sacs à livres chez Laurent: tribune libre

Publié le par isa

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Cela fait plusieurs semaines que je travaille avec votre collaboration à tous... mais sans rien partager de mon travail ! Puisqu'il faut bien se lancer un jour...
J'ai mis en place depuis le début de l'année les sacs à livres, avec à chaque fois, un petit quelque chose en plus dans le sac...
Dans tous les sacs, l'élève trouve une étiquette de la couverture du livre qu'il place sur le tableau à l'entrée, avec son étiquette de présence... je sais au moins qui a pris le sac le soir. Il trouve aussi dans le sac une liste de la classe qu'il doit cocher à chaque emprunt; enfin, il trouve à chaque fois, un petit quelque chose en plus dans le sac, personnalisé en fonction du livre et des activités de classe correspondantes...
Je vous joins les "trucs en plus" des 2 derniers sacs, "Et si je mangeais ma soupe" et "Je veux des pâtes", modifiables à souhait.
... et pour bouger cette après-midi, ce sera ski de fond... la neige est bien tombée sur notre coin de Haute-Savoie, et soleil à l'air de pointer le bout de son nez !

Laurent

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Publié dans tribune 2014

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J
<br /> Re !<br /> <br /> <br /> Bon, je sais, ma question à le fin de mon précédent commentaire est un peu bizarre, mais je m'en suis aperçu, ah ah !!!<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Allez, je crois qu'il est temps de penser à aller se coucher, enfin ... on va essayer !!!<br /> <br /> <br /> Bizzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz<br />
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J
<br /> Bonsoir tout le monde !<br /> <br /> <br /> Salut Laurent, ah, la présence masculine se renforce, c'est cool, bienvenue (ça doit te faire plaisir Isa, non ??? Pas que Isa d'ailleurs, lol ...) !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Moi aussi, comme Émilie, je fais des sacs à albums, qui ciculent enfin depuis la rentrée, et ils adorent, c'est dingue comme cela fonctionne bien, j'ai comme toi des crochets, un coin spécifique<br /> dans la classe et une feuille récapitulative !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Je tiens à te féliciter, j'adore ton idée, c'est vraiment génial, du coup, tu m'as bien motivé et donné envie, donc à partir de cette semaine, je vais dans chacun des sacs (futurs sacs) ajouter<br /> un petit plus, comme ce que tu ais, je trouve ça vraiment super, je suis sûr que ça va "cartonner", et ça renforce encore plus le lien avec les parents !<br /> <br /> <br /> Peut-être pourrait-on se dire au fur et à mesure le petit plus que l'on prévoit comme petit plus dans les sacs ? On peut communiquer par mail, Isa peut te donner mon mail !<br /> <br /> <br /> En tout cas, merci pour le partage, quelle bonne idée !<br /> <br /> <br /> à+<br /> <br /> <br /> Bisous Isa !<br />
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I
<br /> <br /> oui oui Julien ,je suis évidemment ravie.<br /> <br /> <br /> Pourquoi ne pas envoyer comme Laurent vos propositions des petits plus de vos sacs ?<br /> <br /> <br /> <br />
M
<br /> Merci Laurent pour ces dernières précisions. J'envoie ma mascotte chaque week-end et effectivement, je n'ai que très peu d'oublis de celle-ci ou de sa valise...Les enfants et les parents sont<br /> responsabilisés et jouent le jeu. Je me pose parfois trop de questions...C'est réellement une idée très intéressante !<br />
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L
<br /> Non, pas dans le cahier de liaison (cahier de vie pour nous), mais quand le sac est terminé, je présente son contenu e je vais le pendre à son crochet. Pas besoin de susciter l'envie... Elle est<br /> immédiate... et c'est en plus vécu comme une "gratification" pour l'élève (mais ce n'en est bien sûr pas une) d'avoir la possibilité d'emmener le sac à la maison. Les élèves savent combien de<br /> sacs et lesquels ils ont déjà emmener à la maison car il y'a un tableau récapitulatif affiché dans la classe... Ils savent donc qu'ils ont déjà emmener 3 sacs et leurs copains 2... c'est donc<br /> leur tour.<br />
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M
<br /> Merci pour ces précisions ! Mes dernières réticences sont vaincues ! Est-ce que tu parles du sac et de son contenu dans ta présentation du livre dans le cahier de liaison pour susciter les<br /> demandes ? <br />
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L
<br /> Oui, c'est exactement comme cela que ça fonctionne... les élèves empruntent le soir e ramènent le lendemain matin. Les oublis sont rares et j'ai maintenant 3, 4 ou 5 sacs qui partent certains<br /> soirs; le vendredi, ils sont tous de sortie pour le we ! Dans le sac de "'enfant sans bouche" on trouve le dvd, dans celui du pigeon, on trouve la version anglaise du livre, en plus de la<br /> française, dans le sac de "j'ai perdu mon sourire", on trouve ous les masques sourire que l'on a utilisé pour se prendre en photo... et l'activité en langage au retour est d'auant plus riche pour<br /> l'emprunteur ! Je profite du message pour adresser un grand merci à Dominique mon atsem qui a déjà passé quelques heures sur sa machine à coudre... mais le résultat est vraiment sympa et les<br /> élèves prennent encore plus de soin de ces sacs tous uniques !<br />
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I
<br /> <br /> c'est bien ce que j'avais compris et effectivement, les familles se responsabilisent dés lors qu'on leur fait confiance. J'ai toujours pris le parti de me dire "je tente même s' il y a un<br /> risque pour un petit nombre, je verrai, j'aviserai, plutôt que de priver le plus grand nombre d'une activité trés intéressante". On se trompe souvent quand on anticipe les réactions. C'est<br /> pourquoi quand on a une bonne idée comme Laurent, il faut y aller. Enfin, tu dis une chose importante Laurent, les élèves prennent encore plus soin des sacs parce qu'ils sont beaux, bien faits<br /> par leur atsem Dominique, et tu as également raison, c'est important de donner du beau, de la qualité, là aussi ça responsabilise, de plus ils savent qui a fait les sacs et ils ont compris que<br /> Dominique a pris de son temps pour faire ceux-ci. D'ailleurs ça me fait penser à ce que je disais à mes élèves quand je les voyais salir les murs ou monter sur les tuyaux, je faisais toujours<br /> référence au travail " tu sais le mur c'est un monsieur qui l'a peint, il  s'est appliqué pour que nous ayons un beau couloir propre, je ne suis pas sûre qu'il serait trés content s'il<br /> voyait que tu abîmes son travail, essaie de ne plus le faire". Prendre soin des choses c'est aussi avoir conscience que des personnes ont agi sur les choses pour faire ce qu'elles sont.<br /> <br /> <br /> <br />
M
<br /> Merci Emilie pour cette précision. J'ai malgré tout un peu peur des oublis ou de la non présence du livre à l'accueil (moment privilégié où certains parents lisent l'album de la semaine dans ma<br /> classe) en raison de l'arrivée tardive d'un élève porteur du sac...Mais comme je n'envisage pas de le faire pour tous les albums, cela peut s'envisager tout de même et le livre en double (ma<br /> première idée) a encore un coût...<br />
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E
<br /> Mélina, le livre est toujours dispo dans la classe si tu ne fais emprunter les sacs que pour la soirée ou le mercredi ou le week-end. En tout cas, c'est comme ça que<br /> je fais pour mes sacs à albums et j'explique bien aux parents qui les empruntent qu'ils doivent le ramener absolument le matin d'école suivant pour que le livre et le sac soient dispo pour les<br /> enfants en classe.<br />
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I
<br /> <br /> j'avais également compris que chez Laurent, le sac à livre est emmené le soir et rapporté le lendemain, ce serait bien qu'il nous le précise s'il déchausse...<br /> <br /> <br /> <br />
G
<br /> Très bonne idée !! On y retrouve tout l'esprit d'Isa : lien(s) entre les activités et participation/implication des parents.<br /> <br /> <br /> Une seule expérience de ski de fond et une bonne partie de rigolade  par contre le ski alpin, j'adoooooooore !<br /> <br /> <br /> Pour les harengs : jamais goûté (mais pas tentée...)<br />
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M
<br /> Effectivement quelle bonne idée Laurent ! Une idée qui va dans le sens du cahier de liaison et qui permet de faire participer les parents. J'imagine qu'il n'y a aucune obligation, que c'est à la<br /> demande et si j'ai bien compris, le livre est dedans ? Ce qui m'ennuie, c'est qu'ensuite il n'est plus disponible pour les autres en classe, sauf si on dispose de 2 exemplaires...<br />
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C
<br /> Super idée ! une fois de plus je ne peux que constater à quel point ce blog et ses afficionado sont formidables . La salle de maître idéale ...<br />
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C
<br /> très sympa!!! isa va etre contente on va avoir plein de recettes... d'ailleurs il est temps que j'y pense...<br /> <br /> <br /> et en ski de fond....j'adorerai...mais j'habite en normandie...alors pour moi ce sera foire aux harengs!!!! vous aimez, vous n'aimez pas ou vous n'avez jamais goûté???<br />
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I
<br /> <br /> oh oui les harengs , je connais, c'est bon mais les arêtes, non !!!!!<br /> <br /> <br /> <br />
I
<br /> Je suis d'accord avec vous, ces idées sont vraiment sympa, faire le lien de façon ludique c'est plus sympa que les devoirs !!!<br />
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I
<br /> <br /> quels devoirs Isabelle ? Tu en as assez des devoirs ? Mais je croyais que ça n'existait plus<br /> <br /> <br /> <br />
S
<br /> j'aime beaucoup le lien que tu fais entre ton projet de classe, tes élèves et les parents d'élèves.  bravo! En général, les enfants adorent voir leurs parents participer à leur vie de<br /> classe.<br />
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E
<br /> C'est une bonne idée Laurent! Tu as bien fait de te lancer dans le partage de ton travail, tu vas voir, tu ne pourras plus t'arrêter maintenant! lol<br />
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I
<br /> <br /> et moi j'adore cette idée d'ajouter un petit plus dans le sac, je suis sûre qu'il y a plein d'idées à trouver, ceux qui en ont, n'hésitez pas ! C'est une autre forme de sacs à albums, pas<br /> de personnages mais une action à faire en famille, c'est chouette !<br /> <br /> <br /> <br />