prévoir préparation marionnette pour période 2

Publié le par isa

Comme vous avez pu le voir dans le programme de l'année, en période 2, les élèves vont fabriquer leur propre marionnette. Il s'agira de travailler dans le domaine PERCEVOIR,SENTIR,IMAGINER,CREER, mais aussi de donner à chaque élève un outil incitatif pour s'exprimer afin de poursuivre la construction de son langage.
Le modèle de marionnette que je vous propose ressemble en partie à celle-ci, à la différence que la robe sera décorée façon MIRO ( l'artiste de référence pour cette période).

Je vous joins le patron pour réaliser la tête et la robe. Pour celles qui n'auraient aucune compétence en couture, elles peuvent peut-être demander de l'aide à des mamans( ou papas) ou à de la famille. Il s'agit d'un simple rectangle de tissu replié et cousu sur les deux côtés avec une fente sur le haut, la tête est un peu plus difficile mais tout à fait faisable. Les dimensions conviennent bien aux petites mains, ils positionnent leurs pouce et majeur dans les deux coins du haut de la robe, l'index rentre dans la tête, celle-ci sera remplie de kapok ou autre rembourrage ( pas de petites particules en mousse).

PATRON à télécharger


Publié dans percevoir 2009

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Sev 29/10/2009 16:25


oups ! mes têtes sont déjà cousues; je mettrai un film plastique pour protéger.


isa 29/10/2009 16:34


Chacune va faire à sa façon et c'est ça l'intérêt: diversifier les approches puis partager les expériences !!!


Marion 29/10/2009 10:09


Encore une question pour la marionnette ! Faut-il dès à présent coudre la tête à la robe ou cela va-t-il se faire en plusieurs étapes : les enfants voyant ainsi le "montage" progressif de la
marionnette : tête, puis cheveux, puis robe etc...
Cela suppose beaucoup plus de temps de "couture" au fil de la période...sans jeu de mot bien sûr !


isa 29/10/2009 11:21


ah oui, c'est un sacerdoce que de me suivre. Effectivement, la tête n'est montée qu'après la décoration de la robe selon ma confection mais cela peut être revu en trouvant un système de
protection quand ils devront peindre !


MARION 26/10/2009 09:11


Bonjour Isa,
Je voudrais faire des essais de "montage" de la marionnette pendant les vacances : les cheveux sont-ils collés ? Comment ?
Merci d'avance


isa 26/10/2009 14:27


non, les cheveux sont cousus. Les élèves tournent leur laine autour d'un petit carton rectangulaire, l'adulte attache la laine en haut du carton et aide l'élève à couper en bas, ils
obtiennent des brins de laine attachés en leur milieu qui seront cousus sur le haut de la tête.


MClaude 25/10/2009 15:42


Bonjour  à toutes et à tous,

Qu'est-ce que c'est le kapok ?


isa 25/10/2009 15:56



Le Kapok c'est le doudou qu'on trouve dans les coussins, j'en récupère dans les vieilles peluches , il te suffit d'un vieux nounours pour remplir toutes les têtes de tes marionnettes.
voici un lien pour enrichir tes connaissances ICI



Marion 11/10/2009 17:00


Bonjour Isa ! Y a-t-il d'autres choses à prévoir pour la marionnette (genre boutons , laine , ... que sais-je ?)En effet j'aimerais faire un petit mot aux parents pour les solliciter avant les
vacances pour avoir tout ce qu'il faut dès la rentrée ! Merci ! Bisous , Marion .


isa 11/10/2009 19:24


il faut prévoir du kapok pour remplir les têtes, des paillettes pour les yeux et de la feutrine collante pour la bouche mais bien entendu c'est aussi laissé à l'imagination de
chacun....


dom 06/10/2009 19:50


je ne peux faire parvenir les airs des chansons  n'étant pas encore suffisamment au point pour le faire mais si vous avez le CD " mon pantin et moi" dans vos archives  ( 2 volumes) ou
encore "la ronde du pantin" de Marie Claude Clerval, il y a de quoi  associer  en chansons  le beau projet "marionnettes".


Guilaine 04/10/2009 18:52


merci Isa
Je vais d'abord essayer la chose sur mes enfants car si je veux le faire avec les gs, il faut je pense que je rajoute un bon centimètre... A bientôt et merci à Dom pour toutes ces jolies comptines.


guilaine 04/10/2009 15:16


Bonjour Isa
me voicipour mettre mon petit grain de sel : est-ce que les coutures sont prises en compte dans ton patron ou faut-il les rajouter?
Merci


isa 04/10/2009 17:50


Normalement , je les avais prévues mais au vue des réactions, vérifie avant que ta petite robe de marionnette convient aux mains de tes élèves.


David 04/10/2009 13:29



ça va très bien pour une petite main ! Mais est-ce que ça ira très bien pour le décorer?? C'est à ce niveau que je m'inquiète !



isa 04/10/2009 17:49



Oh non David, c'est un travail prévu adapté à la petite surface, les élèves auront la possibilité de faire la même chose sur une plus grande feuille.



