vidéo Enchaîner toucher du pied ou de la main une cible par Actibloom: tribune libre

Publié le par isa

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voici la suite maternelle de notre série de tutoriels


Enchaîner toucher du pied ou de la main une cible

Ici le travail de coordination de l'enfant se complique par rapport au tutoriel sur le poing. Le bas et le haut du corps sont mis à contribution.

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L’objectif est d’apprendre à toucher une cible avec le pied ou le poing.

Le karaté est une activité physique complète et ceci dès le plus jeune âge.

Voici un petit résumé des compétences développées dans cette vidéo pour l’enfant en maternelle :

•La mémoire : Retenir les consignes du moniteur sur le pied et le poing 
•L’agilité et la souplesse : Passer le pied à travers le cerceau pour toucher la cible du plat du pied et non des orteils.
•Equilibre : Prendre appui sur une jambe et toucher la cible avec le pied opposé.
•Coordination : Jambes, pieds, bras et poing travaillent ensemble.
Mais aussi, canaliser son énergie lors du toucher...

Le karaté est aussi une pratique éducative

•Une initiation ludique : jeux d’éveil et méthode d’apprentissage spécialisée.
•Une école de la Vie, par l’assimilation des règles élémentaires pour vivre en société.
•C’est enfin une pratique diversifiée : activités duelles, expression corporelle, pratique individuelle ou par équipe (en loisir ou compétition).

Francois

Publié dans tribune 2013

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actibloom 10/04/2013 14:38


Edith tu poses là une très bonne question. En effet, les enfants à tour de rôle peuvent prendre la place du "référent" qui tient la cible. Cette démarche permert de responsabiliser l'enfant et
rend l'exercice encore plus ludique. Une vigilance cependant, l'adulte, le professeur doit toujours rester à côté des enfants. En effet, l'objectif du tutoriel n'est pas d'apprendre à l'enfant à
"frapper" du pied ou du poing, mais bien à "toucher" la cible. L'important est qu'il reproduise les bon gestes (sécurité) en suivant les consignes initiales. Pour commencer les exercices nous
vous incitons à faire un échauffement musculaire (tutoriel actibloom). Pour cela, vous pouvez chosir un enfant qui aura pour mission de mener l'échauffement. Puis, demander à un autre enfant
de poursuivre. Ainsi, à tour de rôle les enfants "participent" et sont responsabilisés... tout en s'amusant.

isa 10/04/2013 15:33



merci François et Mouloud, j'apprécie que vous preniez le temps de nous donner ces détails si importants.



Edith 07/04/2013 13:52


Une question me vient si on veut essayer d'engager un travail en classe à partir de ces échauffements et exercices de karaté. On ne voit sur les vidéos, très bien faites, qu'un adulte et un
enfant. Le rôle tenu par l'adulte peut-il être tenu par un enfant? Comment apprendre à être le partenaire?


Ces vidéos me rapellent ma pratique du judo auprès de jeunes enfants de 4 à 5 ans, il y a des années lumière de cela...je suis fan de sports de combat.


Tu sais Isa sur mon pois Kusama, il y avait une écriture japonaise! En voilà aujourd'hui l'explication!


Merci à François et à l'équipe d'Actibloom!

isa 09/04/2013 11:40



Je contacte François pour qu'il vienne te répondre Edith