Je n'ai pas grand chose à proposer en ce moment sur le blog : photos du travail sur Kandinsky, sur Mondrian ( résultats ressemblant
beaucoup à ceux des collègues, très beaux mais ça n'apporte rien).
On s'est attardés sur le
roi, sa femme et le petit prince que les enfants ont beaucoup aimé et j'en ai profité, après avoir fait le constat avec les collègues qu'une grande partie de nos élèves de GS ne connaissent
que très peu le vocabulaire des animaux et savent tout juste appeler un chat un chat, pour commencer un travail systématique sur les animaux en général. Dès que nous découvrirons un animal dans
un album, une chanson, je cherche des documentaires, je fais des diaporamas, on regarde des dessins de ces animaux et bien sur nous avons commencé un imagier qui va grossir au fil du
temps.
Les enfants adorent.
Bref, tout un roman pour en fin de compte proposer, si tu penses que ça pourra une autre fois servir à quelqu'un, quelques
exercices en lien avec cet album :
-Tu colles les animaux qui accompagnent le petit prince et ses parents./tu colles les autres animaux
-Tu colles les dessins et les photos des animaux à côté des illustrations de l'album.
-Tu colles les personnages de l'album « le roi, sa femme et le petit prince » dans l'ordre derrière le petit
prince.
Je te joins les fiches :
1 : les deux diapos consignes sont réunies sur une feuille A3
2 : une page photo et une page animaux pour 3
3 : ½ feuille à photocopier sur A3 puis coupée en deux dans le sens de la largeur
fiche animaux à trouver du livre
fiche images et photographies animaux du livre
fiche rangement dans l'ordre les animaux du livre

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