des marionnettes à doigts à prévoir pour la rentrée

Publié le par isa

marionnettes-a-doigt.jpg

A prévoir des marionnettes à doigts à offrir à vos élèves dés le premier jour de classe.

 

Comme nous allons le faire de plus en plus souvent, je vous demande de proposer des idées pour que vos petits élèves puissent personnaliser leur marionnette en songeant que cela doit être assez simple.

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Publié dans rentrée scolaire

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E

Ahhhh... Alors j'ai bien fait d'attendre demain avant de me lancer dans la couture de mes marionnettes! lol
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B

Oh, si c'est pour demain, j'attends bien patiemment ! 
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I


alors attention, demain deux tutoriels , un avec des marionnettes cousues et un autre avec une marionnette sans couture ( ou presque)



B

Emilie, tes petits sacs sont vraiment super ! ! ! 
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B

Coucou tout le monde !
Je découvre seulement tous vos échanges sur la préparation de la rentrée : super !
J'ai fini l'année sur les chapeaux de roue puis j'ai enchaîné sur le mode "mamy" intensif, j'ai donc raté pas mal de choses sur ce blog magique... 


Petite question, Isa, à propos de ces marionnettes car l'dée me plaît vraiment beaucoup.
Tu écris :  mais j'ai pensé à ceux qui ne savaient pas et ai trouvé une
idée de fabrication sans couture, à suivre !
j'attendrai bien sagement que tu nous donnes la marche à suivre mais en attendant, pour faire avancer le bateau, que doit-on se procurer ? De la feutrine, j'imagine, et autre chose aussi ?


Bonne dernière quinzaine de vacances à tous !
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I


coucou Béatrice, alors la surprise sera dévoilée demain, je ne sais pas si mon idée est bonne car il faut faire du recyclage mais chez moi, j'avais tout ce qu'il fallait ( il faut dire
qu'avec 4 enfants, j'ai gardé un grand nombre de jouets, certains servent encore à leurs propres enfants mais certains sont à recycler et c'est ce que j'ai fait )



F

J'ai pas de meuble à casier où je pourrais leur faire un casier perso! :-( Je vais voir si je trouve quelque chose qui pourrait faire office parce que je trouve que c'est une bonne idée! Je
trouve cela plus pratique que de les mettre dans le cahier!
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E

Je compte leur faire mettre les pochettes dans le casier des doudous, juste à côté de leurs doudous personnels (chacun a une case). C'est ce que j'avais fait avec
les boîtes à bisous l'année dernière et ça avait bien fonctionné.
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G

Très mignons !! Encore une fois tu as une longueur d'avance sur tout le monde !! Bravo !


Guinie
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F

Très jolis tes petits sacs! Tu comptes leur mettre dans le cahier de liaison ou ils les auront à disposition dans un coin de la classe? 
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E

J'ai commencé à faire des petites pochettes dans lesquelles les élèves pourront ranger leurs marionettes. J'ai trouvé un tissu sur internet qui rappelle un peu notre
thématique de l'année (des têtes de smileys avec des bouches variées). Pour ceux que ça intéresse, je vous ai fait des photos des différentes étapes, si vous avez envie de vous lancer! Cliquez
ICI pour les voir.
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I


géniales tes petites pochettes, on va dire que cette année , les vacances c'est couture, mais j'ai pensé à ceux qui ne savaient pas et ai trouvé une idée de fabrication sans couture, à
suivre !



P

Tu as bien de la chance, moi, je ne les ai toujours pas reçues.... Les délais de livraison pour La Réunion sont vraiment looooonnnnngggggsss.


J'ai hâte de les avoir, surtout que la rentrée est lundi prochain, en même temps que le retour d'Isa sur le blog.
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J

J'ai opté pour les marionnettes d'Ebay proposées par Pascale dans le sujet des "marionnettes à doigts chez Christine F." (tapez"marionnettes à doigts" sur leur site, même français)


10 petits animaux tous différents, 3,90 € les 10 si on commande via le Royaume Uni : j'ai choisi un peu plus cher, mais la livraison était assurée sous 10 jours. Moins cher venant directement de
Chine, mais le délai était... BEAUCOUP plus long ! La coopé subviendra bien à cette dépense... Ca fait 0,39 ct/enfant, pas ruineux !


