tribune libre: fiche images séq pour MS chez Isabelle L

Publié le par isa

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auteur:Isabelle L

 

Voici une fiche d'images séquentielles pour l'album Bébés chouettes, celle-ci est destinée aux moyens dans le cadre d'une séquence avec un  atelier préalable, dans lequel je prévois la manipulation de ces mêmes images en format  A4 et reformulation de l'histoire. Je prévois un espace permanent d'affichage pour les 5 images A4 (couverture, + 4 images séquentielles) Cet atelier est chez nous prévus en décloisonnement de début d'après midi quand les petits dorment encore. Cela peut, peut être, intéresser les autres ms du site !

 

FICHE IMAGES SEQUENTIELLES bébés chouettes MS

  bebes chouettes


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Publié dans tribune libre 2

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L
laetitia
03/09/2011 23:38
<br /> <br /> bonsoir et merci beaucoup, je ne vais pas m'en servir mais je suis heureuse de savoir une enseignante de MS qui s'active sur le blog, alors merci pour ton soutien et bonne rentree<br /> <br /> <br /> <br />
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I
Isabelle L
01/09/2011 08:44
<br /> <br /> ATTENTION une autre faute de frappe dans le doc "dans l'ordre" et non dans l'ordere"! J'étais tellement axée sur mes images que j'en ai oublié de me relire !<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
01/09/2011 08:47
<br /> <br /> j'y vais<br /> <br /> <br /> <br />
I
Isabelle L
01/09/2011 08:40
<br /> <br /> Il n'y a que 4 images du livre, et sans texte, donc je ne pense pas que cela pose problème.<br /> <br /> <br /> En ce qui concerne la fiche, il s'agit de la dernière étape de la séquence : avant cela beaucoup de manipulation des grandes images. Mes ms (les plus jeunes) vont entendre cette histoire tous les<br /> matins de la semaine, puis tous les ms la réécoutent en début d'après midi (2 fois avec l'album, les 2 autres jours avec les images choisies) L'adulte va montrer ces images dans l'ordre, à<br /> plusieurs reprises en racontant puis en faisant raconter l'histoire. Cependant, on peut imaginer, selon les groupes d'enfants, positionner la 1ère image (en début d'année cela aide certains à<br /> démarrer l'histoire).<br /> <br /> <br /> La lecture de gauche à droite est induite aussi par l'affichage des 4 images dans l'ordre dès sa 1ère manipulation.<br /> <br /> <br /> J'espère avoir répondu à ton questionnement.<br /> <br /> <br /> <br />
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E
edith
01/09/2011 07:34
<br /> <br /> Merci pour la fiche.<br /> <br /> <br /> Mais ne faudrait-il pas rajouter une grosse flèche horizontale partant dessous la première case vide et allant jusqu'à la dernière? Indiquer aussi le point de départ du travail par un gros<br /> point ou une étoile, ou une gommette? Cela aiderait les enfants à apprendre à se repérer et s'orienter.<br /> <br /> <br /> J'ai beaucoup de mal à faire travailler mes élèves avec de telles images, mais en partant d'une histoire bien connue, cela devrait pouvoir se faire.<br /> <br /> <br /> Merci d'avoir tout préparé et partagé, car comme beaucoup d'activité en maternelle, on doit beaucoup "bidouiller".<br /> <br /> <br /> Je me demande aussi si on peut utiliser et publier sur un blog de telles fiches utilisant les pages d'un album d'auteur? Je me suis posé la question alors qu'hier je scannais une<br /> cinquantaine d'images de Petit Ours Brun pour ensuite les plastifier et en faire un support pour plusieurs activités.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
01/09/2011 08:46
<br /> <br /> oui Edith, on peut adapter la fiche avec des repères visuels, personnellement je mets une flèche devant la première case pour indiquer le sens et le début.<br /> <br /> <br /> pour les images, on devrait toujours citer nos sources. En même temps, il n'y a pas d'exploitation commerciale, mais personnellement j'essaie de ne pas mettre toutes les pages d'un livre<br /> sur le blog( quelques unes seulement), le jour où on me le reproche, je retire les images incriminées.<br /> <br /> <br /> <br />
T
tiph
01/09/2011 00:12
<br /> <br /> Merci beaucoup ! J'ai comme plusieurs auteurs de commentaires des PS-MS et aussi des TPS donc je pense que cela va m'aider également en ce début d'année qui parait un peu speed (à priori 33<br /> élèves dans la classe), ça promet !<br /> <br /> <br /> Bonne pré-rentrée à tous et toutes.<br /> <br /> <br /> <br />
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E
Emma
31/08/2011 22:47
<br /> <br /> merci pour ce doc ! J'ai moi aussi dse MS et ça m'intéresse beaucoup.<br /> <br /> <br /> Attention, tu as écris "couettes" à la place de "chouettes". Je ne peux pas corriger le doc, c'est normal?<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
31/08/2011 23:12
<br /> <br /> je corrige merci Emma<br /> <br /> <br /> <br />
S
Sandrine T
31/08/2011 22:30
<br /> <br /> petite nouvelle dans les discussions mais grande fidèle du site !!<br /> <br /> <br /> j'ai moi aussi des MS cette année et donc fort interessee par toutes vos propositions dont je m'inspire, <br /> <br /> <br /> en revanche je suis néotitulaire donc je ne vais m'engager à partger tout de suite car je sus plutot en phase de construction ou de travaux !!<br /> <br /> <br /> merci à toutes<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
31/08/2011 22:44
<br /> <br /> bienvenue à toi aussi Sandrine T et il n'y a pas d'obligation au partage, il y a une communauté qui parle et qui échange.<br /> <br /> <br /> <br />
G
Gwen
31/08/2011 22:11
<br /> <br /> Merci. J'ai aussi des PS et des MS.<br /> <br /> <br /> <br />
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C
Christelle
31/08/2011 20:56
<br /> <br /> merci Isabelle, j'ai moi aussi des MS! et dans le même créneau horaire que toi....J'essaierai de mon côté de partager également!J'ai confectionné les marottes...Je vais commencer par ça!<br /> <br /> <br /> <br />
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