David 02/10/2009 20:24


Ben à la paternelle, quand on a un problème (et surtout de couture !), on fait comme les petits ! On appelle moman (en plus elle est ATSEM !!) ! Et donc g une marionnette devant moi qui me
semble, heu, ben, MINUSCULE pour la décorer avec de la peinture et du feutre.... ! C normal que je m'inquiète?!
Sinon grand moment de rencontre et d'échange avec les MS GS de mon collègue cette semaine pour les règles de la cour ! On a hâte de se lancer dans le tutorat pour le dessin !


isa 03/10/2009 09:04


David, ce qu'il faut voir c'est si elle convient à la petite main de tes élèves ou d'un enfant de 3 ans, j'ai tout fait de mémoire, j'ai déjà expliqué que les dimensions ont été prises sur
la photocopie de la marionnette que j'avais conservée, peut être est-ce trop juste ? Je vais m'y mettre moi aussi, en toute bonne foi, je n'ai pas vérifié par moi-même c'est une erreur, cependant,
cela ne devrait pas changer de façon importante. Tiens moi au courant pour l'essai sur une petite main !


dom 30/09/2009 20:50


une autre qui me revientpour faire danser deux marionnettes face à face:
une marionnette danse , danse
fait trois pirouettes et dit bonjour
l'autre marionnette danse , danse
et pour disparaître fait un tour! ( et on la cache derrière le dos) (suite plus tard. il y a d'autres couplets mettant les marionnettes en scène)


dom 30/09/2009 20:27


ok isa, ne t'inquiète pas il y aura sûrement encore de belles comptines et chansons à partager . si chacun en propose une, on ne va pas t'épargner!


dom 30/09/2009 20:17


"une bouche pour sourire, et deux jambes pour courir. unpetit cou pour les bisous et deux grands yeux pour voir partout.des oreilles pour entendre et deux bras, pour toutprendre"


isa 30/09/2009 20:19


il faut absolument que je les mette dans les comptines, je ne sais plus où donner de la tête ( cela me ravit ). rappelle le moi si j'oublie, surtout fais le mais ce soir , je ne vais
pas  avoir le temps.


dom 30/09/2009 20:02


sur le même CD ( vol 1) onen trouved'autres tout aussi entraînantes. ce soir, j'sais pas pourquoi, j'ai envie de chanter!


dom 30/09/2009 19:58


chanson de marionnette: " quand les marionnettes font la fête , elles font danser leurs petites mains...un deux trois, les petites mains qui dansent, un deux trois les petites mains dansez" et
ainsi de suite avec les différentes parties du corps nommées.
les enfants adorent !! réf: "mon pantin et moi"


isa 30/09/2009 20:04


oh merci Dom, ça tombe bien, on va aborder le corps.


BENEVENT 30/09/2009 16:59


Chère Isa
Faut-il ensuite agrandir le patron, à la photocopieuse ?
Le format me paraissant petit.
Merci pour tout ce que vous m'apportez
Catherine


isa 30/09/2009 18:08


je suis obligée de répondre en éditant un commentaire car nous sommes encore avec le bug d'hier sur over-blog et par moments, je ne peux répondre aux commentaires, c'est vraiment ennuyeux.
Donc logiquement, j'ai pris les dimensions sur ma photocopie ( photo éditée de la marionnette) , je pense qu'elles sont bonnes, attention, il s'agit des petites mains d'élèves de 3 ans et il faut
qu'ils puissent tenir leur marionnette sans problème.L'écart entre leur pouce et leur majeur écartés est la dimension du côté du carré de la robe, la taille de la tête doit être proportionnée à ce
carré.


michele 30/09/2009 13:58


désolée je suis pas douée, je comprends la robe mais la tête me reste étrangère : peux tu m'expliquer comment il faut la coudre ???
merci


isa 30/09/2009 15:31


tu traces avec le patron que je te propose sur un tissu plié en deux, tu obtiens deux morceaux de tissu en forme de tête, tu couds sur le bord sauf  la base du cou ( pour mettre le
doigt) et lorsque tu as cousu, tu retournes ton tissu et tu as fait une forme de tête : les enfants vont coller des yeux, dessiner un nez, des sourcils, coller une bouche , fabriquer des cheveux,
et remplir leur tête de kapok pour donner du gonflant. Attention, il faut que le cou soit suffisamment large pour passer les doigts à la fois pour remplir et aussi pour tenir la marionnette. Est-ce
que ça va Michèle ? Mais si tu es douée, tu sais aller sur Internet !!!!


roseletchi 30/09/2009 08:10


Faudra-t-il décorer le tissu cousu ou attendre qu'il soit décoré pour le coudre?


isa 30/09/2009 15:15


A chaque fois que je l'ai fait avec mes élèves, la robe était cousue de façon à ce qu'ils visualisent "la marionnette", j'ai prévu deux semaines de suite sur la décoration de la robe (
devant -derrière), mais cela peut aussi être première couche puis deuxième couche améliorée , par contre si tu choisis l'option pas cousue, il faudra les coudre rapidement car ensuite elles partent
dans les familles.....


dom 29/09/2009 21:22


je ne sais pas tenir une aiguille mais je pense que l'atelier couture du secteur me donnera volontiers un coup de main .j'en suis même convaincue.


isa 29/09/2009 21:42



évidemment, c'est l'occasion de créer de la convivialité et de l'entraide. Concernant le tissu, j'ai eu une question sur ma messagerie, je réponds qu'il faut choisir un tissu qu'on peut
peindre et y mettre du feutre.Tissu pas cher à I..a