ateliers autonomes chez Patricia:tribune libre
C'est avec grand plaisir que je partage mes documents, largement inspirés du travail que toutes les personnes proposent sur ton blog. Juste retour des choses.
Sans parler du fait que l'organisation de l'accueil s'est grandement améliorée depuis l'installation de ces ateliers dans une classe de 8Tps, 12Ps et 8Ms. Il me reste encore des détails à améliorer mais je pense que le temps m'y aidera. Je pense intégrer l'apprentissage des différents jeux éducatifs également au travers de ces ateliers autonomes et donc utiliser en simultané les fiches de suivis (réalisées l'année dernière grâce à la découverte du site http://laclassededelphine.jimdo.com/).
Voici tout d'abord les affichettes explicatives de chaque atelier. Pour les créer, je me suis inspirée de ce sitehttp://123dansmaclasse.canalblog.com/archives/2012/07/27/24786530.html
+ FICHES MANIPULATION
| 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | 32 |
| 33 | 34 |
+ FICHES EVALUATION
| 1 à 10 NIVEAU 1 | 11 à 15 NIVEAU 1 | 16 à 20 NIVEAU 1 |
| 21 à 30 NIVEAU 1 | 31 à 36 NIVEAU 1 | 1 à 5 NIVEAU 2 |
| 6 à 10 NIVEAU 2 | 11 à 20 NIVEAU 2 | 21 à 30 NIVEAU 2 |
| 31 à 36 NIVEAU 2 |
Je me suis inspirée du travail d'une personne de ton blog dont j'ai oublié l'identité....
Voici comment je procède : je note la date dans la case de droite et je dessine un point vert si l'atelier est réussi (enfant seul) et orange si l'atelier doit encore être travaillé. Cela me permet :
- de mettre en place des ateliers de besoin par la suite pour retravailler tel ou tel apprentissage (tu me suis?).
- de voir l'enfant évoluer dans sa recherche, sa compréhension, ...lorsqu'il reprend l'atelier à d'autres moments.
patricia