Bannière

Lundi 5 novembre 2007 1 05 /11 /Nov /2007 11:22

Bannière

SOMMAIRE

le livre du blog pour vous expliquer comment exploiter les oeuvres d'artistes

bannière
quand les petits dorment , les grands peignent
idées pour l'utilisation du livre dans les arts visuels
réponse à Marion sur les artistes et mouvements proposés 2008-2009
"Karel Appel" peintures en partage
réponse à Hélène sur les reproductions utilisées en 2008-2009
idées cadeaux fête des mères et des pères
idées cadeaux fête des mères
idées cadeaux fête des pères

fête des mères inspiration Miro chez Dom

J'ai enfin réussi à trouver comment personnaliser ma bannière.

Il s'agit d'un travail fait l'après midi avec les grandes sections, et oui ! les instits de petite section travaillent aussi quand leurs petits élèves dorment. Je consacrerai un article à ce type de travail.

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Commentaires

Je trouve que ce travail rend vraiment bien. Pourrais-tu expliquer les consignes que tu as données aux élèves ? Merci.

Commentaire n°1 posté par marie le 05/01/2008 à 21h49

Il s'agit d'un travail sur toute l'année avec les grandes sections que je prenais en décloisonnement l'après midi, cette bannière représente le mur de l'école que nous avons réalisé au dernier trimestre, chaque grande section ( 47) a peint son bonhomme.Je vais faire un article sur ce projet. Rapidement, je peux te dire que nous avons travaillé sur 4 peintres: Picasso, Chaissac, Dubuffet et Niki de Saint Phalle, qu'il s'agissait de s'approprier les caractéristiques du peintre et non de le copier, c'est pourquoi tous les bonhommes sont différents. Rendez-vous la semaine prochaine, je consacrerai un article à ma démarche. merci de ton intérêt, Marie.

Réponse de isa le 06/01/2008 à 14h08

j'aime bcp le rendu de ce projet,est-il possible de faire ce travail avec une classe entiere?

Commentaire n°2 posté par marie-lesia le 06/01/2008 à 17h01

oui, à condition de travailler par atelier, tous les élèves ne peuvent peindre ensemble, mais il s'agit d'un travail sur la durée, il faut envisager de le faire sur une période en travaillant l'activité dominante " la sensibilité, l'imagination et la création" 'ce qui sera ma prochaine période Mars Avril), néanmoins l'année précédente, j'avais travaillé toute l'année sur les arts visuels et chaque semaine, nous abordions un mouvement artistique ou un artiste. Rendez-vous Lundi , je vous ferai un article qui décrit le travail autour de ce projet et comment s'y prendre.

Réponse de isa le 06/01/2008 à 17h12

Isa petite question qui n'a pas de rapport avec cette partie du blog mais je ne savais pas où la poser ! A quel domaine rattacher le travail en psychomotricité fine ??? Pour l'instant je le place dans l'écrit puisque tous les exercices que je fais faire sont destinés à avoir une meilleure préhension du crayon, mais je ne sais pas si je suis dans le vrai..

Commentaire n°3 posté par sophie le 27/09/2009 à 20h55

L'objectif étant l'écriture, tu as totalement raison.

Réponse de isa le 27/09/2009 à 22h54

Merci pour tout une fois de plus !

Commentaire n°4 posté par sophie le 28/09/2009 à 22h23

Bonjour Isa,

Ton travail je le trouve super ! l'année dernière j'avais des petites sections et j'ai suivi ton blog ct formidable ! cette année j'ai es moyens et grands connais tu un blog qui fait le même genre de travail que toi pour ces niveaux?? si oui je serai contente d'avoir les liens !! sinon pourrais tu m'être e ligne ou m'envoyer si tu veux bien tout ce qui concerne ton projet plastique si dessus !! j'ai vraiment beaucoup de lacunes dans ce domaine etcette année 4 quart en materelle et je dois faire art plastique avec des moyens et grads dans chaque classe ! je sèche je trouve des démarches mais rien de très détaillée qui pourrait m'aider à me lancer comme ton blog pour moi avec les petits !! je te remercie par avance bonne fin de vacances

maya

Commentaire n°5 posté par maya le 29/08/2011 à 11h38

voilà Maya , c'est ICI, tout le travail que je propose avec les artistes peut se faire avec les GS en complexifiant .

Réponse de isa le 29/08/2011 à 18h17