réponse à Marion sur les artistes et mouvements proposés

Publié le par isa

Bonsoir Isa ! Voilà ... J'ai découvert Viallat grâce à toi ... Je leur avais concocté un sacré panaché d'oeuvres , mais pas celle-là ... Du coup , j'ose te demander ... as-tu déjà une idée de tous les artistes que tu vas aborder ? Pardon de te donner "encore" du travail ... Merci !!!

Voici ,à la demande de Marion, les artistes sur lesquels je vais vous faire des propositions de travail cette année. Quand, l'enseignant prévoit une activité plastique à partir d'une oeuvre, il est important qu'il aille faire des recherches sur le mouvement artistique qu'il représente et qu'il sache dans quelles démarches il s'inscrit. Il ne s'agit pas de copiage, mais d'inspiration de la technique. L' élève s'approprie celle-ci et la met au service de son invention. Il acquiert progressivement une palette de savoirs et de savoir-faire.Cela vise aussi à nourrir sa curiosité et son regard.

1- Viallat mouvement "support-surface"
2- Kline mouvement " expressionnisme abstrait"
3- Kandinsky mouvement "le bauhaus"
4- Höch mouvement "dada"
5- Appel mouvement "cobra"
6- Arman mouvement " nouveaux réalistes"
7- Basquiat mouvement " figuration libre"
8- Mondrian mouvement "cubisme"
9- Klee mouvement "le bauhaus"
10- Malevitch mouvement " le suprématisme"
11-Lewitt mouvement "art minimal"
12- Balla mouvement "futurisme"
14- Pollock mouvement "expressionnisme abstrait"
15- Giacometti mouvement "surréaliste"

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ludo 03/11/2009 19:21


Et pourquoi pas Roy Lichtenstein  ? Pop art américain.


isa 03/11/2009 19:46


un peu trop figuratif pour les petits .


Anne 07/09/2009 22:13

merci pour ces pistes.

J'ai maintenant une autre demande: y a-t-il une galerie de "productions d'enfants" illustrant des Ateliers 2008/2009? Ceci pour avoir une idée plus claire de l'attendu des consignes.
Merci
Anne

isa 08/09/2009 09:05


bonjour Anne, voilà déjà des liens avec des travaux faits par les élèves des collègues:

http://soutien.over-blog.fr/article-33881252.html


 


http://soutien.over-blog.fr/article-29552524.html


 


http://soutien.over-blog.fr/article-30416275.html


 


http://soutien.over-blog.fr/article-28937087.html


 


http://soutien.over-blog.fr/article-25019134.html


 


 et puis , il faut aller lire les fiches des cahiers de liaison pour chaque période, je faisais des fiches artistes
avec des images d'oeuvres d'enfants quand je les possédais encore.



Anne 02/09/2009 09:51

Bonjour
Je débarque dans cette approche des peintres.
Peux-tu me dire quel est le moyen le plus simple et le moins coûteux de se procurer des repro d'oeuvres?
Merci par avance!
Anne

isa 02/09/2009 10:11


voici le lien Anne qui explique comment se procurer ces reproductions: http://soutien.over-blog.fr/article-33932810.html et puis sinon il y a en tribune libre des dons de reproductions faits par Séverine et
Cyrille.


anne 29/10/2008 10:32

comment trouver des reproduction d'oeuvre en support d'activités plastques ... pour travailler autour du rond
meric pour vos idées ...
si vous avez besoin d'aide sur un sujet n'hésitez pas mais vu le contenu de votre site j'en doute
merci d'avance

isa 29/10/2008 11:31


à la période précédente , j'ai proposé un travail autour du graphisme du rond avec Kandinsky, mais il  y a Miro, Klee, Vasarely pour les plus connus, tu peux trouver les reproductions
sur Google images.
j'ai toujours besoin d'aide, comme chacun de nous !!!


Marion 07/09/2008 16:31

RE ... Merci Isa ! Super ... "comme d'hab" ... Alors maintenant , pour "introduire" l'artiste , comment t'y prends-tu ?, puisqu'il faut donner du sens et "faire pour" ... tu vois , j'ai retenu la leçon ! , leur dire simplement qu'on va apprendre "à faire comme" ? , qu'on va décorer le couloir ? ... , est-ce suffisant pour les motiver ? Merci encore ...

isa 07/09/2008 17:44


en fait Marion ça dépend.
Pour cette année , les élèves savent qu'ils vont travailler sur les artistes dont ils ont choisi les oeuvres, le premier jour chacun a décoré son porte-manteau avec une oeuvre des différents
artistes dont j'ai fait la liste. Le travail peut être présenté à partir de l'oeuvre comme pour Viallat que Dalma a proposé aux élèves, mais il peut arriver que je leur propose une recherche
artistique et que l'oeuvre de l'artiste soit présentée à la fin, nous avons travaillé en utilisant la technique de ........ De toutes les manières, il ne s'agit jamais de dire: "Vous allez faire la
même peinture que ...... Il est bon de les amener à regarder , à faire des commentaires, à expliquer ensemble ou seulement la maîtresse quand les connaissances ne sont pas accessibles visuellement
( devant un Pollock, les petits ne disent pas spontanément :il a jeté la peinture), bref l'inspiration est donnée mais jamais imposée, il se peut que des élèves fassent comme ils le veulent, ce qui
est important c'est le désir, le plaisir et l'apprentissage de techniques, de savoir -faire;;;tout ce que j'ai déjà dit dans les articles sur Percevoir, sentir, imaginer , créer.Comme pour la
littérature de jeunesse, il y a avec les mouvements artistiques contemporains une foule de supports pour notre travail à condition de s'informer, d'aller chercher nous mêmes notre culture
artistique.