Elles sont toutes douces, et surtout (HONTE A MOI !!!) TOUTES FAITES !


Je les ai reçues très vite, et maintenant... je bulle en toute sérénité !


Merci Pascale !


Je m'arrangerai pour les différencier 3 par 3 puisqu'il y a 3 séries identiques (je pense à un bout de ruban de couleur en guise de petite écharpe individuelle avec le prénom de leur
propriétaire ????)


Si votre coopé "a les moyens", et si vous êtes aussi courageuse que moi , il en reste plein sur Ebay !


Bon, je retourne sous mon parasol...
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E

Anne, si tu lis les commentaires que nous avons mis sur ce sujet, tu verras que l'image des marionnettes de baz'art bizarre n'est là que pour illustrer le genre de
marionnettes qu'on peut réaliser nous même.


 


Si tu n'as pas de machine à coudre, tu peux te rabattre sur l'idée proposée par Christine, les marionnettes à 2 doigts en carton.
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A

Impossible d'acheter les marionnettes a doigts chez baz'art bizarre!Que faut il faire?


 
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I


les fabriquer soi-même, des idées arrivent !



J

l'idée de la marionnette me séduit bien... pour ce qui est de la personnaliser, je pense proposer aux élèves des cheveux en feutrine (différentes longueurs, différentes couleurs), des accessoires
en feutrines : un t-shirt (débardeur), une jupe, un short... à chaque fois avec des coloris différents, comme ça, chacun choisit ce qu'il veut... évidemment, il y aura plus d'éléments que
d'élèves pour qu'ils aient le choix...


et quand ils ont choisi, c'est eux qui collent.


avec le reste des éléments, je pense faire une affiche pour commencer à travailler les parties du corps :-) 
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E

Moi il faut que j'attende fin août pour les faire, car je n'avais pas de feutrine, donc je la recevrai en même temps que le reste de ma commande un peu avant la
rentrée...
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G

Merci Emilie ! J'ai profité d'une journée de vacances dans le sud-ouest pluvieuse pour faire toutes mes marionnettes !! Certes, j'avais de l'aide (et des idées) familiale.


Pour les petits, je les ai faites rectangulaires, à peine plus hautes que les tiennes Emilie, car j'ai fait le haut avec des ciseaux cranteurs.


Pour les moyens, je me suis inspirée de la proposition de Christine F. : le dos plus long que le devant, et j'ai rajouté des cheveux (certains y verront une couronne...) en crantant
vericalement un petit morceau de feutrine et en l'insérant dans la couture du haut. 3 morceaux = 3 couleurs de feutrine.


Reste à dessiner les yeux et les bouches.


Guinie
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I


des photos, des photos, des photos 



E

J'ai mesuré le doigt de mon élève le plus jeune, ça m'a donné un rectangle de 4 cm de haut et de 3 cm de large. Donc j'ai fait un rectangle de 6 cm sur 4 cm, plié en
2 puis cousu.
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G

J'ai oublié de mesurer l'index d'un petit loulou... Quelqu'un l'aurait-il fait ? Ou alors, pour celles (ou ceux) qui se sont déjà lancé(e)s quelles dimensions avez-vous prises pour
réaliser ces marionnettes de doigts ?


Merci d'avance
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E

Oui, ça vaut le coup de se lancer si tu as le budget! Moi je n'avais que 1,5 kg dans mon school pack, avec tous les accessoires et le bac bleu. J'avais dû payer ça
dans les 40€ (à moitié prix!). Avec 9 kg tu as de quoi faire!!
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S

 


J'ai trouvé ce sable à mouler au prix de 76€ les 9 kilos. Les accessoires sont à 17€ et un bac à sable gonflable qui se ferme et permet de transporter l'atelier facilement grâce à 2 poignées (
comme une valise) est proposé pour 32€ et semble bien pratique. Je me lance Emilie ? Merci pour tes réponses.
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E

C'est vrai que sur la vidéo ça fait très pâte à pain, mais en fait c'est vraiment du sable, donc non, les enfants n'en ont pas mangé. Une seule petite fille une fois
en a mis dans sa bouche, mais elle l'a fait avec tout dans la classe, y compris les pinceaux pleins de gouache! Je crois bien que tout dans la classe est passé une fois dans sa bouche juste le
temps de le découvrir (elle ne l'a fait qu'une seule fois pour chaque objet). 
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I


intelligence kinesthésique



E

C'est clair... Mais c'est très cher! Moi j'avais commandé le school pack, c'est-à-dire le bac bleu qu'on voit dans la vidéo avec tous les accessoires et une quantité
plus grande de sable (sinon ça existe en petite valisette mais ça convient pour une utilisation à la maison). J'avais profité de la liquidation d'une société sur ma commune qui bradait à moitié
prix. Déjà à moitié prix, ça n'était pas donné! Là dans la vidéo, ils ont ajouté du sable par rapport à ce qui est fourni dans le pack (je pense qu'il y en a le double ou le triple!). En tout
cas, cette matière est super!
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I


ça ressemble à de la pâte à pain, il n'y a pas d'enfants qui la mettent à la bouche ?



E

Bon, ça y est, j'ai réussi à résoudre le problème qui venait de chez moi... Alors voici un lien direct vers la vidéo de présentation du sable magique, ICI. La joie des enfants à manipuler ce matériau nouveau est la même dans la classe que sur la
vidéo.
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I


oh ça fait envie ...



E

Tu peux voir une vidéo bien représentative en allant sur youtube et en mettant zauber sand dans le champs de recherche.  C'est la première de la liste, celle intitulée zaubersand info
vidéo. 
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E

Isa, je n'arrive plus du tout à accéder au site depuis hier soir... Ça ne marche que sur mon téléphone portable, donc je vais être plus brève que d'habitude. Le sable magique c'est un sable qui
peut s' agglomérer comme de la pâte à modeler mais qui se délite dès que tu titres un peu dessus. Le site du fournisseur c'est zaubersand.com.
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I


ok !


le site, quel site, ici ? ça fonctionne là.



E

Moi j'ai expérimenté le sable magique dans ma classe, c'est vraiment étonnant. Les enfants adorent! Ils l'ont utilisé en accès libre (coin limité à une seule place)
depuis le mois de mars, et en cette fin d'année le sable est bon à jeter. L'utilisation a quand même été intensive, il y a eu des petites saletés mises dedans, certains qui en faisaient tomber
par terre remettaient le sable dans le bac avec des poussières... etc. Du coup la texture n'est plus la même et ça ne s'aglomère plus de la même façon. Le sable finissait par beaucoup se coller
sur les mains (et les vêtements!).


 


J'ai testé aussi le moon sand (acheté chez Toys'r'us) : c'est beaucoup plus sec (ça a la texture d'une pâte à papier qui pourrait s'aglomérer), pas mal aussi mais
comme j'en avais beaucoup moins, on s'en est moins servi.
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I


petite curiosité de ma part, c'est quoi le sable magique ?



S

 


Au fait, elles vont être chouettes vos marionnettes les filles ! Moi, je n'aime pas coudre et mes ATSEM non plus. J'avais pensé coller la feutrine mais je n'en ai pas et n'ai pas envie
d'investir dedans. Quel boulot ! Alors, j'opte pour les marionnettes de Christine F faciles à personnaliser ( crayons woody +eau, yeux mobiles, drôles de bouches, cheveux en divers matériaux
collés à la colle en pâte). Ça sera facile à ranger dans le cahier en plus... Sinon, pourquoi pas en mousse à découper pour celles qui n'ont pas de feutrine ?


Une petite question pour la rentrée. Qui a déjà expérimenté le sable magique (ou sable à modeler) dans sa classe ? Ça a l'air complètement différent du sable ordinaire mais je n'ai testé que
quelques minutes. Est-ce que ça vaut l'investissement ? Peut-on l'utiliser plusieurs années de suite ? N'est-ce pas trop limité en terme de manipulation ? Ayant encore des tout
petits à la rentrée, je m'interroge. J'ai déjà un bac à sable dans la classe. Je viens de commandé une pâte à modeler à texture vraiment étonnante chez A..0. Je vous dirai si j'en suis contente.
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I


 Stasia, là cette couture c'est vraiment le B.A BA, deux petits bouts de feutrine et un coup de machine à coudre, ça prend 1mn par marionnette ... Après tu as aussi de la colle pour
tissu.



S

 


J'ai fait les robes des marionnettes africaines avec cette technique il y a 19 ans avec ma grande section. Je m'en souviens car ma fille était alors dans ma classe et elle adorait cette
marionnette avec laquelle elle a joué pendant des années. Peut-être qu'elle l'a encore...C'était très joli.


 
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I


ça permet de faire un lien avec une autre période , moi j'aime bien ça que les élèves soient sollicités dans leurs souvenirs ( activité de rappel) surtout que ces premiers jours sont
tellement inscrits en eux.



V

Ou bien la pochette pour ranger la marionnette....
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I


ça j'y ai pensé aussi !



V

Et bien ce peut être un élément ajouté à la "robe" de la marionnette et collé par-dessus avec de la colle tissu...
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I


oui par exemple, auras -tu un prototype à me proposer ?



V

http://www.marieclaireidees.com/,papier-de-soie-tie-dye,2610348,129382,6


c'est le lien avec des explications plus claires!!!!
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I


et moi voici le lien vers Simon Hantaï ICI



V

Coucou, je vous écrit depuis mon lieu de vacances ( le Barcarès), soleil, ciel bleu et énorme rhume carabiné pour moi, bref je décompresse...hier dans le train j'ai vu une super idée dans Marie
Claire Idées... journal fétiche du TGV des vacances pour personnaliser les marionnettes: le tie and dy, il suffit de prendrre un morceau de tissu blanc fin ou du papier de soie,
de le plier plusieurs fois en accordéon, de l'attacher avec des élastiques serrés et de le tremper soit en entier soit les extrémités dans de l'encre colorée (différentes soucoupes de couleurs),
je vais esayer pour voir ce que çà donne, j'aime beaucoup l'idée de la marionnette assez simplifiée mais personnalisée pou que chaque enfant puisse reconnaître la sienne....bises ensoleillées
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I


On approche de l'art car inutile de te dire que cette technique me rappelle Simon Hantaï que j'ai l'intention de vous proposer en période 4 ( Afrique) en association avec Viallat du même
mouvement support surface, c'est un artiste qui travaille avec tissu, pliage et peinture, il est actuellement à Beaubourg.


La question qui me vient est comment à partir d'une marionnette déjà cousue car les élèves doivent comprendre pourquoi ils feront une personnalisation, comment associer cet élément
décoratif à celle-ci ?


Profite de la plage tout de même ....



J

Pourquoi ne pas personnaliser avec la photo de l'enfant plastifiée, découpée avec une forme originale, trouée et accrochée au bout d'une petite ficelle; ce qui permetrait aussi d'accrocher la
marionnette.
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I


oui c'est une bonne idée aussi , que penses-tu faire faire aux élèves dans ce cas ?



E

Moi aussi, mais là ce sera fait chacun son tour avec moi, donc ils seront surveillés de près!
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I


ce que je crains c'est ensuite lors de la manipulation parce que cette petite marionnette va vivre dans le cahier ( et ailleurs aussi avec les élèves) donc risque si les perles ne sont
pas bien fixées, tu vois ce que je veux dire ?



E

Voici mon premier prototype : ICI.


 


Bon, je n'avais plus qu'un vieux posca noir assez gros, donc ça sera plus précis avec les élèves à la rentrée, j'ai acheté des poscas noirs fins. Le posca tient bien
sur la feutrine, par contre un peu trop bien car il traverse allègrement de l'autre côté de la marionnette! Il faudra prévoir de mettre un petit carton au milieu de la marionnette pour cette
étape.


 


La pince que j'ai achetée à 2€ fait de super petits trous dans la feutrine, dans lesquels passe très bien le cure-pipe. Moi aussi j'avais prévu de faire des
perruques à accrocher sur le sommet du crâne, mais là je me dis que c'est déjà pas mal chargé, non?
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I


c'est trés mignon Emilie, je reste prudente avec les petites perles en début d'année , qu'en penses-tu ?



R

et pourquoi pas personnaliser en ajoutant des cheveux? cela peut permettre de travailler sur différentes matières . Pour que cela puisse se faire avec les enfants on peut imaginer un système
d'accroche avec des scratchs autocollants : un fixé en haut de la marionnette et l'autre sur lequel les enfants créent la chevelure, ce peut aussi être un morceau de carton posé sur ce deuxième
scratch qui soit donc plus grand pour permettre une vraie personnalisation.
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I


ah j'aimerais voir un prototype parce que là je ne vois pas, j'ai un peu de mal à imaginer ce que tu proposes mais peut être suis je déjà en mode vacances ...



M

Merci Emilie !
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E

Ah oui, c'est vrai que je devais faire un article pour tout bien expliquer, j'avais commencé mais j'ai zappé avec la fin d'année overbookée... Je m'y attelle
aujourd'hui!
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M

Merci de m'indiquer où se trouvent les explications pour les sacs d'Emilie ; je n'ai pas tout suivi...
Répondre
I


ICI
commentaire n°4 puis suite.



J

Juste une remarque : je trouve intéressante la marionnette pour 2 doigts de PetiPan que tu as mise sur ton tableau "pour des
idées" Pinterest. Je pense que je vais adopter ce modèle, parce que ce sera plus facile à customuser. Un petit doigt de 3 ans est si petit que je ne me sentais pas du tout à l'aise !  Je
pense que ce sera plus facile sur un "double" format.


En plus, elles sont toutes trop sympas sur leur site !
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I


oui il faut adapter comme on le sent, personnellement j'ai essayé avec mon petit Liam ( 22 mois), un doigt ça fonctionne tout de même, mais c'est vrai que cette trouvaille m'a bien plu.
Je suis toujours dans ma réflexion de personnalisation, ça mûrit grâce aux différentes réflexions mais je reste avec l'idée d'un travail artistique fait par l'élève et adapté à son
âge...


pour ceux qui veulent voir la marionnette à deux doigts, c'est ICI



E

Super Edith! On attend tes photos avec impatience!


 


Maintenant qu'on connaît les livres de la première période, je vais me lancer aussi dans la confection des premiers sacs!
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E

Pour Emilie


J'ai pris le temps d'aller à mon coin couture cet après-midi pour commencer mon projet collier de nouilles et j'ai retoruvé des pôv' poissons en tissu que j'avais commencé pour un cadeau de
naissance d'un petit Elliot...qui a maintenant 18 mois.


Et bien, les poissons seront finis pendant les vacances et je les recyclerai pour un premier sac à comptines "les petits poissons dans l'eau"


Photo dès que possible bien sûr.


Et puis j'ai fait le plein de tissu pour faire des sacs!!!! Et j'ai pensé à toi...voilà!
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E

Merci Isa!


 


Je verrai bien les mains et les pieds faits avec des perles. C'est facile à enfiler sur le cure-pipe et ça fait des formes rondes toutes douces, qui vont avec
l'aspect tout doux de la marionnette faite avec de la feutrine et du cure-pipe.
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I


attention aux perles avec des petits, je reste prudente en début d'année.



E

Je viens d'aller faire un tour dans un magasin de scrapbooking et à Monsieur bricolage pour demander des conseils sur ce qui peut tenir sur de la feutrine. Les
vendeuses m'ont dit que les posca tenaient bien, ainsi que tous les feutres ou peinture pour textiles. On a fait un petit test, effectivement le posca ça marche et ça ne diffuse pas trop. Un
vendeur m'a dit qu'on pouvait coller des morceaux de feutrine sur un support feutrine, simplement avec de la colle blanche (forte).


