têtes à modeler Da daaa chez Caro: photos 2014

Publié le par isa

tu photographies

L'album Dadaaa, c'est une grande réussite auprès des élèves, même les petits parleurs....
Ils ont fait des têtes de bonhomme en pâte à modeler et après les ont présentés aux autres en faisant des onomatopées!!! génial.... 
da-daaa.jpg

Caro

 

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Publié dans photos 2014

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P
<br /> J'avais bien lu ta proposition de cahier de liaison, Isa...<br />
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E
<br /> Mes élèves ont vraiment apprécié le livre ! Certains ont enchaîné les réalisations en pâte à modeler, d'autres sont seulement venus une seule fois à l'atelier. J'ai pris chaque réalisation en<br /> photo, j'ai imprimé en petit format et je les collerai dans les cahiers de vie.<br />
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V
<br /> Et bien pour moi aussi c'est the album!!! moi qui pensait que ce serait peut-être un peu bébé et bien au contraire iks ont plongé dedans avec bonheur et on oublié les pleurs et nous avons bien<br /> ri, crié avec les sons, surtout le MA MA MAMAN qui a été repris en choeur par tous !!! Dse élèves ont pu s'exprimer sans peur grâce à cet album, c'est très important!!!<br /> <br /> <br /> J'ai pu aussi observer les élèves qui écrasaient au lieu de poser , ceux qui savaient déjà faire une boule et ceux pour qui l'activité était trop dure  (rester concentrer et assis ), j'ai<br /> constaté aussi qu'ils aimaient beaucoup reprendre les onomatopées en faisant les têtes et certains choisissaient l'expression qu'ils voulaient. Bref une très belle et enrichissante proposition!!!<br /> Alors merci ISA!! <br />
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I
<br /> <br /> oui il y a certains livres qu'on trouve bien mais sans être certaine de leur puissance auprès des élèves et si je n'avais pas vu mes petits loups à la maison complètement sous le charme,<br /> je ne l'aurais pas parié. Maintenant, il faut tout de même donner de soi avec ce livre, c'est à dire ne pas faire dans la retenue et jouer les sons à fond pour que la magie passe.<br /> <br /> <br /> <br />
P
<br /> Succès mitigé ici... certains restent dans le plaisir de manipuler la pâte à modeler et ne souhaitent pas "dessiner" de bouche.<br /> <br /> <br /> Pourtant j'avais profité de cette activité pour proposer parallèlement un atelier de manipulation libre de la PÂM. <br />
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I
<br /> <br /> j'ai expliqué à Phée que cette activité est nécessairement accompagnée individuellement, le groupe joue à la pâte à modeler et l'adulte va de l'un à l'autre pour l'aider dans la<br /> réalisation de la tête à modeler avec comme proposition "la photographie de la réalisation" , celle -ci une fois faite permet à l'élève de reprendre son jeu avec les autres, d'ailleurs je<br /> rappelle que dans le cahier du liaison correspondant à cette semaine Da daaa j'ai bien précisé que les réalisations sont faites avec de l'aide à<br /> relire ICI<br /> <br /> <br /> <br />