persévérance
Dernièrement, j’ai insisté sur la nécessité de travailler la persévérance qui est une qualité essentielle à développer chez les élèves.
Sans cette précieuse aptitude, les difficultés sont toujours perçues comme des obstacles infranchissables, le découragement gagne assez vite et le travail scolaire en pâtit.
Cependant celle-ci s’acquiert dans un environnement qui permet son progrès. C’est ainsi que j’aimerais vous soumettre une réflexion collective autour de cette question :
« Comment amener les élèves à ne pas abandonner leur tâche à la première difficulté ? »
C’est difficile et ce qui fonctionne avec l’un n’est pas forcément valable pour l’autre, c’est pourquoi il n’y a pas de certitude, mais si nous mettons en commun nos moyens, nos mots, nos organisations, nos recherches, il y aura assez pour que chacun puise et s’inspire, tente, s’approprie et avance dans son travail d’enseignant. Je suis certaine qu’il y a partout de bonnes idées qu’il faut faire connaître.
Des situations peuvent aussi être soumises afin d'examiner ensemble les possibles.
Ce sujet me tient à cœur parce qu’il est pour moi une des clés de la lutte contre l’échec scolaire. Merci !