difficultés rencontrées, solutions envisagées (1)
Suite au cycle " observation d'élèves" qui vient de prendre fin avec la treizième observation, j'ouvre une nouvelle série d'articles autour des difficultés qu'on peut rencontrer et comment envisager d'y répondre.
Point n'est besoin de longs écrits en guise de bilan, j'ai déjà proposé une grille d'analyse de son travail pour le cahier journal.
Les articles que je m'engage à écrire reprendront mes propres bilans ( du temps où je travaillais encore), je pointerai UNE difficulté rencontrée et LA solution que j'avais envisagée à l'époque , bien sûr , il s'agit d'une solution parmi d'autres, rien ne dit qu'à l'époque, celle-ci a suffi à répondre totalement au problème. Mais ma démarche veut vous montrer comment face à une difficulté , chacun doit chercher ses propres solutions , quelquefois par un petit changement et si cela ne fonctionne pas alors il faut encore chercher.
Cela pourra aussi éventuellement donner des idées à certaines et certains qui se trouvent démunis, sans idée de réponse. Sachant qu'en prenant l'habitude ,on arrive de plus en plus facilement à imaginer des changements.
| DIFFICULTE RENCONTREE : Jason est le seul à s'agiter en regroupement, il n'arrive pas à rester assis correctement.
SOLUTION ENVISAGEE : avoir une grande exigence avec lui ( attendre qu'il soit assis pour commencer, quitte à lui montrer comment faire) et veiller à ce qu'il soit sur un banc à dossier entre deux élèves calmes. |