les brevets chez Emilie44:tribune libre
Emilie44
J'ai eu envie l'année dernière de tester les brevets dans ma classe suite à une animation pédagogique. J'ai donc fait des recherches et en ai trouvé sur plusieurs sites (maternailes, prepa'materestelle, ...). J'en ai repris 2 (sur les abaques et le découpage) en les adaptant "à ma sauce" au niveau de la présentation.
Mes objectifs étaient :
- la facilité de compréhension et d'utilisation pour les élèves,
- une gestion pas trop lourde pour moi au quotidien,
- limiter au maximum le nombre de photocopies à faire par élève.
Chaque brevet s'affiche donc dans la classe de la manière suivante : une feuille A4 présente le brevet et ses trois niveaux de réussite avec des photos. En-dessous, j'accroche une feuille A3 où apparaissent les photos et prénoms des élèves, avec pour chacun trois lignes : un étoile, deux étoiles et trois étoiles. Les élèves qui réussissent un des niveaux du brevet vont colorier les étoiles correspondantes sur la fiche A3 du brevet en question. (Au début, j'avais mis uniquement 3 étoiles sous les photos et ils devaient colorier la 1ère, la 2ème ou la 3ème, mais c'était trop difficile à comprendre, j'ai donc modifié cette partie-là et les élèves ont beaucoup mieux compris par la suite.)
Pour cette année, j'ai décidé d'en faire un peu plus, j'en ai donc préparé 10 à faire au fil des mois. J'ai fait une feuille qui récapitule tous les brevets et leurs 3 niveaux de réussite. Dans un classeur d'évaluation, j'aurai une feuille par élève pour reporter leurs réussites et j'insérerai cette feuille dans le livret à chaque remise aux parents.
J'ai mis les documents en pdf et en version excel (modifiable donc). Pour ceux qui sont en version excel, quand on clique dans les cases correspondant au domaine et à la compétence, il y a une petite flèche avec un menu déroulant qui propose tous les domaines et toutes les compétences des IO. Ces documents sont donc facilement modifiables pour créer d'autres brevets.
Voilà, j'espère que mon travail pour servir à d'autres qui auraient envie de se lancer dans les brevets!
BREVET PATE A MODELER BOUDIN pdf / xls
BREVET PATE A MODELER BOULES pdf / xls
FICHE AFFICHAGE SOUS LES BREVETS xls
Pour mes brevets, l'année dernière je n'en avais fait que deux, cette année j'en ai 10 à faire au fil de l'année. Je pense que je vais commencer comme j'avais fait l'an passé : les premiers brevets seront passés par les élèves de mon atelier dirigé. Je m'installe à la table qui est juste à côté de mon tableau où est affiché le brevet et les photos des élèves, et quand il réussissent un des niveaux, je leur dis d'aller colorier leur(s) étoile(s) tout en y jetant un coup d'oeil comme je suis juste à côté. Avant de commencer un nouveau brevet, je présente les 3 niveaux de réussite pendant un regroupement, je demande qui pense réussir tel niveau, etc... Je les fais reformuler ce qu'il faut réussir pour avoir 1, 2 ou 3 étoiles, pour qu'ils s'approprient bien les images et vérifier que tout le monde les a bien comprises. Une fois que les élèves sont bien habitués au fonctionnement des brevets, ils peuvent me demander d'essayer de réussir un des niveaux en atelier autonome. Ils me montrent leur travail avant d'aller colorier leurs étoiles (pas d'auto-évaluation).