la fresque Léger-Haring chez Pierrick: tribune libre
voici le travail que mes élèves de 20 TPS et 7 PS ont fait sur le travail de Fernand Léger. Nous avons légèrement détourné le travail avec un travail sur Keith Haring. Mes élèves ont adoré et le travail d’abstraction sur le corps a vraiment porté ses fruits !
Tout d’abord, ils ont tracé, à l’aide d’un crayon de papier, sur du papier à fresque la silhouette de leur copain qui se mettait dans la position qu’il voulait.
Puis, ils ont repassé le contour de la silhouette avec un gros pinceau à l’aide de gouache de différente couleur.
Afin de travailler le remplissage d’une surface limitée, ils avaient ensuite comme consigne de remplir leur silhouette de gommettes. Ce travail a également permis une réelle coopération entre les élèves car ceux qui avaient terminés sont allés aider leurs copains ! Quel plaisir de voir des enfants de 2 ans et demi aussi coopératifs ! Et en zone d’éducation prioritaire en plus !
Nous avons découpé les yeux, le nez et la bouche de leur photo pour les coller sur la silhouette. Les élèves devaient les replacer eux – mêmes.
Enfin, nous avons coller les silhouettes de façon humoristique sur une grande fresque dans le couloir.
Pierrick
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