encore des peintures , encore , encore ............

Publié le par isa

Pour faire suite à notre jeu des tableaux d’artistes, pensez à nous faire partager vos réalisations artistiques faites par vos élèves avec les peintres de ce premier trimestre ( Klein, Twombly,Still, Motherwell ) , mais aussi des années précédentes.

 

Vous savez combien celles-ci aident vos collègues à se lancer dans la merveilleuse aventure de l’ART….

 

Merci pour ce partage !!!!! Je sais qu’il y a des trésors, osez les sortir !

D’autres l’ont fait avant vous et ils sont si contents de l’avoir fait , n’est-ce pas ?

 

Je consacrerai la semaine avant Noël à cette diffusion et puis je prendrai un peu de vacances (du 23 Décembre au 2 Janvier)

 

peinture-jolies.JPG

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Publié dans aparté

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C
camille
05/01/2012 21:13
<br /> Isa, merci bcp pr cette réponse si rapide! Je me rends compte, à la lecture du petit récapitulatif que tu m'as invitée à lire, qu'il ne me manque rien, en fait, pour me lancer à votre suite,<br /> juste peut-être un peu de patience et de volonté! Effectivement, chacun(e) se débrouille avec les moyens du bord, j'avais tendance à croire que ceux/celles qui travaillent à partir de repro.<br /> d'oeuvres d'art avaient à leur disposition un matériel extraordinaire... Ce week-end, j'écume les bibliothèques et les librairies des musées... quand on habite à Paris, hein... on n'a pas trop le<br /> droit de se plaindre du manque de ressources!<br /> <br /> <br /> Merci encore, à bientôt, Camille<br />
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I
isa
05/01/2012 22:43
<br /> <br /> ah ça non, si tu ne trouves pas à Paris alors je désespère pour toi ! Mais je crois au contraire que tu vas nous donner des bonnes idées. Rien de tel que de chiner pour favoriser<br /> l'imagination. Bon week-end !<br /> <br /> <br /> <br />
C
camille
04/01/2012 21:14
<br /> Merci, merci, merci pour ce blog! Je l'ai découvert il y a peu et je m'y promène quotidiennement depuis, enthousiasmée par les réalisations qu'on y voit mais aussi par la générosité de son auteur<br /> et de ses contributeurs/trices: merci encore de m'ouvrir un peu votre classe, à moi qui aimerais tant pouvoir le faire "en vrai"... On apprend beaucoup en observant et en échangeant, n'est-ce<br /> pas?!<br /> <br /> <br /> J'aimerais savoir, à propos des travaux réalisés à partir d'oeuvres d'artistes, si (et sous quelle forme) vous présentez ces oeuvres aux enfants: affiches, cartes postales, projection depuis vos<br /> ordis...<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Merci beaucoup, très bonne année à vous puisque c'est l'époque, et à bientôt, c'est sûr!<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Camille<br />
Répondre
I
isa
04/01/2012 21:19
<br /> <br /> ICI Camille tu auras un aperçu des possibilités pour présenter les oeuvres<br /> d'artistes mais tes propositions sont également valables. Bienvenue sur le blog !<br /> <br /> <br /> <br />
S
sylvie
14/12/2011 17:58
<br /> Bonjour isabelle,<br /> <br /> <br /> J'ai eu la réponse à ma question et je pourrai désormais envoyer ma petite contribution avec des<br /> photos...<br /> <br /> <br /> j'avais déjà écrit un commentaire au début de l'année pour exprimer des difficultés d'adaptation des<br /> élèves et de ma part et d'une certaine violence ressentie en raison d'une organisation de rentrée difficile...depuis les choses ont évoulées, nous avons réalisé des projets dans lesquels nous<br /> avons pris du plaisir.Cependant, en cette fin de période, cette violence ressort de façon assezforte:dès l'acceuil l'ambiance est très houleuse, enfants excités, agressifs, présence des parents<br /> que je ressens comme excitante également, comme une régression, un peu comme l'ambiance de la rentrée..<br /> <br /> <br /> face à cela, j'ai 2 sexplications dérangeantes:<br /> <br /> <br /> Soit il s'agit de moi qui suis à l'origine de cette ambiance donc "je ne sais pas gérer" et donc c'est un<br /> échec (cuisant pour moi car mine de rien lorsque l'on reflechit sur ses pratiques, que l'on se remet en question... c'est douloueux...)<br /> <br /> <br /> Soit les enfants de ma classe sont "très" vivants, très actifs, avec des personnalités "très fortes" et<br /> des difficultés de respect des limites importantes... ( sont prévues é équipes éducatives en février )...cette explication ne me convient pas mais ayant du mal à remédier à mes difficultés, celle<br /> ci me rassure...<br /> <br /> <br /> Bref... je sais bien q'un grand nombre des réponses sont dans ton blog, isabelle et je tente peu à peu de<br /> m'approprier ces idées, éléments, outils ( "le grand silence" avec l'aiguille de l'horloge que l'on observe, le "défi des régles de vie à respecter" que je "veux" mettre en place à la rentrée, et<br /> bien sûr une pédagogie de l'observation que je pratiquais l'an dernier en EPS tout particulièrement) dans une ps ms avec becp de satisfaction ( et que j’ai peur d’essayer cette année après<br /> une  mauvaise expérience en septembre). Pourquoi ne pas commencer dans ma classe en jeux libres pour l’instant ?