échauffement Z'aaaanimaux par Actibloom: tribune libre

Publié le par isa

a tu photographies mars2

Pour les lecteurs et lectrices d'"ecolepetitesection", une petite séance d'échauffement pour bien commencer la journée : Les Zaaaaanimaux !

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François 

Publié dans tribune 2013

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actibloom 20/03/2013 14:55


Oui Isabelle tout est dit... une simple séance d'échauffement peut s'élargir et devenir un cours à part entière. On coordonne ses mouvements, on réagit à un signal, on enchaîne des gestes dans
l'ordre...le tout dans la bonne humeur. Le plaisir, toujours le plaisir en s'amusant à cet âge.

isa 20/03/2013 15:18



votre petit élève a visiblement plaisir aux exercices, entièrement d'accord sur ce point .



Marie-Claire 20/03/2013 12:33


Pour ma part, je dis merci à mon ATSEM Amandine qui me prête son corps pour les démonstrations de ce genre. Mes genou? (le ? ne veut plus s'écrire) ne veulent plus m'obéir. J - 14 mois les TGV se
rapprochent.d

Muriel 20/03/2013 11:02


Merci  pour le compliment! 

actibloom 20/03/2013 10:35


Muriel, ton analyse est très pertinente ! Reflet de ton expérience de gestion d 'une classe pendant des séances d'EPS...

Muriel 20/03/2013 10:15


Cette vidéo me fait penser qu'en effet, les jeunes enfants ne reproduisent pas d'emblée ces déplacements, (qui paraissent simples deprime abord, mais qui ne
le sont pas tant que ça en fait, car il faut coordonner ses gestes!).


Bien sur, corriger les gestes est bien plus difficile avec une grosse classe.... C'est dommange mais
inévitable!


Ici, on voit bien les progrès du petit! Je pense qu'il y a beaucoup en jeu dans ces 3 exercices, plus qu'un simple objectf d'échauffement!


Merci François pour ce nouveau site à explorer.

isa 20/03/2013 11:14



ce que j'observe dans cette proposition d'échauffement, c'est effectivement que pour moi ce type de séance était ( je parle à l'imparfait puisque je ne suis plus dans le circuit) une
séance à part entière et que l'échauffement a toujours été classiquement "on court", à la fois parce que les petits qui arrivent dans la grande salle ont , d'emblée, envie de courir, c'est le
grand espace qui a cet effet sur eux. Alors, j'accédais à ce besoin ( oui c'est presque plus un besoin qu'un désir) en cadrant pour éviter les tamponnages ( !) : " on court d'un mur à l'autre,
tous ensemble " ou encore " on court derrière moi sans me dépasser" ( oui la maîtresse aimait courir ). J'apprécie donc d'avoir un regard professionnel ( prof d'EPS et autres techniciens) pour
réaliser que cet échauffement peut recouvrir une variété d'actions.



delph 20/03/2013 10:02


je suis repartie au cycle 3 jusque la fin d'année scolaire et j'ai trouvé, grâce à toi de l'eps pour les cycle 3


encore merci

actibloom 20/03/2013 09:15


Je vois, je vois... Marité, nous allons devoir plancher sur ce problème: Comment de la position "tortue" les 4 pattes en l'air, revenir à la postion plus confortable...les 4 pattes sur
terre

isa 20/03/2013 11:01



François, Marité avait fait un article sur son blog où elle décrivait la caricature du prof des écoles en sport,c'est ainsi que nous sommes devenues amies parce que c'était trés comique
et que j'apprécie les personnes qui sont capables de rire d'elles-mêmes....  



Marité 20/03/2013 07:02


Bon, ben j'ai mixé les trois... et me suis retrouvée les quatre fers en l'air 


GROS BISOUS

isa 20/03/2013 08:18



Marité, il est précisé "enfants de 3 à 5 ans", je te rappelle que tu es en TGV, bisous copine !



actibloom 19/03/2013 22:19


Merci, nous aurons l'occasion de vous faire de nouveaux tuto sur les échauffements "ludiques" pour vos élèves.

Anne'so 19/03/2013 19:50


Une fois de plus, super ce partage !!!


Un grand merci pour nous faire toutes et tous progresser

Emilie44 19/03/2013 19:32


Merci! Sympa l'idée du lapin!