nouvelle organisation chez Lydia: photos 2014

Publié le par isa

tu photographies

Je vais essayer d'être claire , un fonctionnement qui demande réflexion mais qui est au top , un réel bonheur 
je suis mes PS en MS , besoin de fonctionner différement pour eux déjà l'an passé: mise en place des ateliers montessori mais sur 8 boites 
A ce jour 12 boites ( nous n'avons pas d'ikea ici ....) matériel horriblemement cher !!!!!!!!!
 propositions : 5 rotations par jour + une atelier EPS

7H50 > 8h20 accueil coin garage /poupee / cuisine / peinture libre / grosses constructions/ puzzles / dessin / découpages libres

collier de 2 places à 4 selon ateliers:
pour les colliers 2 places pour l atelier peinture libre mon chevalet ne peut acceuillir que 2 enfants pour avoir suffisament d'espace , 2 pour grosse construction , 3 pour cuisine et garage , 4 poupee ( plus grd cbre + baignoire + coiffeuse ...) , a venir 2 ecoute et ordi , 4 pour decoupage puzzle ect ...
 
8h20 / 8h30 rangement  ( c'est pas gagné mais perdre du temps en debut pour en gagner ensuite ) 
regroupement : présentation des 2 activités dirigées et semi dirigées  ( rapide avec pictogrammes pour ne pas les envahir de paroles ....)
à la 2eme rotation c'est un enfant qui explique et on valide le travail fait sur la 1ere rotation ( on a le droit de se tromper , on est là pour apprendre ) 
rotations toutes les 25 mn pas de groupes fixes mais à la journee , on place les étiquettes prenoms sur la table de l'atelier 

pole 1 : tableau réinvestissement en autonomie ( activité en dirigé au préalable )
tableau 1
 l' enfant choisit ( manipulation des aimants / s'installer , faire puis ranger dans le bons sens pour ne pas que tout s'echappe de la pochette.... et choisir une autre activite ....) 
tableau 2
sous un autre angle  par exemple ( loto du materiel ecole / tableau à double entree les habits de Leon / langage qui que quoi ; quand le telephone sonne papa dit allo.. , espace : range les adultes en suivant le modele ) 
tableau 3
puzzle Karine et Leon / écriture lettres mobiles 
 
pole n 2 : activite unique expliquée en regroupement ; ici reinvestissement du dirige + manipulation libre en jeux plastifiés sur support papier 
1/ je decoupe , 2/ j observe , 3 / je colle 
tableau 4
validation avec emoticones ..
tableau 5
l'enfant choisit ( pole n 1) 
activités1
en activité ( l'étiquette dans le tiroir  , les papiers dans la petite corbeille ) quand j'ai termine je range mon tiroir dans le casier et jette les papiers à la poubelle de classe 
 
pole 3 : peinture en semi dirige avec joelle 
( ici pour cahier de vie 1/ traits avec roues de voitures peinture noire + colle, 2/ remplir a l encre )
activité 2
pole 4 : atelier montessori ( voir piece jointe )

pole 5 dirigé avec moi 

9H 9H30 EPS 
9h30 / 9h40 gouter fruits pour nous action sur l alimentation 
9h40 / 10h recreation 
 puis 2 rotations sur le meme principe 
11h30 cantine 
13h reprise 
reveil en fonction des enfants ....
13h30 recreation 
14h > 14h30 puis 14h30 > 15  les 2 dernieres rotations 
15h 15h25 histoire comptines bilan de la journee .....
on ne voit pas passer la journee ...demande une organisation mais après que du bonheur 
reste à voir comment evaluer ( j aime pas mais bon ) qui passe a quoi / quelle réussite ect.....
tableau temps

Lydia

Publié dans photos 2014

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Delphine 14/09/2013 00:00


Oh !!!! J'ai le même dans ma classe de PS, nous l'avons appelé PICOU !!!

ClaireB 13/09/2013 23:23


quelle belle organisation Lydia, bravo d'avoir réussi cela, comme tu dis les bénéfies sont nombreux pour tout le monde;


les émoticones je ne les utilise plus par contre; mais effectivement l'évaluation sur ce genre d'ateliers posent question, en ce moment on est en pleine réflexion aussi dans l'école où je suis


et ce soir je suis tombée sur un pinterest où les ateliers autonomes étaient appelés: invitations to play/ invitations to create! etc


Ca me plait bien cette appelation! ;)


si j'ai bien compris, ils restent 25 mns sur un pole c'est bien cela? et comment fais tu ensuite au bout de 25mns? est ce que tu leur donnes un signal particulier? merci de tes réponses, et merci
pour ton partage qui aide à notre réflexion