et si on travaillait autour de l'artiste fpC pour la fête des pères chez Hélène
Je souhaite apporter, comme Camille, ma contribution autour du travail
de l'artiste fpC. Je souhaite moi aussi utiliser ce projet pour la fête
des pères !
Travail sur l’artiste fpC
Music blue Violet
Séance 1 : on découvre
Matériel : reproduction Music blue Violet, fpC
Déroulement : Montrer l’œuvre
Que voyez-vous ? Couleur de fond, papier musique, tâches, coulures. Mettre en évidence les choses cachées.
C’est fait avec quoi ? Peinture, papier, spatule, rouleau ?
Comment elle a fait ? Étaler par touche, fait des signatures.
Rmq : Elle écoute de la musique en même temps qu’elle peint pour faire danser sa peinture.
Mise en projet : nous allons nous aussi faire un tableau pour les papas (fête des pères) comme cette dame. On va y cacher des petits dessins de bonhomme pour notre papa.
Séance 2 : situation problème (utilisation des spatules, peindre par touches)
Matériel : spatules, gouache
Déroulement :
Consigne : « Essaye de peindre sur ta feuille en utilisant la spatule. Comment elle a fait pour faire des tâches ou des traits de peinture avec la spatule ».
Observation des effets obtenus, mise en mots de la technique appropriée pour obtenir l’effet recherché (on ne doit pas frotter, ni étaler ; on doit appuyer une fois avec la raclette et recommencer à d’autres endroits un peu partout, on essaie de ne pas faire toucher les traits de la même couleur)
Séance 3 : on s’entraine avec la spatule
Matériel : une couleur avec différentes nuances, spatules, des papiers de formats variables pour exercer son geste.
Déroulement : Observer avec l’enfant ; sélectionner les peintures qui correspondent à l’effet recherché
Consigne : « on s’entraine à utiliser la spatule comme fpC »
Séance 4 : situation problème
Matériel : feuille blanche avec trois bonhommes représentés par l’enseignante
Déroulement :
Consigne : « On va essayer de faire comme l’artiste fpC et de recouvrir la feuille de peinture avec la spatule en cachant un peu les bonhommes. A la fin, on doit encore voir un peu les bonhommes » .
Séance 5 : secret à cacher pour papa (les bonhommes pour qu’il sache que je l’aime)
Matériel : feutre noir, Canson A4
Déroulement :
Consigne : « dessine 3 bonhommes sur ta feuille pour ton papa. »
Séance 6 : réalisation du tableau
Matériel : feuille avec les bonhommes, peinture nuances de violet
Déroulement :
« Tu dois un peu cacher tes bonhommes, comme on a appris, avec la spatule.
Laisser sécher.
Séance 7 :
Matériel : feuille des bonhommes recouverts en partie, peinture relief bleu et rose
Déroulement :
Consigne : « trempe ton doigt dans la peinture pâteuse, puis fais quelques traces sur ton tableau. D’abord, tu fais avec le bleu puis après, tu fais avec le rose »
Séance 8 : situation problème
Matériel : peinture blanche, bâton
Déroulement :
1-recherche collective
« comment faire des signatures sur notre tableau, comme fpC, avec un bâton et de la peinture blanche ? Le bâton ne doit pas toucher la feuille. » Emission d’hypothèses, essais.
2-Essais individuels : la feuille doit être par terre et l’enfant debout, pour que l’enfant gère mieux les effets qu’il veut obtenir
Séance 9 : fin de la peinture
Matériel : canson A4, acrylique noire, pinceau, bâtonnets, cuillères, couteau,…
Déroulement : « fais ta signature avec le bâton, comme l’artiste fpC, sans toucher la feuille »
et voici le résultat !
Hélène