recherche des idées avec des boites par Clémence: la salle des maitres

Publié le par isa

salle des maitres

 

J'ai récolté plusieurs boîtes à chaussures pour enfant (donc de petite taille) et je voulais savoir si tu connaissais des choses intéressantes à faire avec des élèves de PS (création, jeux, etc)?
Ou les collègues peut-être?
Merci ☺

clemence

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Publié dans la salle des maîtres

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C
Clémence
08/10/2012 18:38
<br /> MERCI :))<br />
Répondre
K
katia
08/10/2012 06:36
<br /> C est lamatdesptits.canalblog.com. Redis nous ce que tu as fait de tes boites.<br />
Répondre
C
Clémence
07/10/2012 23:26
<br /> Merci pour toutes vos idées :)) Katia, c'est quoi ton blog?<br />
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I
isa
08/10/2012 10:46
<br /> <br /> si tu cliques sur le prénom Katia sous son commentaire tu accédes à son blog !<br /> <br /> <br /> <br />
K
katia
07/10/2012 16:50
<br /> Moi j'adore les boites à chaussures, cette année j'ai lancé un gros projet langage boites à trésor. Je l'ai présenté sur mon blog, je pense faire un travail de tri,<br /> langage et arts plastique en fin d'année.<br /> <br /> <br /> Souvent, j'essaie aussi d'en récupérer pour faire de petites vitrines, la boîte donne un effet de profondeur et permet de créer de superbes petits tableaux. Si je<br /> retrouve une photo dans mon ordi je l'enverrai à Isa.<br /> <br /> <br /> Voilà pour les boîtes à chaussures pour moi.<br />
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M
Muriel
07/10/2012 10:04
<br /> Super toutes ces idées!!!<br /> <br /> <br /> En voici quelques autres:<br /> <br /> <br /> - 1 boîte par enfant, décorées à l'extérieur, contenant les photos prises de lui dans la classe lors d'activités ou de sorties. Ces photos sont cartonnées,<br /> reliées entre elles en accordéon, et se déploient quand on ouvre le couvercle (comme les livrets de cartes postales qu'on achète sur les sites touristiques, vous voyez?) A la fin de l'année, cela<br /> fait une boîte souvenir géniale. J'ai vu cette réalisation à l'expo péda d'un congrès AGEEM (je n'ai pas eu le temps de rechercher la photo).<br /> <br /> <br /> - Lors d'un travail classe à PAC sur le "point de vue", j'ai réalisé des "boîtes à doudou": les boîtes, fermées et lisées par du papier journal peint,<br /> étaient recouvertes sur chaque face par une photo du doudou vu sous ses 6 angles (choisir plutôt un doudou genre nounours et non "papatte"...), les enfants avaient découpé les photos des doudous<br /> et les avaient collées en respectant les places des différentes vues (devant-derrière-dessus-dessous-droite-gauche) Vous trouverez ce travail avec le lien suivant: http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/13722<br /> <br /> <br /> Mais c'est génial Clémence d'avoir toutes ces boîtes! Plein de choses à faire avec un encombrement réduit!<br /> <br /> <br /> Avec des plus grandes boîtes, j'ai réalisé des sténopées dans le cadre d'un projet photo (intérieur<br /> peint en noir, papier argentique placé en chambre noire, trou de prise de vue obstrué par un scotch noir, temps de prise de vue 10 à 20 secondes selon le temps, développement en chambre noire<br /> avec un photographe... )une belle expérience...<br />
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I
isa
07/10/2012 10:24
<br /> <br /> belle expérience effectivement, merci pour le lien <br /> <br /> <br /> <br />
C
célia
06/10/2012 17:51
<br /> J'ai aussi des boîtes à chaussures de petites tailles et la semaine prochaine, je pense expérimenter ceci: placer et fixer avec de la patafix un canson blanc dans le fond de la boîte, faire<br /> couler des gouttes de gouache (directement de la bouteille) sur le canson (la peinture, ça coule), déposer un beau marron dans le fond de la boîte, fermer le couvercle et agiter la boîte, ouvrir<br /> pour découvrir le résultat (que je ne connais pas car je n'ai jamais essayé. Avec l'automne, je reçois tous les matins des cargaisons de marrons et je cherche différentes idées pour utiliser cet<br /> objet intéressant. L'idée est de prolonger les expérimentations avec les objets qui roulent (peinture aux voitures).<br />
