cahier de liaison 6
| SEMAINE du 8 OCTOBRE 2007 |
 L’école est un lieu où l’on peut s’écouter.Dans les situations de communication au sein du groupe, les prises de parole s’organisent, chacun apprend à attendre son tour . |
Comme tout autre livre ou cahier, il serait bien d’aider votre enfant à le respecter.
Quelques conseils pour son utilisation :
· Laisser votre enfant vous raconter.
· Le soutenir en relançant ses explications par des « ah, bon ! » ou « et après … ».
· Lui lire ensuite ce qui est écrit : ce sont ses explications un peu améliorées avec l’aide de l’enseignante, il les reprendra peut-être sinon ne pas lui faire répéter.
· Pour les enfants qui ont déjà un bon niveau de langage, demander de plus amples explications de façon à l’inciter à construire des phrases de plus en plus complexes ( parce que…, quand…, comme…, si…).
Le rapporter Lundi à l’école.
J'ai déjà évoqué l'album langage, je ferai un article plus complet sur celui -ci, cependant à cette époque de l'année, les élèves l'emmènent chez eux pour travailler leur langage avec l'aide de leurs parents guidés par des conseils pratiques.
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :