de la danse écrite et puis quoi encore par Monique: la salle des maitres
Je souhaite trouver de l'aide auprès du blog pour un retour d'expérience sur un thème sur lequel je me suis lancée.
Voilà la problématique:
Point de départ :
une danseuse professionnelle vient une fois tous les 15 jours dans l'école pour danser avec les enfants.
Pour le premier trimestre, son but est de donner un « bagage » chorégraphique aux enfants.
Elle propose beaucoup de pas différents, à différents niveaux, avec ou sans objet, seul ou à deux.
Étape 1
Après 2 ou 3 séances, nous sommes allés dans le bac à sable pour voir les traces que laissaient nos mouvements dans le sable.
Étape 2
De retour en classe, j'ai laissé les enfants proposer des « mot-symboles » pour les différents pas que nous avions appris.
Au départ, ils ont été décontenancés par ma demande puis ils se sont lancés et pratiquement toutes les propositions qu'ils m'ont faites étaient cohérentes et convenaient pour le pas proposé.
Tout en réfléchissant seuls, la plupart du temps, ils ont proposé des dessins similaires.
Nous nous sommes ensuite mis d'accord sur le dessin qui représenterait chaque pas.
Au cours de la séance suivante, je me suis assurée que chacun avait bien compris la signification des différents symboles : je montrais un carton et ils devaient danser le pas proposé.
Etape 3
je leur ai proposé d'écrire une « phrase à danser » en utilisant 3 symboles. Ensuite, chacun a montré sa chorégraphie aux autres puis chacun devait lire et reproduire la phrase d'un autre.
Cette phase a très bien marché, TOUS les enfants ont réussi.
Etape 4
Un enfant proposait une chorégraphie et les autres l'écrivaient.
Succès encore et une grande attention des enfants sur ce type de travail pourtant ardu.
Et alors me direz-vous ?
J'avais lancé ce projet « pour voir » en chercheuse curieuse sans attente de résultat réel (je pensais un peu que ça ne marcherait pas).
Je suis dépassée par le succès de mon entreprise !
Maintenant, j'ai toutes les cartes en main et je ne sais pas quoi en faire.
Je voudrais exploiter ça de façon finalisé avec quelque chose à montrer autour de cette idée ...mais je sèche !
Quelqu'un aurait-il déjà réalisé un projet autour de ce projet « écriture de la danse » pour m'aider ?
Merci
Voici des exemples :
Les 4 premières sont nos premiers essais de codage de pas et les 2 dernières des phrases écrites par les enfants qu'ils ont dansées.
les idées proposées sont formidables ( dans les commentaires), j'avance ...grâce à vous encore une fois.
MONIQUE