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I
isa
06/10/2012 20:27
<br /> <br /> inventif !<br /> <br /> <br /> <br />
I
IsaD
06/10/2012 16:43
<br /> Pour notre rallye lecture, je suis en train de confectionner des jeux électriques type question-réponse avec des boites de chaussures.<br /> <br /> <br /> Le couvercle sert à faire la "fiche" et la boite contient le système électrique pile, ampoule... Il y a 6 boites : une par enfant du groupe, on s'échange les couvercles... je ne sais pas si vous<br /> voyez...<br /> <br /> <br /> Je n'ai jamais réussi à avoir assez de boites pour tous les élèves donc je n'ai rien fait d'individuel, comme les cabinets de curiosités que j'adore (isa, les tiens sont magnifiques!)<br />
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I
isa
06/10/2012 17:17
<br /> <br /> c'est intéressant ton système, je suis assez curieuse, tu n'aurais pas des photos que tu aimerais partager ?<br /> <br /> <br /> <br />
S
sylvie
06/10/2012 14:32
<br /> Pour réaliser des petits jardins façon land art,En petite et moyenne section nous avions utilisé les couvercles ou boîtes de chaussures: collection de pommes de pin, marrons, brindilles,<br /> petites choses colorées, pétales de diverses couleurs..cailloux : dabord les enfts les ont installés de façon aléatoire puis plus atrd ds l'année (au printemps), cela s'est oraganisé: forme<br /> de rond, contour, escargot.<br /> <br /> <br /> Nous avons adoré! D'ailleurs cette année, dans ma nouvelle école, le land art fait partie de notre projet d'école....si vous avez des idées pour la PETITE SECTION sur ce thème en arts<br /> Plastiques en lien avec les sciences ( en fait le végétal en sciences et en arts sur le thème du Land art), je suis preneuse  pour élargir l'éventail des propositions...et je fais parvenir<br /> mes photos de boîtes à Isa, de même que ld'autres productions "Land artiennes" si vous êtes intéressés!<br />
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I
isa
06/10/2012 14:58
<br /> <br /> le land art a été traité ici dans ma première<br /> année de blog; et là c'est Marité qui nous<br /> a fait partagé une belle expo.<br /> <br /> <br /> <br />
M
Marine
06/10/2012 11:12
<br /> Quand j'étais PE2 j'ai fait un stage dans une école où l'enseignante des PS se servait de boites à chaussures comme "maison des doudous" (dans un projet de rentrée autour des doudous justement)<br /> <br /> <br /> Chaque enfant avait amené une boite (dont on avait enlevé le couvercle) et l'avais décoré (peinture+ collage de matières douces), l'enseignante avait ajouté la photo de l'enfant. Les boites<br /> étaient assemblées comme une pyramide (collées entre elles sur les longueurs), ainsi chaque enfant venait mettre son doudou dans sa "maison" la matin...parfois ceux qui venaient sans doudou y<br /> mettaient leurs trésors (toutes sortes d'objets ramassés à la récréation par exemple et qu'ils voulaient à tout prix ramener à maman!).<br /> <br /> <br /> Dans le couvercle l'enseignante avait collé une photo de l'enfant avec son doudou, et les élèves avaient également collé des matières douces autour. Chaque enfant était reparti avec son<br /> 'cadre-doudou' à la maison....Le rendu était vraiment sympa.<br />
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I
isa
06/10/2012 11:18
<br /> <br /> oui ça fait boite à collection ! C'est intéressant aussi !<br /> <br /> <br /> <br />
M
MYRIAM
06/10/2012 11:12
<br /> Oui. Et on peut retirer les productions et en mettre de nouvelles... Un peu comme une expo . Dans notre école nous l'avons fait en très grand dans la salle de motricité. Myriam<br />
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I
IKKEN MYRIAM
06/10/2012 11:01
<br /> Bonjour,<br /> <br /> <br /> Tu peux ausi peindre les boîtes et couvercles d'une couleur (peinture acrylique pour une meilleure tenue et en plus effet brillant). Ensuite tu les agences sur un mur (faire un plan avant) et<br /> fixes les fonds des boîtes avec une agraffeuse murale. Tu découpes des feuilles de la faille du couvercle, feuilles sur lesquels les enfants vont peindre selon une technique, un artiste, une<br /> couleur... et tu n'as plus qu'à fixer les oeuvres avec de la pâte à fixe sur les couvercles. Cela demande un peu de temps pour l'agencement des boîtes mais une fois que tout est fixé, il ne reste<br /> plus qu'à exposer les oeuvres. Effet garanti!!! Myriam <br /> <br /> <br />  <br />
