ateliers autonomes période 4 et 5 chez Brigitte: tribune libre

Publié le par isa

a tu photographies mars2

Voilà mon document et je suis bien sur preneuse de toutes remarques sur 
ce dernier. Si il peut aider quelqu'un comme j'ai pu être aidé par 
toutes les contributions sur ton blog j'en serai ravie.

 

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Brigitte

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Publié dans tribune 2013

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Muriel 15/04/2013 19:30


Oh merci Vivi pour ton lien pinterest si intéressant!


Les photos valent toujours mieux qu'un long discours!


Et je suis si contente que tu te sois inspirée de ce que j'ai proposé!!!!

isa 15/04/2013 21:47



ah ce Pinterest, belle trouvaille ! 

vivi 15/04/2013 10:02



vivi 14/04/2013 21:55


Ho merci Muriel. c'est une excellente idée! avec un gain de place énorme.


Toi qui m'as initié à ces ateliers, tu seras peut-être intéressé par un tableau que j'ai créé sur pinterest "ateliers de manipulations Montessori". J'y ai
enregistré toutes les activités qui me semblaient approcher cette pédagogie.  Et je mets peu à peu en place ces ateliers en m'aidant  de ton tableau récapitulatif. Voici le lien:


http://pinterest.com/vivibonneton/ateliers-de-manipulation-montessori/


Le blog d'isa m'a vraiment "secoué" dans ma pratique de classe... Merci Isa.

isa 15/04/2013 09:28



de rien Vivi, nos échanges sont enrichissants et tu apportes aussi énormément au blog !

Muriel 14/04/2013 19:28


J'envoie une photo (internet, mais c'est pareil) Ma boîte n'a pas de couvercle, c'est plus pratique...


Tu vois, tu peux agrandir les onglets pour y mettre la photo plastifiée de l'enfant, et tu les mets en décalé pour qu'ils les voient bien...


Et les dessins, les enfants les rangent dans un petit meuble à étagères dans le couloir, un casier peu profond à leur nom pour les dessins, cahiers divers. (une vieille récup pas belle mais
pratique) 

isa 15/04/2013 09:56



bon alors moi je n'ai pas de photo mais j'avais fait faire à mon mari un grand classeur comme ça en bois ( beaucoup plus grand ), j'avais fait des dossiers avec du carton rigide et
j'avais mis des étiquettes cartonnées et agrafées façon dossiers suspendus ( décalées), c'était d'une utilisation vraiment simple et trés lisible.

sylvie g 14/04/2013 12:24


As tu une photo Muriel de ces rangements avec onglets ? et Leurs dessins où les rangent ils ? Car moi aussi je me servirais bien des casiers à dessins pour rangement de boîtes
autonomes....Merci

Muriel 14/04/2013 12:15


Pour Vivi: une idée pour ranger tes travaux finis... c'est ce que j'utilise et n'abandonnerais pour rien au monde....: une boîte de rangement avec des
dossiers suspendus (tu sais, ces pochettes cartons avec des onglets et des crochets aux extrémités) Pratique, peu encombrant, tu peux ajouter des onglets plus grands avec photo de l'enfant....
 En plus les ATSEM adorent car quand elles collent dans les cahiers, elles n'ont qu'à prendre la pochette de l'enfant concerné, elles peuvent faire ça au compte-goutte, plus besoin de passer
des heures à trier les feuilles....


Essaie et tu m'en diras des nouvelles!

vivi 14/04/2013 10:46


Bonjour. Aurais-tu la gentillesse Brigitte, de nous envoyer une photo de ces ateliers rangés dans ta classe? Sont-ils regroupés par domaines ou tous dans un même
meuble (ou étagère?)Sont-ils en libre service ou as-tu instauré des horaires précis d'utilisation? Merci par avance de tes réponses.


J'introduis peu à peu ces ateliers avec mes moyens mais il me faut du temps... et de la place... Je pense même supprimer les 30 casiers élèves pour les remplacer par
30 ateliers autonomes..;ça libèrerai tout un meuble et les travaux finis seraient regroupés dans une panière. Je cogite... Merci pour ton travail.

Muriel 14/04/2013 09:09


J'apprécie la présentation et des idées très intéressantes!


Comme la perforatrice (quelle marque utilises-tu? les miennes sont tellement dures à appuyer...), les
chaussettes à associer avec une pince, les bâtonnets de glace pour faire des figures
géométriques, le tissage sur une grille, le mémory et le domino en autonomie, ...


Pour le vocabulaire (peut-être à mettre dans une colonne spécifique?) il me semble que tu pourrais ajouter aux nom des objets des mots concernant la notion
induite (autant que, pareil ou identique, différent, paires, etc...), qu'en penses-tu?


Merci encore pour ce bon document!

Jérôme 13/04/2013 22:41


Merci pour toutes ces belles idées, et pour le partage!!

vivi 11/04/2013 18:17


Merci Brigitte. Ton tableau est très bien fait et va m'aider à poursuivre mon travail sur ces ateliers. J'aime les nouvelles idées.