! En EPS : Le yoga avec des TPS-PS en groupe classe m’effraie...
/image%2F1044049%2F20171004%2Fob_a70277_capture-d-ecran-2017-10-04-a-13-12.png)
Dans le module 1 consacré à « Qu’est-ce que l’agressivité ? », nous nous sommes attachés à décrire, exprimer et ressentir ce que ce mot « agressivité » nous renvoyait. Les observations montrent une fréquence suffisante pour nous interroger sur les conduites...
/image%2F1044049%2F20171009%2Fob_a09d1b_capture-d-ecran-2017-10-09-a-13-41.png)
Sentier des arts à Mortagne sur Seudre et l'EguilleBelle ballade artistique dans les maraisUn ptit coucou land art, ça me fera toujours penser à toiÇa pourrait être un beau lieu de sortie aux vacances de Toussaint😉Toutes les œuvres sont plaisir des yeux...
/image%2F1044049%2F20170825%2Fob_ace22e_ob-ff0019-ob-234a7b-capture-d-ecran-20.png)
SEMAINE 7 / 16 OCTOBRE 2017 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « Ici, c'est mon école » Phase de bilan : Nous apprenons à présenter notre école et les personnes de notre classe PROGRAMMES 2015 : L'école maternelle est une école bienveillante,...
/image%2F1044049%2F20171008%2Fob_492703_capture-d-ecran-2017-10-08-a-11-38.png)
Voici quelques photos des ateliers de mes élèves de PS . Peindre sa boite , déchirer des papiers : ils sont super partants et mémorisent très bien le nom des artistes. Le chemin , quel enthousiasme; tout le monde veut faire pour montrer ses progrès aux...
/image%2F1044049%2F20171007%2Fob_4e759a_capture-d-ecran-2017-10-07-a-18-29.png)
Je t’ envoie un petit article sur la fabrication de nos machines à laver. Il faut bien laver ces doudous de temps en temps, même si les enfants préfèrent garder leur odeur personnelle… Après avoir lu 2 albums que j’adore: « le mange doudous » et « Guili...
/image%2F1044049%2F20171005%2Fob_a63efd_ateliers-s5-4.JPG)
Pour la semaine prochaine, voici ce que je proposerai à mes élèves, en lien avec le livre : Ici c’est chez moi et avec la semaine du goût. A l’accueil : Malle à jouer Proposition d’ISA. Il me faut encore rassembler les éléments mais j’ai déjà pensé à...
/image%2F1044049%2F20171005%2Fob_6e0993_capture-d-ecran-2017-10-05-a-15-23.png)
Aujourd’hui, on va chercher quel sac à album on pourrait proposer avec le livre Ici, c'est chez moi Je vous propose de réfléchir selon une intelligence multiple : interpersonnelle : capacité de comprendre les autres, de communiquer avec eux intra-personnelle:...
/image%2F1044049%2F20171005%2Fob_10cd41_capture-d-ecran-2017-10-05-a-15-14.png)
IM visuelle - Rouge.odp - Rouge.pdf Aujourd'hui, on va chercher quel sac à album on pourrait proposer avec le livre Rouge Je vous propose de réfléchir selon une intelligence multiple : interpersonnelle : capacité de comprendre le...
/image%2F1044049%2F20171004%2Fob_86c58d_capture-d-ecran-2017-10-04-a-09-37.png)
/image%2F1044049%2F20171002%2Fob_2033b2_capture-d-ecran-2017-10-02-a-10-11.png)