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I
isa
06/10/2012 11:07
<br /> <br /> ainsi ça fait un effet de perspective, effectivement c'est chouette !!!!<br /> <br /> <br /> <br />
C
catherine k
06/10/2012 10:23
<br /> Bonjour,<br /> <br /> <br /> Une petite contribution à ce fantastique blog que je consulte tous les jours, et dont j'use et abuse.<br /> <br /> <br /> Je me suis servie une année de boîtes à chaussures de toutes tailles mais en les plaçant sur un côté long pour faire des aquariums. Il suffit de peindre<br /> l'intérieur en bleu, de compléter ou non avec du papier et de faire des trous pour suspendre des poissons ... l'imagination étant sans limites.<br /> <br /> <br /> Pour les couvercles, j'ai passé une couche de peinture blanche (sous-couche pour murs) et j'avais tracé la silhouette de M. Lapin que les enfants avaient colorié<br /> à la peinture (c'était pour l'album Bon appétit, M. Lapin, évidemment). Et cela faisait un joli cadre à suspendre très facilement avec le rebord.<br /> <br /> <br /> A très bientôt.<br /> <br /> <br /> Catherine, PS depuis plusieurs années.<br /> <br /> <br />  <br />
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F
Francine
06/10/2012 10:16
<br /> Bonjour,<br /> <br /> <br /> Tu peux utiliser tes couvercles de boîtes à chaussures comme cadres !<br /> <br /> <br /> Il suffit de découper la peinture d'un bout de chou à la taille du couvercle, en choisisant avec lui l'endroit qu'il préfère.<br /> <br /> <br /> En accumulant autant de couvercles que d'enfants, cela fait un coin musée intéressant, pas compliqué à mettre en oeuvre et pas lourd à installer (adhésif double-face, velcro,...).<br /> <br /> <br /> Je suis en cours de réalisation et posterai des photos dès que cela sera fini...<br /> <br /> <br /> A bientôt.<br /> <br /> <br /> Bon week-end à toutes et à tous.<br />
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I
isa
06/10/2012 11:19
<br /> <br /> ok Francine, on attend tes photos !<br /> <br /> <br /> <br />
E
Emilie44
06/10/2012 09:44
<br /> Ca me fait penser qu'une année, j'avais fait des chapeaux-jardins en accrochant un couvercle de boîte à chaussures sur la tête des enfants pour le carnaval. Chacun<br /> avait décoré son petit jardin comme il le voulait, avec de la peinture + divers éléments en pâte à modeler ou en boulettes de papier pour faire des éléments végétaux et des insectes. Il faut<br /> juste veiller à ce que les éléments ne soient pas trop hauts ni trop lourds pour que le chapeau tienne bien sur la tête!<br />
Répondre
I
isa
06/10/2012 10:42
<br /> <br /> comme promis tout à l'heure, voici mon cabinet de curiosités personnelles (fabriqué par ma fille Lisa) , j'ai retiré les contenants mais on y met des choses personnelles qui nous<br /> définissent.<br /> <br /> <br /> C'est une trés bonne idée à exploiter en classe<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
E
Emilie44
06/10/2012 09:23
<br /> Sinon, tu peux faire des monstres comme avec des boîtes à mouchoirs, comme ça : http://pinterest.com/pin/198510296045506500/<br />
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E
Emilie44
06/10/2012 00:15
<br /> Moi j'avais une maman d'élève l'année dernière qui travaillait dans un magasin de chaussures pour enfants, elle m'en avait apporté plusieurs dizaines. Je m'en suis<br /> servie pour faire des ateliers autonomes dans un meuble à cases que j'avais mais pour lequel je n'avais pas de tiroirs. J'en ai utilisé d'autres pour ranger des jeux de la classe qui n'avaient<br /> plus de boîte d'emballage, j'ai collé dessus une photo couleur du contenu.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Sinon quand j'étais stagiaire, j'avais vu une IMF pendant un de mes stages qui avait fait un projet sur le thème de la personnalité. Chaque enfant avait une boîte à<br /> chaussures dans laquelle il mettait des petites choses qui le représentaient. Les boîtes étaient présentées entassées sur une table basse devant l'entrée de la classe (il y avait un grand sas).<br /> Au début, les boîtes étaient fermées, mais on pouvait glisser la main à l'intérieur pour essayer de deviner ce qu'elles contenaient. Ensuite, quand les enfants acceptaient de montrer leurs<br /> "trésors", elles étaient ouvertes et posées sur la tranche pour qu'on voie ce qu'il y avait dedans (c'était fixé avec de la colle ou de la patafix). Chaque enfant avait décoré sa boîte avec pas<br /> mal de techniques différentes, ce qui faisait un effet d'ensemble très hétéroclite et très sympa.<br />