<br /> <br /> <br /> J'observe tout de même la difficulté des élèves de ma classe à s'endormir ( par rapport à ceux de l'autre<br /> classe qui partage le dortoir, la difficulté des animatrices et atsems lors du départ et retour de la cantine: enfts qui ne respectent pas les consignes...se poussent, se roulent par terre…Du<br /> coup, encore un point à travailler et qui me pose un gros souci …<br /> <br /> <br /> Comme tu vois, j’essaie d’analyser et donc de remédier mais…que c’est dur par moment !<br /> <br /> <br /> Je m’excuse pour ce commentaire interminable.  Je ne sais pas si il a sa place dans ton blog, je<br /> comprendrais que tu ne le diffuse pas. Peut-être n’ai-je pas vu qu’il existait une rubrique SOS ou ETAT D’AMMMMMMMMMME .<br /> <br /> <br /> Dans tous les cas, merci pour ce blog si riche et si frais que je lis avec grande attention … et<br /> aussi joyeuses fêtes<br /> <br /> <br /> Sylvie<br /> <br /> <br /> PS :j ’ai des photos à transmettre au blog<br />
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I
isa
14/12/2011 18:23
<br /> <br /> Bonsoir Sylvie, ton commentaire a tout à fait sa place sur le blog, c'est d'abord et avant tout un blog de soutien comme son adresse l'indique: soutien.over-blog.fr<br /> <br /> <br /> A te lire, je sens le découragement poindre et je veux te rassurer pour te confirmer que cette période , ce premier trimestre est long et fatigant, les petits sont épuisés. Si de<br /> surcroît, il s'agit d'enfants ayant plus de difficultés à se contrôler, il est "normal" de les voir régresser et reprendre les habitudes de début d'année. D'autre part, tu es toi-même fatiguée et<br /> tu as sûrement abaisser ton seuil de tolérance, tu te remets en question mais tu dis que c'est dérangeant, cela exprime bien la fragilité dans laquelle tu te places. Beaucoup de choses t'agacent<br /> et je pense que c'est l'expression d'une tension intérieure qui se manifeste de cette façon. Tu fais les choses du mieux que tu peux, tu n'as pas le sentiment d'en voir les effets, tu observes et<br /> compares avec les autres personnes à la fois pour te rassurer ( non il n'y a pas qu'avec moi) et à la fois pour mesurer le travail qu'il reste à faire et c'est parfois décourageant. Ce métier est<br /> difficile, je l'ai souvent dit et je le répète encore. Il faut tenir et tenir bon. La meilleure des choses est d'en parler, d'exprimer son ras-le-bol sans se culpabiliser de le faire ,en sachant<br /> qu'on sera comprise et soutenue. C'est pourquoi si tu le souhaites, je peux mettre ton commentaire dans un article "salle des maitres" pour que d'autres collègues réagissent et te disent comment<br /> elles vivent ces derniers jours. Le conseil que je peux te donner ce soir immédiatement c'est d'aller en classe en te disant: " je les accepte comme ils sont, il leur faut un peu plus de temps,<br /> je continue comme je fais  c'est à dire en rappelant les règles, en les observant, en préparant le mieux possible pour éviter les moments de vide, je ne m'inquiéte pas de manière excessive<br /> car ils vont le ressentir et cela les insécurise donc les agite, je m'accepte comme je suis et j'ai confiance en eux et en moi".<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
S
sylvie
14/12/2011 10:12
<br /> bonjour isa<br /> <br /> <br /> j'ai quelques photos des productions de mes élèves sur l'artiste Tombly. Puis-je te les envoyer ?<br /> <br /> <br /> bonnes vancances!<br />
Répondre
I
isa
14/12/2011 11:24
<br /> <br /> tout à fait, je te joins Sylvie<br /> <br /> <br /> <br />
V
vihyko
13/12/2011 23:03
<br /> j'en profite pour faire de la pub à mon ancienne collègue et copine : "lescahiersdejoséphine" où l'on trouve une mine d'or d'idées, travaux d'enfants et qui donne envie de se lancer ! allez<br /> balader votre souris vers ce blog, vous ne le regretterez pas !<br /> <br /> <br /> moi, je crois que je t'ai déja tout envoyé ce quej 'avais fait sur tes artistes mais attends que je reprenne ma classe et que je m'u remette et ta messagerie va afficher FULL! <br />
Répondre
M
moniqueL
13/12/2011 18:14
<br /> Des vacances ? non mais je rêve !!!<br /> <br /> <br /> Ah! ces retraités, ils vont finir par nous faire remercier Saint Nicolas de repousser sans cesse notre départ en TGV (comme dirait Marité).<br /> <br /> <br /> La retraite ça a l'air terrible...<br />
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I
isa
13/12/2011 18:28
<br /> <br /> eh oui, des vacances à Noël ,si ce n'est pas abusé ! Mais rassure toi Monique, je rattraperai mes heures <br /> <br /> <br /> <br />
M
Myriam
13/12/2011 13:46
<br /> Merci beaucoup pour ta réponse.<br />
Répondre
M
Myriam
13/12/2011 12:33
<br /> Isa, peux-tu me dire (redire) comment procède t-on pour envoyer des photos? Merci.<br />
Répondre
I
isa
13/12/2011 13:31
<br /> <br /> 1. écrire un commentaire pour me le dire ( comme tu viens de le faire)<br /> <br /> <br /> 2. je joins la personne via ma messagerie personnelle<br /> <br /> <br /> 3. la personne m'envoie ses photos ou documents en fichier joint dans son mail de réponse<br /> <br /> <br /> 4. j'enregistre les photos et je floute les visages si nécessaire<br /> <br /> <br /> 5. j'édite sur le blog l'article en tribune libre.<br /> <br /> <br /> voilà, c'est assez simple.<br /> <br /> <br /> <br />