progression ateliers autonomes P5 chez Pierrick: tribune libre

Publié le par isa

tu écris

Je te transmets la progression de la période 5 pour les ateliers autonomes ( les précédentes sont sur le blog ICI).

 

+ FICHE PROGRESSION ATELIERS AUTONOMES PERIODE 5

Pierrick

Publié dans tribune 2013

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Stephanie 15/07/2015 12:39

bonjour
je viens de découvrir toutes vos propositions! GENIAL !! une aide précieuse ! MERCI
par contre je ne parviens pas à trouver les progressions concernant le DECOUPAGE , LA PATE A MODELER et le GRAPHISME EN PS à partir du manuel traces à suivre ; cela m'intéresse beaucoup
pouvez vous me préciser où les trouver svp!
dans l'attente, bonnes vacances
Steph

Pierrick 19/02/2014 16:05


Pour les fiches consignes, dans chaque boîte des ateliers autonomes, au départ, je ne mets rien afin que les élèves soient dans la découverte du matériel et certains élèves trouvent tout de
suite ce qui est demandé. Je me base alors sur cet élève pour montrer aux autres...


Après, j'ajoute dans les boîtes des ateliers autonomes une photo du travail à accomplir qui sert de trace mémoire.

Sarah 18/02/2014 17:04


Comment mettez vous en place les fiches consignes?

Lola 22/06/2013 09:25


Bonjour, je suis intéressée par toutes les idées concernant les ateliers autonomes.J'aurai des TPS/PS et je souhaite mettre en oeuvre ces ateliers.Y a t il une rubrique spéciale?Je lance un appel
à ceux qui les pratiquent en classe...merci pour le partage.

Manu 28/08/2014 23:01

pour le lien sur l'article : rien n'y fait ! il me manque tjs la dernière part du gâteau !
on verra demain bonne nuit

isa 28/08/2014 19:39

Voici le lien qui correspond au ICI http://www.ecolepetitesection.com/article-22945324.html
Et pour moi le lien vers les progressions fonctionne.

Manu 28/08/2014 13:53

psssst ! le ICI ne mène à rien !!! sorry
et les liens vers les prog de Pierrick non plus !!!

isa 22/06/2013 10:37



oh Lola, tu n'as pas vu, il y a un module qui regroupe tous les excellents documents des collèges ICI, bonne lecture



marie 17/06/2013 15:12


en fait les PES ne doivent pas être sur des classes de fin et début de cycle, ni sur des double niveaux... cela laisse peu de choix au final! mais je viens d'apprendre que nous aurons deux
classes de MS/GS (ce sera donc plutôt l'occasion pour moi de goûter à un nouveau niveau tout en peuafinant le niveau que j'ai depuis des années soit la MS) et que la PES pourrait être sur la
classe des PS car elle ne comporte pas de TPS. Mais ça peut encore changer!! Oui Isa, cela prouve que les TPS et les PS sont reconnus car le choix de l'enseignant sur ce niveau est étudié comme
tu peux le constater. En tout cas l'an passé notre PES a été sur les GS et on l'a accompagnée toute l'année ; ce n'est pas notre mission mais c'est du bon sens et cela s'est très bien passé. Quel
que soit le niveau on ne la laissera pas tomber! Bonne après-midi ensoleillée! marie

isa 17/06/2013 15:17



merci Marie pour ces précisions.



marie 17/06/2013 14:13


Bonjour - ce mail sera un peu perso car j'ai la joie de retrouver mon collègue de l'école mitoyenne à la mienne sur ton blog, Isa; et oui, nous sommes deux maternelles mitoyennes, dont Pierrick
et moi-même sommes les directeurs. Je ne savais pas qu'il lisait et participait à ton blog lui aussi! je suis de retour de mon congé mat et j'apprends avec déception que je vais devoir peut-être
laisser ma classe de Moyens à la PES qui va arriver sur notre école, et prendre la classe des Grands. Faut-il laisser les places censées être plus faciles aux débutants? (les PES ne doivent pas
être sur des classes de début et fin de cycle donc pas de PS ni de GS). Dans tous les cas, je vais continuer à adhérer à l'esprit du Blog, et  à suivre certaines idées qui sont transposables
à des MS ou GS ; RDV en salle des maîtres de MS ici-même et RDV dans nos belles salles des maîtres Pierrick!! Marie

isa 17/06/2013 14:42



ravie Marie d'être un point commun entre toi et Pierrick. Pour ce qui est de ta classe, est-ce une nouvelle directive ? Je me tiens informée , loin du terrain, je perds ce genre d'infos.
Les PES ont , c'est certain , besoin d'être protégés, avec mon blog, ils peuvent compter sur moi mais si les PS sont considérés (enfin) comme une classe complexe, je m'en réjouis aussi .