tribune libre: théatre KAMASHIBAÏ de Sophie
| TRIBUNE LIBRE |
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Voilà j'ai fait 2 lectures de mon fameux conte ! Et quel accueil, la 2ème était mieux car je ne me suis pas rendue compte de quelques défauts la 1ère ! Il est important pour raconter d'être complètement cachée (je ne l'étais qu'à moitié la 1ère fois, erreur !), je pense que cela aide les enfants à rentrer dans l'histoire car la lectrice-maitresse habituelle s'est effacée; j'avais posé le théâtre sur un meuble assez haut et large qui me permette de m'effacer. J'ai accompagné le début d'une "mise en bouche" musicale très douce, extraite d'un cd "comptines pour le soir", "dodo l'enfant..."je baisse l'intensité du volume petit à petit pour laisser place à la voix conteuse; il est important de moduler plus que jamais sa voix et de varier le timbre pour que les enfants s'y retrouvent car l'histoire est relativement difficile pour des tps-ps; j'avais également animé la page où l'on parle du marchand de sable en agitant doucement une maracas, je ne les ai pas vus, mais mon atsem m'a dit qu'ils étaient sous le charme...et à la fin, j'intensifie le son pour que la berceuse "dodo l'enfant ...soit intelligible, et je me rapproche des enfants doucement pour chanter avec eux jusqu'à la fin du morceau. Nous travaillons en prolongement en arts plastiques pour illustrer le temps fort du conte, les doudous dans les nuages.
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