M@gistère chez Isa

Publié le par isa

 

m-gistere.jpg

Grâce à Emilie44 ( encore toi, on va pouvoir te faire la ola !) j’ai découvert le nouveau dispositif M@gistère (formation à distance).

 

Je vous laisse le découvrir en cliquant sur le lien ICI.

Cependant, je ne peux m’empêcher (et Emilie44 y a tout de suite pensé) de retrouver entièrement ma démarche qui date de 2007. Alors quand je lis dans le descriptif « Une formation innovante », je suis un peu déçue de voir que mes idées sont reprises sans être reconnues officiellement alors que je possède le CAFIPEMF Education Nationale.

Aussi, puisque ma démarche est officialisée par ce nouveau dispositif, je vous demanderai de parler de mon blog autour de vous pour me faire exister institutionnellement.

 

 

Merci et vive les pionniers !!! Je me considère comme une pionnière.


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Publié dans la salle des maîtres

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)

@laetitia : moi aussi je déborde, ça dégouline, ça part parfois en vrille, parfois ça fait une bouillaibaisse infâme ( bon bah ça je jette, on refait pas l'année prochaine..) souvent  je fais ma tite tambouille avec les idées du blog, on en prends, on en laisse ( mais parceque qu'on a pas le temps, pas
parcequ'on veut pas !)


et puis si on peut pas patouiller en petite section, bah où qu'on va le faire franchement ???


allons-y, débordons ! ( d'énergie )


PS : si j'en ai autant cet aprem suer le blog c'est parceque j'arrive pas à bosser.. me suis fait la première formation à distance ce matin, j'ai ingurgité des pages de pdf pendant 3 hrs et là
bah j'suis en mode gastro +++ de la théorie pédagogique ( voui, même moi !) : 20 docs à lire dont un de 109 pages en pdf.. qui dit mieux..
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I


attention, cette année c'est l'alimentation notre sujet d'étude, il ne faudrait pas commencer les indigestions trop tôt....



L

vive Isa!!! En tout cas, je pense que ton travail peut servir bien au-delà des PS.Les compétences de maternelle ne sont-elles pas des compétences de fin de cycle?


 La preuve j'ai tout adapté pour ma classe TPS PS MS GS, (notamment en arts visuels tout à fait possible avec des GS). J'ai une parent d'élève qui est prof d'arts plastiques au collège
qui m'a dit que c'était trop bien comment j'abordais les artsistes  et que son fils de 3 ans devant une oeuvre de SOulages lui a dit :"et bien moi je préfère Marden parce qu'il peint
avec des bâtons". TOut le mérite ne me revient pas lui ai-je dit, moi l'hermétique des arts, je prends plaisir aujourd'hui à reconnaître des artistes: l'art devient un monde connu... quel
bonheur!!!


Je suis ta trame de base (livres artistes thème, découpage en domaine) et pis je rajoute j'enlève je modifie les ateliers en fonction des besoins. Cela fait 3 ans maintenant que je me nourris
chez toi Isa, et de plus en plus je m'autorise, je déborde, je m'éloigne ou je reprends tel quel... selon mes élèves,mes humeurs, mes envies...ça vaut tous les magistères du monde.
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E

Ah! Vikyho!


On ne se connait pas mais qu'est-ce que tes mots en disent long sur le personnage que tu dois être....tu me fais sourire rien qu'en te lisant!


Merci


Je ne suis pas sûre d'avoir bien orthographié ton pseudo! malheur à moi!
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V

rebelle toi ma Isa !!! screugneugneu !!


comme je te l'ai dit par mail, moi je considère que la boucle est bouclé quand de toi à moi et de moi à toi, je me retrouve avec notre travail communautaire et tes idées en face de moi dans ma
propre classe en regard complétement extérieur !! ma PS2 a surement un moteur de recherche google bien plus efficace que celui de magistère !!


et si on dérange.. bah qu'on dérange, c'ets comme ça que progresse le monde ( et notre mammouth va bien être obligé de réaliser que l'âge de glace est fini depuis longtemps et qu'on s'est
organisé en les attendant !!) NON MAIS ALLO QUOI ? t'es instit de petits et tu connais pas isa ??
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I


comme habituellement , tu as l'art de nous faire rire Vihyko et je suis ravie qu'une PS2 découvre la célèbre Vihyko en personne grâce à moi, car sans le blog tu ne serais pas Vihyko, et
oui tu as ici une personnalité brillante. Le lien tissé au fil des ans permet la proximité dans la distance (bel oxymore) et sans nous connaitre ( bien dommage) nous nous reconnaissons. Tu me
suis ?



M

Excellent !! Vraiment excellent !


