la farandole des escargots chez Claire KB: tribune libre

Publié le par isa

tu écris

Voici un assez bien en autonomie.... et je viens de prendre le temps d'écrire noir sur blanc une petite règle illustrée! Mon objectif étant de 
travailler le sens de lecture et d'écriture, il s'agit d'un petit jeu de discrimination visuelle à partir de différents dessins d'escargots.

J'utilise le même principe des caches pour des jeux de recomposition de mots tels que le prénom avec des lettres magnétiques pour recomposer en respectant l'ordre des lettres et le sens de lecture.

Alors si cela peut intéresser quelqu'un!

Virtuellement à bientôt!petit jeu que j'ai construit pour mes élèves et qui fonctionne 

+ FICHE JEU MATERIEL

+ FICHE JEU REGLE

CLAIRE KB

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Publié dans tribune 2014

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M
<br /> merci Claire, jeu enregistré et imprimé me reste plus qu'à plastifier et à photocopier dans les différentes couleurs :)<br /> <br /> <br /> merci beaucoup<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> très bonne idée le cache pour les obliger à respecter le sens de la lecture!<br /> <br /> <br /> m'en vais aussi faire des escargots plus grands et plus petits pour les MS!!! double merci ;)<br />
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I
<br /> <br /> j'ajoute à cet article les documents qu'Isabelle DE veut partager pour prolonger son commentaire :<br /> <br /> <br /> fiche COURONNE<br /> <br /> <br /> fiche dessin<br /> animaux<br /> <br /> <br /> fiche<br /> ranger les objets<br /> <br /> <br /> <br />
I
<br /> Pour faire évoluer le jeu tu peux proposer des modèles ou des étiquettes n'ayant pas la même taille.<br /> <br /> <br /> Je m'explique  : si les étiquettes mobiles sont plus grandes que la bande modèle alors les enfants doivent vraiment utiliser et suivre l'ordre et non plus se contenter de mettre dessous pour<br /> pouvoir aligner dans le même ordre. C'est une difficulté que j'utilise avec les MS en début d'année pour reconstituer des suites de dessins puis pour des mots. Ca les aide vraiment à suivre<br /> lettre à lettre, et donc ça leur sert aussi ensuite pour écrire des mots en copie.<br />
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I
<br /> <br /> tu as des exemples ?<br /> <br /> <br /> <br />