tribune libre: les trois petits cochons chez Sylvie

Publié le par isa

TRIBUNE LIBRE
AUTEUR DE L'ARTICLE: SYLVIE


Voici, une réalisation faite l'an dernier sur les 3 petits cochons. Après avoir écouté l'histoire, nous l'avons codée et réalisé un album.
Ensuite j'ai pris les enfants l'un après l'autre et  chacun m'a raconté l'histoire à sa façon. Je les enregistrais à l'aide d'un lecteur MP3. J'ai ensuite fait ce petit film pour le montrer aux parents... Ils ont adoré. (Ne pas oublier de mettre du volume).




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justine 11/11/2010 12:15



Bonjour,


je souhaiterais mettre en place un atelier compréhension de l'histoire des 3 petits cochons avec mes PS. Je souhaiterais qu'ils comprennent pourquoi lorsque le loup soufle sur la maison de paille
celle-ci s'écroule alors que lorsqu'il soufle sur la maison de brique celle-ci ne s'écroule pas.


J'ai pensé faire souffler les élèves sur différents matériaux.


Qu'en ensez-vous?


Merci



isa 11/11/2010 20:13



Oui tu peux aussi utiliser des objets qui soufflent comme un sèche cheveux par exemple !



enfant au quotidien 03/02/2010 21:38


Merci, c'est vraiment très intéressant.


Marité 03/02/2010 21:16


Mais c 'est une excellente idée.
Merci de nous l'avoir soufflée... Je plaisante, mais c'est un super montage.
BISOUS.


isa 04/02/2010 08:09


toujours prête à rire Marité !


dom 03/02/2010 19:57


un grand BRAVO et MERCI à toi Sylvie pour ce merveilleux travail partagé avec nous.
Merci aussi aux autres commentaires qui apportent encore un plus dans le domaine informatique et les possibilités qu'il nous offre . Pour ma part, je découvre et suis admirative. 


Guduline 03/02/2010 18:03


Dans mes papiers, j'ai retrouvé les adresses pour télécharger les logiciels:

Didapages:
Logiciel: http://www.fruitsdusavoir.org/

Audacity
Logiciel:http://another-teacher.net/spip.php?article247


Guinie 03/02/2010 18:00


Oui, effectivement, comme l'a dit Guduline, le didapage est un livre virtuel, on tourne la page en cliquant en bas de la page, on peut travailler à partir d'illustrations (d'ailleurs est-ce légal ?
j'en doute) ou à partir de dessins faits par les enfants. On y insère les prises de son retravaillées si besoin avec
Audacity. Je demanderai comment faire pour t'envoyer cela quand ce sera fait, c'est-à-dire... plus tard...
'Tite question à tous et toutes : comment faites-vous pour suivre ce que propose Isa tout en travaillant votre projet d'école ? Un des axes du mien est "l'amélioration le la maîtrise de
la langue à travers le développement d'une culture littéraire commune : les contes". Et donc ça se télescope souvent... J'ai du mal à "abandonner" le suivi du blog car alors il me (nous)
manque certaines choix quand je raccroche les wagons mais dur de tout concilier ou presque... Comment faites-vous ?
Guinie


Guduline 03/02/2010 17:49



Un grand Merci Sylvie pour cette belle idée!
J'ai également entendu parler lors d'une formation de didapage et d'audacity (2 logiciels gratuits : l'un pour faire des livres interactifs et l'autre pour enregistrer les élèves et faire
des coupes -à ajouter dans le livre interactif, par expl).
Je vous envoie des liens pour voir des expls d'utilisation de didapage:
http://www.ac-reims.fr/ia51/ien.reims/scenario/didapages/cahier/
http://www.ac-grenoble.fr/ecole maternelle.saint-agreve/file/didapage/foret/index.html




isa 03/02/2010 20:47


merci aussi à toi !


guinie 03/02/2010 14:48


Ah, j'adore !! Les intonations, les zozotements, les chuintements... c'est inimitable !
Il y a deux ans, j'ai travaillé aussi "les trois petits cochons", nous l'avons codé, un peu comme ici (les enfants avaient trouvé qu'il fallait déchirer le carré pour montrer la maison soufflée par
le loup). Nous, nous l'avions présentée ensuite par l'intermédiaire du kamishibaï. C'est un petit théâtre en bois, originaire du Japon.
En ce moment, dans le cadre de notre projet d'école, nous travaillons (en plus de tes albums sur l'eau, des expériences... tout ça marche très bien, c'est super !) sur "les bons amis". Je leur ai
présenté les illustrations par le vidéoprojecteur, je vais les enregistrer avec un dictaphone et présenter le tout dans un "didapage" avec l'aide du CPC en informatique.
Ton approche des apprentissages, Isa, et la manière dont nous la proposons en classe (avec notre personnalité ) nous
aide à motiver et émerveiller nos petits, ces "nouveaux" outils aussi.
Merci à tous ceux qui témoignent et partagent, en paroles, grâce à des photos et des sons.
Guinie


isa 03/02/2010 14:57


Le didapage est un livre virtuel ?Et dans ce cas, aura-t-il une chance d'arriver jusqu'à nous ? OUi je suis curieuse, vous avez une telle énergie et un tel enthousiasme avec votre
personnalité que je veux en profiter et en faire profiter !


Perrine Plion 03/02/2010 14:35


Wahoooooooooooooou ! Bravo, c'est beau, intelligent, et tu as fait un boulot d'enregistrement faramineux !!! Merci à Isa pour tous ces partages, je vais sur ce site tous les jours, et j'adore ! Je
fais vite tourner à mes collègues qui travaillent sur les trois petits cochons....


isa 03/02/2010 14:45


C'est vrai que j'ai de plus en plus de personnes généreuses qui se disent qu'il faut partager et qui me donnent des merveilles, j'en suis la première comblée.