Juste pour info dans notre département, si on travaill à 75%, ce sont toutes les heures de formation à distance qui sont enlevées des animations pédagogiques obligatoires... Le net, un outil de
formation ? Disons que ça dépend pour qui et pour quoi ?
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E

Pour Isa


Hi! Hi! (je ris sous cape)


Je t'envoie tout mon soutien pour cette nouvelle opportunité qui s'offre à toi.
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B

Bonjour,


Je découvre un peu par hasard votre travail et ce qui nous raproche. Je suis le chef de projet de M@gistère. Evidement beaucoup de choses different entre un outil institutionnel et un blog
personel mais au final nous visons des objectifs commun. Dans M@gistère la formation se fait à travers des parcours qui sont des temps forts sur des sujets précis. Il existe aussi des la
possibilité de créer un espace "réseau" ou un groupe de professionel peut échanger, partager, mutualiser autours de thématiques professionelles. J'espère que vous y trouverez votre place.
J'espère également que votre experience pourra être utile à vos collègues formateurs dans cette évolution importante de leur métier.


Bien à vous


Benoît Ducange
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I


Bonjour Benoît Ducange,


Je suis agréablement surprise de vous lire ce matin sur mon blog, dommage ( cela veut dire que je ne suis pas référencée dans les blogs influents que vous connaissez malgré mes 170000
visiteurs uniques du mois de septembre) et tant mieux ( vous m'avez tout de même trouvée) que ce soit le hasard qui vous ait amené jusqu'ici. Oui l'outil institutionnel et le blog n'ont pas les
mêmes moyens, cependant vous n'avez sûrement pas eu le temps de parcourir celui-ci et vous auriez pu voir que dans notre salle des maitres nous traitons également de sujets précis qui vont au delà des 20 modules de formation proposés, s'y ajoutent
la mutualisation et le travail collaboratif que vous décrivez dans vos espaces "réseau", j'ai essayé de créer des outils de formation tout en accompagnant les enseignants en permanence dans leurs
demandes, leurs difficultés et leurs souhaits. Chaque année, je mène une enquête de satisfaction qui me permet de faire évoluer mon aide pour rester en constante adéquation avec mes
lecteurs. Je peux dire que j'ai créé une communauté solide  sur laquelle les jeunes enseignants peuvent s'appuyer et où les enseignants plus expérimentés peuvent , pour certains, retrouver
un souffle nouveau qui leur faisait malheureusement défaut comme cela peut arriver dans les parcours professionnels. J'entame ma 7eme année, je pense avoir une expertise en ce domaine au regard
des années passées à écrire, répondre et soutenir ( parfois individuellement et en privé) les enseignants qui m'accordent leur confiance. Parmi les nombreux sites et blogs qui foisonnent sur le
net, je pense être la seule à mener cette expérience de soutien aux enseignants de maternelle, c'est un travail passionnant et gratifiant. Mon article M@gistère chez Isa était une boutade
empreinte d'une constatation du manque d'intérêt pour ce qui se fait sur le net et qui fonctionne déjà depuis un certain temps, vous me prouvez maintenant le contraire en venant écrire  un
commentaire. Comment trouver ma place dans votre dispositif ? Comment faire part de mon expérience ?  Je vous remercie de votre intérêt pour mon travail.



M

à tête reposée ce soir ... PHOTOGRAPHIER....


BON en tous cas de mon côté aussi je ne manque pas de faire connaitre ton blog et ton livre dès que j'en ai l'occasion


à bientôt ISA!!!!
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D

ok, isa si j'ai bien compris, je fais suivre à l'ien en disant tout le bien que je pense


, BEAUCOUP DE BIEN, de toi et de ton immense, riche, ingénieux, plein de trucs


plein de plaisirs, ( Presque sept ans que je te suis pas à pas tu le sais) au fait


dans le choix des activités, les enfants ont très souvent choisi PHOPOGRAPHIER,


j'ai trouvé ça super!
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I


tu vas avoir des futurs Doisneau !!! Qui sait ?


Et pour l'ien , tu fais comme tu veux, c'était une réaction à ce nouveau dispositif, je ne pouvais pas passer à côté en faisant comme si cela m'indifférait.



C

pas le temps de lire tous les commentaires , alors je vais peu etre faire des redits...c'est le première année que je suis ta programmation toute l'année en faisant le va et vient entre 2011 2012
et 2013 et franchement j'ai vraiment eu l'impression de progresser. cette effervescence, ce partage ..c'est la salle des maîtres de mes rêves!! Pour tout te dire je vais prendre une GS l'an
prochain si il n'y a pas fermeture de classe, et franchement je suis un peu déçue je vais me retrouver seule devant mes prep, mes interrogations..même si tu as définitevement changé certaines de
mes pratiques et si je garde toujours un oeil sur le site l'an prochain cela ne sera pas pareil


En tous cas je transmets ton adresse à toutes mes collègues et si finalement je reviens en PS....
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I


merci Claude et j'espère bien te retrouver dans des débats qui concernent tout le monde sans distinction de classe. Bonne continuation à toi.



