tribune libre: réalisations de classe suite à Kazuo,au tutorat,...

Publié le par isa

TRIBUNE LIBRE
AUTEURS DES PHOTOS: LYDIA et DOM











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D
dom
15/10/2009 20:51
<br /> merci pour le partage de ce suivi Vanessa.<br /> <br /> <br />
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V
vanessa T
15/10/2009 18:53
<br /> En fait, on est passé à la trace écrite ce matin :réalisation d'une figure au choix avec gommettes de deux couleurs, nickel ! bon, il y avait une stagiaire en supervision, mais je lui avais bien<br /> demandé de leur faire préciser ce qu'ils voulaient faire avant de commencer,puis de les laisser coller les gommettes sans intervenir. bien sur, ils avaient à disposition anneaux, règle et modèles<br /> miniatures pour s'aider.<br /> <br /> <br />
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D
dom
14/10/2009 22:46
<br /> ici Lydia, on a des marrons et des noix , toi tu as aussi les coquillages...que de souvenirs qui remontent en lisant des personnes de la réunion!<br /> <br /> <br />
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D
dom
14/10/2009 22:32
<br /> moi pas encore couchée Isa, si c'est à moi que tu t'adresses. mais moi pas tarder. bisous bonne nuit!<br /> <br /> <br />
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I
isa
15/10/2009 08:56
<br /> moi si<br /> <br /> <br />
L
lydia
14/10/2009 21:01
<br /> je retiens l idee des marrons ( mais il va falloir que je trouve un fruit ) je suis a la reunion quoique les bouchons de bouteilles donnent pas mal de perspectives ..<br /> je veux bien une photo du cercle + empreintes pour visualiser<br /> <br /> <br />
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I
isa
14/10/2009 21:12
<br /> je te transmets dés que j'ai, au fait , je viens de te souhaiter bonne nuit, t'es pas encore couchée ?<br /> <br /> <br />
D
dom
14/10/2009 20:27
<br /> merci pour ton commentaire sympathique Vanessa et pour les idées que tu as et qui ouvrent encore sur d'autres possibilités. prolongement de mon côté pour reproduction de la rondedes marrons: un<br /> cercle dessiné et empreintes index sur le cercle. ça marche bien . je peux te faire parvenir photo si toi le souhaites.<br /> <br /> <br />
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V
vanessa T
14/10/2009 15:23
<br /> tres interessant de voir ce que vous faîtes, et ce que cela rend. Merci à dom pour l'idée du cercle afin d'aider les enfants à placer les pieces en rond ( perso j(ai utilisé des bouchons de<br /> bouteille plastique : on trouve rouge bleu et même vert sans pb : les enfants visualisent bien et séparent les filles et les garçons, inserent un "garçon qui s'est trompé"chez les filles, etc,<br /> etc..<br /> du coup j'ai repris l'idée de l'anneau et donné aussi un repere pour faire "en rang deux par deux" : une regle de bois pour qu'ils installent les bouchons de part et d'autre, 2 par 2. ça les aide<br /> bcp.<br /> tant qu'il s'agissait de poser les bouchons sur le modèle, ça ne présentait pas de difficulté pour eux.Refaire à partir du modèle en miniature est un veritable défi ! on progresse.<br /> <br /> <br />
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I
isa
14/10/2009 17:38
<br /> et oui , et c'est toute la progression dans l'abstraction qu'ils vivent dans ce genre de manipulations , car la suite est la reproduction sur feuille, autre étape encore.<br /> <br /> <br />
A
amb
12/10/2009 00:01
<br /> merci Dom<br /> <br /> <br />
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D
dom
11/10/2009 22:37
<br /> pour amb, c'est dans la préparation de l'album " tiens, c'est pour toi" en bas de cette page, clique sur le numéro 2 et tu la trouveras. c'est vrai que le tutorat est très intéressant, c'est un<br /> échange qui apprend beaucoup.<br /> <br /> <br />
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A
amb
11/10/2009 22:18
<br /> J'aime beaucoup ces photos mais je ne trouve pas l'endroit où il est question du tutorat (idée qui me plait elle aussi beaucoup et que j'ai pratiquée au cycle 2); peux-tu m'aider? Merci<br /> <br /> <br />
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D
dom
11/10/2009 13:57
<br /> merci Lydia pour l'envoi et le partage de tes activités .c'est coloré et si bien mis en valeur de ta part. ton idée de fresque collective me plâit beaucoup. bravo à toi.<br /> <br /> <br />
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