les comptines

Jeudi 10 juillet 2008 4 10 /07 /Juil /2008 11:33

les comptines

SOMMAIRE

devenir élève

jeux de doigts

comptine rentrée chez Maud
comptine retour au calme

comptine pour le silence
comptine pour vivre ensemble

comptines /poésies pour la fête des mamans et des papas
comptines pour le tirage au sort

comptine de rentrée douce

comptine des copains

comptine pour les anniversaires
comptine du train de Dom
comptine pour désigner une personne ou une marionnette

comptine l'heure des mamans

poésies pour la fête des mères et des pères (à lire dans les commentaires)

comptine pour la rentrée chez Anne-Sophie

sac à comptines chez Marieno

livret pour la fête des mères chez Béatrice

autre livret pour la fête des mères chez Béatrice

poésie pour la fête des mères chez Maud

poésies fête des parents 2011

comptine Mon doudou chez Sylvie R

chanson pour dire Non chez Maud

chanson pour les doudous chez Sylvie R

chanson fleurie pour les mamans chez Vivi

découvrir le monde

comptine à manger
comptine météo d'hiver

comptine pour le temps qui passe
comptine géométrique

comptine pour Pâques
comptine grenouille
comptine pour se laver les mains
autres comptines pour se laver les mains
comptine des mains propres
comptine sur la lune
comptine de Noël

comptine pour Noël
chanson récitée de Noël

chants de Noël

chanson de Noël chez Isabelle S

chanson de l'eau
comptine des légumes

comptine du vent

comptine du Dimanche

poésies et comptines méteo chez Zaz

chanson sur les 5 sens chez Sylvie R

comptine bonne année

comptines galette et sens

comptines sons et sens chez Maud
comptine pour le miroir chez Dom

comptine sur le nez par Maud

chants de Noël

chant de Noël chez Béatrice

toc,toc,toc Père Noël chez Maud

trotte, trotte renne rose chez Isabelle S

comptine fleurie

comptine du jardinier

comptine qui compte les fleurs

comptines des fleurs par Maud

le coquelicot en chanson par Zaz

le jardin en chanson chez Vivi

poulette en chanson chez Vivi

agir et s'exprimer avec son corps

poésie automnale et comptine corporelle
comptine pour se réchauffer

chanson "les pigeons sont blancs"

percevoir, sentir, imaginer, créer

comptine des couleurs
comptine carnaval
comptine pour dessiner

Les comptines de Frédérique

s'approprier le langage

comptine pour la mémoire

comptine alphabétique 1 et 2

comptine pour les livres

comptine /jeu de doigts pour le voyage
comptine pour la marionnette

comptine pour LES marionnettes
chanson des trois petits cochons
chansons et comptines sur le loup

chanson pour dire "Je m'appelle" chez Marion

comptine pour apprendre les jours de la semaine

jeu de doigt pour apprendre les jours de la semaine

comptine des noms de fleurs

Voici un extrait des comptines que j'utilisais, la qualité de la photo n'est pas toujours bonne mais c'est lisible, j'en ai encore beaucoup d'autres, souhaitez vous que j'en mette de temps en temps ?

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Commentaires

Merci beaucoup Isa et pour la proposition de comptines, ce serai avec plaisir...

Commentaire n°1 posté par Fanny le 10/07/2008 à 22h50

bonjour, tout d'abord un grand bravo à votre site qui est une mine d'or d'informations! je suis nommée pour un premier poste en petite section à la rentrée. je viens de lire beaucoup de vos articles et je suis intriguée par l'atelier eau. comment le mettez-vous en place? peut-il vraiment se faire en autonomie sans que ça dégénère? merci pour vos éclairages! émilie

Commentaire n°2 posté par émilie le 17/07/2008 à 14h41

Bonsoir Emilie,
Ravie de vous donner "une mine d'or".
l'atelier eau s'est perfectionné au fil des années.Dans les années 80, quand j'ai voulu l'installer dans ma classe, l'ATSEM n'était pas trés emballée, il faut dire qu'il s'agissait d'une petite piscine gonflable. Je lui ai donc présenté le projet en lui disant que c'était moi qui allait gérer ( c'est à dire changer l'eau, passer la serpillère ...) Finalement , elle a constaté que tout se passait bien et elle m'a déchargée des tâches ménagères. Ensuite , j'ai investi dans une vraie piscine (celle qui sont vendues trés chères dans les magazines d'équipement scolaire).
L'atelier piscine ne peut accueillir que 4 enfants ( deux de chaque côté , elle est rectangulaire), il n'y a aussi que 4 tabliers ( obligatoires pour pouvoir être à cet atelier ainsi que relever ses manches, là il faut de l'aide). Le roulement se fait au gré des départs de ceux qui y étaient. Les élèves ont à leur disposition des petites bouteilles plastiques, des cuillères, des entonnoirs... La règle est qu'il faut éviter de mettre de l'eau par terre sinon il faut nettoyer, je leur apprends à passer la serpillère avec leur pied, et il est INTERDIT de jeter de l'eau sous peine de laisser sa place. Les premiers temps, les règles doivent être rappelées, les sanctions doivent être appliquées et trés rapidement les élèves ayant tellement de plaisir à cet atelier se conforment aux exigences d'utilisation. Je recommande particulièrement cet atelier pour les enfants difficiles qui y trouvent une source d'apaisement. Il peut tout à fait être mis en place au même titre que les autres ateliers en autonomie dés lors que le fonctionnement a été clairement expliqué. Il est important de demander aux élèves de reformuler les règles.Cette reformulation vaut acceptation.
Voilà pour mes explications.