C

en anim péda sur le langage cycle1 on nous avait demandé d'amener des outils utilisés en classe; j'ai été la seule sur les 50 à amener qchose: les cahiers de langage de qqs uns des PS; j'ai sité
ton blog et c'était bizarre il y a eu comme un blanc; je me suis même dit mince on a pas le droit de citer ses sources...  est ce faire offense au savoir qui vient d'en haut? on est dans un
système bizzare non? encore bcp bcp trop vertical...


vive l'horizontalité que tu nous proposes Isa, un chemin assez larges pour que  la liberté pédagogique et la créativité de chacun d'entre nous ici puisse aussi s'exprimer; je crois
profondément que notre fonctionnement peut influencer durablement les petits enfants de nos classes


de là à changer le système... nos enfants ou petits enfants nous le diront.. peut être
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I


comme un blanc, peut-être inconnue pour eux et donc que dire de ce qu'on ne connait pas ?  merci Claire de rappeler que des outils sur le langage existent dans les classes.



C

...et toutes mes stagiaires M1 repartent de chez moi avec l'adresse de ton blog et les références de ton livre dans lequel elles ont eu obligation de mettre le nez dedans pendant leur
stage ! Je ne parle pas de mes collègues, des mes amis CPC ou IMF et même de mon inspecteur . Ne t'en fait pas, Isa, la pub on la fait un max.


Ceci dit je suis quand même un peu étonnée qu'au niveau des "institutions" rien n'ait encore bougé. Seraient-ils jaloux ????
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I


merci Christine, j'apprécie, jaloux ? peut-être conscients ( maintenant) que la considération passe par la fait de donner la parole ... et ça il faut savoir le faire.



C

Aucune institution ne sera jamais à la hauteur du partage collaboratif, innovant, respectueux et ouvert tel que tu l'as initié, Isa. Ces qualités là ne se décrètent pas. Nous sommes sur ton blog
parce que nous avons choisi de rencontrer des pratiques, peut-être, mais surtout des personnes qui pratiquent. On ne cherche pas des solutions, on cherche un chemin... Ce chemin devient ce que
chacun de nous en fait, à partir de ta trace ! alors oui, vive les pionniers ! Un système ne sera jamais pionnier... justement parce qu'il se veut être un système ! Je veux te redire
combien TU m'es ESSENTIELLE, au sens PROPRE, et PREMIER !
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I


merci Coda, je suis évidemment et encore touchée, je réfléchissais à cela justement et je me disais qu'il faut avant tout créer un lien qui fonde la légitimité, c'est long mais c'est
faisable, tout dépendra donc des personnes que vous aurez en interlocuteur sur ce type de dispositif.



J

J'aime beaucoup la formule de Véronique la Néophyte :


terre d'accueil pour nos échouages pédagogiques, terre à modeler magiquement des séquences toujours plus enthousiasmantes les unes que les autres


et j'ajouterais : terre de tolérance, d'écoute et de partage...
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I


merci joëlle, tu rajoutes encore des mots que j'aime !



E

Moi je dois parler de ton site 3 ou 4 fois par semaine à mes collègues, à force elles sont habituées...
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I


merci Emilie, je voulais juste dire que le travail que je fais avec vous est d'une certaine manière reconnu puisqu'en lisant le descriptif de ce dispositif, j'y retrouve beaucoup de ce
qu'on fait ici ( interactivité et travail collaboratif, sujet de réflexion sur la pratique, construction de séquences,..........) alors je souhaite qu'on me référence sur les sites des
inspections, c'est tout, je considère que j'ai eu l'idée de tout ce travail avant les décideurs et que j'ai une pratique et un recul de 6 années d'expérience.



V

Oui, c'est bien toi, Isa, notre première "MAGIE's TERRE", terre d'accueil pour nos échouages pédagogiques, terre à modeler magiquement des séquences toujours plus enthousiasmantes les unes que
les autres !


Bien sûr qu'on assure la pub !


Bizzzz et à bientôt pour d'autrs partages !
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I


je reste sans voix , ça me touche !



V

Tu peux compter sur moi pour faire connaître ton blog. D'ailleurs, quel enseignant de maternelle ne le connait pas?
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I


merci Vivi, je reste curieuse de savoir sur quelle pratique les formateurs des formateurs du net s'appuiront sachant que je n'en ai pas rencontrés beaucoup sur le web durant 6 ans !!!! Je
ne suis pas certaine d'avoir fait le tour de tous les sites pour enseignants pour autant, mais quand même.