Répondre
I
isa
06/10/2012 10:30
<br /> <br /> ça s'appelle les cabinets de curiosités ( en art,  ma fille a fait des études d'art), j'en ai chez moi, des petits boites avec des souvenirs de<br /> soi, c'est super beau, je vais vous faire une photo...<br /> <br /> <br /> <br />
C
Clémence
05/10/2012 22:45
<br /> MERCI pouir ces idées mais j'ai l'impression que la plupart d'entre elles marchent avec des boîtes à chaussures grandes tailles. Les miennes sont vraiment petites<br /> alors quelqu'un a-t-il des idées en arts visuels par exemple? Genre cadeau de fête des mères ou autre? MErci en tout cas!<br />
Répondre
R
Rachel
05/10/2012 21:52
<br /> Bonsoir<br /> <br /> <br /> Il y a de ça quelques années, les enfants avaient chacun fait leur totem avec des boîtes à chaussures. Il fallait une boîte de plus que le nombre de lettres dans le prénom de chaque enfant.<br /> Chaque boîte était peinte en blanc puis décorée de graphismes autour de chacune des lettres du prénom de l'enfant, la boîte en plus était le socle. La difficulté était qu'il fallait commencer par<br /> la dernière lettre pour le montage final. Le haut du totem était un animal choisi par l'enfant fait à base d'assiettes en carton. J'ai des photos, je vais les envoyer à Isa.   <br />
Répondre
D
delphine
05/10/2012 21:40
<br /> Les boîtes servent à tout et tout le temps:<br /> <br /> <br /> - pour faire du tri (filles/garçons, couleurs, formes, objets divers) il suffit de coller une feuille dessus pour que les enfants sachent quoi mettre dedans.<br /> <br /> <br /> - pour compter (placer des objets dans les boîtes selon la représentation du nombre collée dessus ou trouver la boîte qui a le nombre d'objets indiqué par le dé, la main, etc...)<br /> <br /> <br /> -pour travailler sur petit/grand en trouvant dans quelle boîte vont quelles chaussures (il faut aussi des boîtes et des chaussures d'adultes du coup)<br /> <br /> <br /> - pour collecter les trésors de la cour: la boîte de septembre, la boîte d'octobre etc.... (travail autour des mois et des saisons)<br /> <br /> <br /> - mettre une photo au fond de la boite, la recouvrir de sable et donner un pinceau aux enfants. Ils doivent écarter le sable pour découvrir le visage d'un camarade<br /> <br /> <br /> -pour faire de la peinture avec des billes (mettre feuille au fond de la boîte, gouttes de peintures et billes. faire rouler les billes en penchant la boîte)<br /> <br /> <br /> -pour faire un sapin de Noël avec des boîtes décorées en vert (collages, peinture, etc...). Les boîtes sont empilées pour former un sapin<br /> <br /> <br /> -associer les couvercles et les boîtes<br /> <br /> <br /> etc....<br /> <br /> <br /> Voilà quelques idées en vrac!<br />
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V
vihyko
05/10/2012 12:36
<br /> la main dans la boîte pour la reconnaissance des formes, activité tiré d'un fichier ACCESS édition sur le smaths en Ps en début d'année, je sais plus le titre<br /> <br /> <br /> Moi je mets les objets du coin cuisine, tu fais un trou tu accroches une manche de chemise et ils vont à tâtons dans la boîte, soit tu décris l'objet, soit tu le nommes ou tu le montres et idem<br /> entre eux, cette activité leur plait bien ,c'ets un bon exercice de langage et tu travailles les formes et les grandeurs et ils peuvent réinvestir seuls en jeux de marchande et enfin ça coûte<br /> rien, jsute de la récup et des objets de ta classe, voilou !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> sinon en Arts visuels, fabriquer des robots en recouvrant de papier maché.<br />
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