Réponse de isa le 17/07/2008 à 22h57

Bonjour je suis ATSEM dans une ecole en Alsace. Je tiens un blog dans lequel je raconte la vie de notre école. j'y ai aussi mis toutes les comptines apprises pendant l'année. à bientôt

Commentaire n°3 posté par Frederique le 24/07/2008 à 17h27

Merci Frédérique

Réponse de isa le 25/07/2008 à 11h48

Re ! Isa,encore moi ... Pour les comptines, je ne trouve que la "réponse à fanny",qu'avait-elle demandé ??? Je suis dans mes programmations là et je me demandais combien de comptines tu leur faisais apprendre par ... semaine ? et les chansons ? une comptine & une chanson / semaine , est-ce trop ? pas assez ? Moi , je veux bien que tu continues à en mettre , elles sont chouettes et bien adaptées ... Merci , Marion .

Commentaire n°4 posté par Marion le 29/08/2008 à 15h53

Elle avait demandé des comptines, j'avais promis d'en mettre d'autres aussi, je vais le faire, il y a tellement à dire.
je faisais une comptine et une chanson en deux semaines, il faut le temps qu'ils mémorisent, il faut donc répéter et répéter. Souvent au bout des deux semaines, je faisais un " radio-crochet", les volontaires venaient chanter et dire le jeu de doigts tout seuls devant les autres (silence assuré, ils aiment beaucoup s'écouter mutuellement), applaudissements et quelquefois bis, on faisait une petite mise en scène, j'étais la présentatrice et ils étaient les spectateurs, le chanteur était encouragé, ce sont des bons moments. Quand il y avait trop de volontaires, je les faisais chanter en couple ou même en trio ( difficile pour eux).

Réponse de isa le 29/08/2008 à 17h16

Bonjour Isa, je reviens à toi pour la comptine Madame la Lune : ce fut l'occasion de partager avec les enfants un moment de poésie; certes les paroles ne peuvent pas être répétées par les enfants, mais ils l'ont mimés avec moi avec beaucoup de coeur, nous l'avons écoutée plusieurs fois par jour la semaine dernière, de même le livre "bonsoir lune", très apaisant en fin de journée et en accord avec le sujet de la semaine ! En tout cas mon auditoire a été sensibilisé car les parents m'ont dit à la réunion vendredi soir qu'ils ont demandé chaque soir à voir la lune ! Voilà voilà !

Commentaire n°5 posté par sophie le 27/09/2009 à 18h10

je vais la mettre en tribune libre avec ton commentaire, de façon à expliquer comment l'utiliser.

Réponse de isa le 27/09/2009 à 18h14

Merci aussi de corriger mes erreurs ! Ils l'ont mimée....et mon auditoire a été sensible et non sensibilisé !!! Les touches vont plus vite que ma pensée !

Commentaire n°6 posté par sophie le 27/09/2009 à 19h47

J'avais corrigé mimée mais pas sensible. C'est fait.

Réponse de isa le 27/09/2009 à 22h51

Bonjour, j'ai découvert votre site l'année dernière et je me sens pousser des ailes. Il est tellement riche que je n'ai pas encore tout parcouru mais j'y ai passé du temps, et oui dès que je me sens perdue votre site me remotive et m'aide à organiser mes pensées et mes envies. Un grand merci !

En ce qui concerne les comptines, j'ai décidé pour cette année de me pencher sur le sujet plus sérieusement (à force d'être de passage dans les classes à cause de mes postes fractionnés je me suis retrouvée avec beaucoup sans avoir le temps de les organiser et de les utiliser correctement). Les comptines que vous proposez sont très chouettes et en plus triées ! Merci !!!!

En connaissez vous pour le déplacement ? J'ai parfois le problème selon les classes des enfants qui ont beaucoup de mal à se déplacer dans les couloirs sans crier ou être agités. Souvent on rentre de récréation pour aller directement en salle de motricité (sans compter le passage aux toilettes) ce qui entretient l'agitation de la récéation, et je n'ai toujours pas réussi à régler ce problème. Merci d'avance pour votre aide.

Commentaire n°7 posté par Sandra le 25/08/2011 à 18h55

Qu'as-tu déjà tenté pour essayer de régler le problème ? D'après toi , pourquoi ils crient ?

merci pour tes bonnes appréciations du blog et je suis contente de te remotiver

Réponse de isa le 25/08/2011 à 19h12

Idée caisse à comptines.

Dans le hall, avant de faire notre premier déplacement "en train" de la journée, un enfant choisit une comptine dans une caisse où se trouve des fiches cartonnées avec le texte et une illustration. La fiche choisie est accrochée dans le hall et on s'en sert toute la journée pour nos déplacements. Le lendemain on change.

Le nombre de comptines augmentent au cours de l'année, on révise, on change les paroles pour faire des parodies qui amusent les enfants, on les fredonne (lalala, puis mimimi, puis fofofo) on les chantonne (mmm dans la tête) , seules les filles chantent, puis les garçons....nombreuses idées à multiplier

J'espère t'avoir aidée.

Commentaire n°8 posté par edith le 25/08/2011 à 19h07

Bonsoir, Tout d'abord un immense merci pour votre blog, je suis super contente d'avoir (enfin!!) trouvé des comptines rigolotes, instructives et surtout faciles à apprendre pour mes petits bouts de petite section maternelle. C'est ma 4ème année dans ce niveau et j'ai toujours pêché en comptines et jeux de doigts alors merci...

Commentaire n°9 posté par corine carré le 01/10/2011 à 23h26