progression Percevoir, sentir, imaginer, créer Période 4 Mars-Avril 2014

Publié le par isa

Progression Période 4 Percevoir, sentir, imaginer, créer

 

Explorer le monde à travers la découverte d’autres cultures : je découvre l’Afrique et l’importance de l’eau

 

Compétences :

Développer ses facultés d’attention et de concentration à travers des activités visuelles, tactiles et auditives.

Se familiariser par l’écoute et l’observation avec les formes artistiques les plus variées

Eprouver des émotions

Acquérir des premiers repères dans l’univers de la création

Expérimenter les divers supports et procédés de dessin

Découvrir et réaliser des objets de natures variés

Construire des objets en utilisant peinture, papiers collés, assemblage.

Evoquer ses projets

Ecouter des œuvres musicales

Rechercher des possibilités sonores nouvelles en utilisant des instruments

 

 

 

 

 

Objectifs

Activités

 

Période 4

 

mars

 

Proposer un projet de participation au Carnaval avec la réalisation d’un déguisement.

Introduire la découverte de l’Afrique en se référant aux arts de ce continent : art textile et art graphique pour les premiers.

 

 

Avec le livre « Le crocolion», évoquer ce qu’est l’Afrique, observer animaux et personnes pour s’intéresser aux graphismes, débuter le déguisement en s’inspirant de l’artiste Simon Hantaï qui noue et teint ses tissus.

Définir le déguisement avec le choix du masque pour faire un habit de fête pour la danse de la pluie 

Commencer un répertoire graphique

 

mi-mars

 

Aborder l’art musical africain dans la découverte de sons, d’instruments et de danses

Faire construire son propre instrument

Faire réinvestir le travail sur les alignements fait en période 3

 

A partir du livre « Zékéyé et la toute petite musique» écouter des musiques africaines  et fabriquer son kazoo.

Poursuivre le déguisement en enrichissant son tissu d’empreintes inspirées du travail de l’artiste Claude Viallat.

 Créer son propre graphisme comme Viallat a le sien

S’initier à une danse africaine

avril

 

Prolonger le travail sur l’alimentation ( fil rouge de l’année) en s’ouvrant à l’art culinaire africain.

Ouvrir un inventaire de l’art graphique comme bilan de la période

Proposer un prolongement vers l’art théatral

 

En collaboration avec les familles, aller à la découverte de plats africains pour préparer le goûter du Carnaval.

Finaliser son déguisement

 

Avec le livre « Diabou Ndao », entrer dans l’oralité pour commencer à jouer des scènes du livre.

Réaliser un catalogue des graphismes vus ou inventés en guise de bilan.

 

 

 

Fiche à télécharger

Publié dans percevoir 2014

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Emilie44 15/02/2014 09:51


J'ai hâte de voir comment on va fabriquer le kazoo! ;-)

isa 15/02/2014 10:32



ah ça c'est Monique qui m'a envoyé l'idée ...