école petite section

Encore un nouveau débat inspiré d’une proposition de Muriel dans les commentaires de l’  article de Décembre sur les débats de la salle des maitres .

Partant toujours d’une situation de difficulté que j’ai imaginée, je vous propose de réfléchir ensemble aux réponses à proposer à cette collègue virtuelle.

Après avoir, éventuellement, ajouté des questionnements ,nous envisagerons des hypothèses de compréhension: pourquoi les enseignants sont-ils si réticents, et si « perdus » face à l’évaluation ?

Puis nous proposerons des suggestions sous formes d’hypothèses de fonctionnement en reprenant l’objectif à atteindre : encourager les élèves.

Notre prochaine rencontre est fixée

 au Mercredi 8 Février à 21 H.

Voici la situation que je vous soumets, je vous la donne dés aujourd’hui pour permettre à ceux qui ont l’intention de venir débattre d’y réfléchir au préalable.

Le thème : L’évaluation dans une école qui cherche à encourager

Marie doit réfléchir à l’évaluation des élèves de sa classe de petite section. 

Elle ne sait pas si elle doit tout évaluer.

Elle ne sait pas si elle doit faire part de ces évaluations aux parents.

Elle ne sait pas si elle doit utiliser un codage lisible pour les élèves qui indiquerait le niveau de réussite.

Elle ne sait pas à quel rythme elle doit organiser des évaluations bilans.

Elle s’interroge sur les types d’évaluation qui permettent aux élèves de mesurer leurs progrès.

Elle aimerait encourager ses élèves, mais comment faire pour aborder les erreurs sans décourager et entamer l’estime de soi.

Marie sait qu’elle a à se mettre en accord avec les attentes de l’institution.

Elle sait que cela va lui prendre beaucoup de temps.

Elle sait que des collègues sont consternés par ces livrets d’évaluation.

Marie réfléchit.

  Je vous rappelle que dés 21 h un article annoncera le début du débat, qu’il faut participer en écrivant un commentaire, que la page doit être réactualisée pour suivre les autres commentaires ( ctrl+F5), que chacun peut choisir une couleur de police pour aider à une meilleure lisibilité.

A mercredi