tribune libre: frise du matin chez Annick

Publié le par isa

ecrivez 5

auteur: Annick

 

Pour ma part, je n'affiche pas la frise du mois mais de la matinée. La non perception du temps qui passe est une source majeur d'angoisse pour le tout-petit.Mes parents partent mais combien de temps ?A de
nombreux moments de la matinée, j'indique où nous nous trouvons par rapport au retour des parents (à l'aide de la représentation de la mascotte que je déplace sur la frise). Les images sont un peu désuètes et je
dois changer les intitulés :EPS pour éducation motrice...il y a GOUTER car dans notre école, les petits prennent encore une légère collation que nous associons au vivre-ensemble.
origine des images :Il s'agit d'un Cd qui s'appele 65000 ClickArts de chez TCL-Edusoft 1999 the Learning Compagny Inc sauf pour l'heure des mamans ( je ne me souviens plus)peut-être du magazine "l'école maternelle.

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :

Publié dans tribune libre 2

Vous aimerez aussi :

Commenter cet article

C
cyan
04/09/2011 14:15


bonjour


Dans ma classe, je mets aussi en place une frise de la journée avec des photos mais aussi une frise du temps (poutre du temps  en montessori). J'utilise la poutre qui ressemble à celle du
livre Balthazar est les temps qui passe pour celles qui connaissent. 


Je ne suis pas dans une école montessori et je ne suis pas formée mais je pioche beaucoup dans cette pédagogie et je m'en inspire (au niveau de l'esprit) . Je trouve que les idées pour les petits
sont très sympas et depuis deux ans, mes élèves accrochent bien.



Répondre
I
isa
04/09/2011 15:12


On nous en a déjà parlé et j'avais demandé des précisions.



S
SYLVAGNES
04/09/2011 12:27


bien j'ai aussi la mise en place du calendrier mensuel avec répères habituels:classe/pas classe-anniv-évènements...vrai calendrier que l'on effeuille chaque jour.La mascotte qui change de pull
chaque jour.


J'ai aussi la chenille des anniv.


J'aime beaucoup ce travail sur la structuration du temps et les élèves y sont très sensibles:arrive un moment où ils ont l'air programmés comme des petits robots et ils savent ce qui les
attend!!!



Répondre
I
isa
04/09/2011 15:13


ok !



I
Isabelle L
04/09/2011 11:23


Comme Sylvagnes j'utilise une frise avec photos prises en classe, mais je la mets en place rapidement (dès les photos prises et mises en page) Je mets en place aussi tout de suite une frise
mensuelle que je remplis au fur et à mesure des évènements et anniversaires. En fin de mois je remplis une feuille A4 des photos d'albums et évènements du mois, que j'affiche au dessus de la
chenille anniversaire. Cette année je vais aussi ajouter l'affichage de la frise mensuelle tout en haut du mur et faire ainsi le tour de la classe au fil des mois (vu l'an dernier dans un débat
sur le temps, sur ton blog Isa).



Répondre
I
isa
04/09/2011 11:29


Effectivement les repères temporels doivent être donnés le plus tôt possible, les petits ont vraiment besoin d'eux. Les idées s'échangent et font des petits ici, c'est l'intérêt de nos
échanges, chacun trouve ce qui lui convient ou adapte.



S
SYLVAGNES
04/09/2011 10:50


je réalise aussi ce genre de frise repère mais à la journée(en passant par le cap demi-journée) avec des photos réalisées au cours des moments de vie de la classe!


D'ailleurs le pion rouge qui se déplace sur la photo du moment T est très vite pris en charge par les élèves eux même(qui demandent mon aval!)


Travail mise en route en période 2 pour le matin et 3 pour l'après-midi.



Répondre
I
isa
04/09/2011 11:14


est-ce que tu mets aussi en place un calendrier au mois ?