 


J'ai acheté une pince pour faire des petits trous, ça me servira pour les passages de bras et des jambes. Et du coup en flânant dans les rayons, j'ai trouvé une idée
pour résoudre le problème de l'accrochage des pieds et des mains : au lieu de mettre de la ficelle, je mettrai des cure-pipes, il suffit de passer un élément dans le bout et de le recourber sur
lui-même en l'entortillant.
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I


merci Emilie, ça c'est de l'investissement pro-blog.



E

Le souci que tu pourrais rencontrer avec de la feutrine blanche teintée par l'encre, c'est que ça sèche mal à l'intérieur et qu'ils aient les doigts teintés quand
ils les mettront la première fois... lol


 


J'ai trouvé CE SITE qui présente quelques techniques pour décorer de la feutrine, je pense en utiliser plusieurs, comme les paillettes et la peinture 3D. On peut percer des trous pour les bras
sur le côté et pour les jambes en bas, puis passer dedans des petites ficelles. Maintenant il me reste à cogiter pour trouver une façon simple d'accrocher des pieds et des mains au bout des
ficelles, pour que les enfants puissent choisir parmi plusieurs pieds et mains différents. On pourrait même préparer plusieurs petites "perruques" différentes en accrochant des brins de laine.
Ils auraient donc le choix de la couleur du corps, puis de la perruque, des pieds et des mains. Ainsi, toutes les marionnettes seraient à coup sûr différentes.
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S

C'est là où est le problème!!!! Je n'avais pas bien lu mon énoncé "pour que les enfants puissent personnaliser" et non pas la maîtresse (ma mère me disait toujours : "Sabrina, lis bien ton énoncé
jusqu'au bout!"), et oui forcément les enfants n'auront rien à faire sur ce que j'avais prévu puisque l'étiquette sera trop petite et il ne faudrait pas qu'ils cachent la reproduction de l'oeuvre
choisie avec coups de crayon ou pinceau. Donc je pense faire les marionnettes en feutrine blanche et ce sont les enfants qui les décoreront avec de l'encre, cela fera commes des taches ou alors
elle sera peut-être entièrement peinte, on verra bien. Et j'accessoirise quand même avec l'étiquette de l'oeuvre. J'essaie demain, on verra ce que ça donne! Je vous tiens au courant!
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I


avec ton idée ,je pense qu'il y a tout de même quelquechose à faire avec les élèves, enfin je réfléchis en même temps que toi.



S

ça y est, la nuit m'a porté conseil : avec le même princique que décrit précédemment (cf commentaite n°10), on pourrait accessoiriser la marionnette de la même façon que certains accessoirisent
leur téléphone portable : en faisant pendre au bout d'un fil dans le bas de celle-ci, non pas un petit objet ou petite figurine mais l'oeuvre d'art choisie par l'enfant le jour de la rentrée. Le
fil serait accroché en le passant dans un petit trou fait aux ciseaux dans la feutrine, on y fait un noeud. On peut même perforer la petite reproduction de l'oeuvre pour y passer le fil ou
ficelle dedans, ou de la laine pour conserver la même texture douce de la feutrine. 
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I


et la nuit, ça cogite chez toi Sabrina , ça me plait bien, il faudrait un prototype pour mieux se rendre
compte et voir si c'est faisable. Que ferais-tu faire à tes petits élèves sur ce travail ?



S

Ah ba, non, c'était bon, il manquait juste "à" .... "le côté qui ne sera pas à embrasser!!!!"... Je vais y arriver.... si, si!!!! 
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S

Ah! Zut! "embrassé"!!!! 
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S

Qu'ils vont être mignons nos petits élèves avec leur petite marionnette!!! Pour personnaliser, pourquoi ne pas coller (au pistolet à colle) une toute petite image de l'oeuvre choisie pour décorer
l'étiquette du porte-manteau? Alors biensûr il faudrait l'imprimer en tout petit, la plastifier et la coller sur le côté qui ne sera pas embrasser, pour garder intact le côté doux de la feutrine.


Ou alors , on fait comme si l'image de l'oeuvre est un pendentif et on bricole un petit collier en ajoutant un petit morceau de laine.  Toujours avec le pistolet à colle pour que cela
tienne! C'est une idée, je réfléchis encore!!!
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